Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по теме: «Письменное вычитание двузначных чисел.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по теме: «Письменное вычитание двузначных чисел.

библиотека
материалов

Тема: «Письменное вычитание двузначных чисел. Решение задач. Подготовка к изучению действия умножения.»

 Цель урока:

Познакомить с письменным приемом вычитания двузначных чисел из 100; повторить порядок действий в выражениях со скобками; учить составлять из простых задач составную; развивать вычислительные навыки, внимание, умение сравнивать и делать выводы..

 

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Внимание! Проверь дружок,

Готов ли ты начать урок?

Все льна месте, все ль в порядке:

Книгу, ручку и тетрадку

Ты на парту положи

И линейку не забудь –

В математику держим путь!

А сейчас, ребята поудобнее садитесь,

Не шумите, не вертитесь

И старательно считайте

А спрошу вас – отвечайте.

Вам условие понятно?

- Да.

- Это слышать мне приятно.


  1. Рефлексия

Давайте посмотрим с каким настроением начинаем урок.

D:\20164_html_m10cfabc2.png

-Сегодня на уроке математики мы отправимся в путешествие, а куда вы узнаете отгадав загадку.

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом –

Чудеса увидишь в нем!

(лес)

- Да сегодня мы с вами отправляемся в лес в гости к сказочному герою Лесовичку. Отправляемся в путь.

3.Устный счет

Вот беда наша тропинка заросла к нашему Лесовичку. Давно к нему никто не ходил в гости. Тропинка заросла елочками и теперь они колются и не пропускают. Как же нам пробраться? Но мы должны помнить, что это не простой лес, а сказочный. Если мы правильно решим примеры которые они приготовили, тогда они нас пропустят.

30-8= 50-8= 20-10=

20+2= 50+40= 18-8=

Мы хорошо справились с заданием и можем идти дальше.



2.Постановка целей и задач урока.

Сегодня на уроке мы познакомимся с примером вида 100-72, а также будем решать задачи

3.    Основная работа с учащимися.

Минутка чистописания.

Откроем мы тетрадочки,

Запишем все число

И классную работу

Запишем за одно.

 (Внимание на осанку.)

-Сегодня мы с вами пропишем цифру, а какую вы узнаете, когда отгадаете загадку.

К этой цифре ты привык

Это цифра – снеговик

Лишь зима сменяет осень,

Дети лепят цифру….8 )

 

-Взяли ручки и написали эту цифру.

- Итак отправляемся в путь.

Нанашем пути встретился дуб, а на дубе сидит мудрая сова. Она хочет познакомить с новым видом примера.

100 100-72=28

72

____

28 

Идем дальше. И выходим на полянку, где растет дикая яблонька. Ребята, посмотрите, а рядом с яблонькой ежик, которому так хочется спелых яблочек, только ежик не может их достать. А мы поможем ему?

Решение примеров в столбик

100-43 100-45

100-62 100-35

Ежику мы помогли, пойдем дальше.

А кто это на пути? Сейчас посмотрим. Ах да это же паучок.

Паучок приготовил для вас задачу.

59 стр.109

1 простая задача: 12+18=30

2 простая задача: 30-8=22

Составная

С. – 12 цв. и 18 черно-белых ф.

П. – 8ф.

О. - ?

1)12+18=30 (ф.)

2)30-8=22 (ф.)

Идем дальше. Выдим лужайки с цветами. Давайте их посчитаем.

7+7+7=21

7+7+7+7=28

7+7+7+7+7=35

E:\026.JPG

По дорожке мы вышли к домику Лесовичка.

4.    Итог урока.

-А вот и Лесовичок.

 

Лесовичок.             Трудна была ко мне дорога,

Но вы с ней справились, друзья,

                                 Каких талантливых детишек

                                 В своём лесу встречаю я!

-Ребята, а что нужно вам знать и уметь, чтобы прийти в гости к  Лесовичку?

Мне было интересно работать с вами.  Всем спасибо!


5. Оценки.

 E:\025.JPG



Краткое описание документа:

конспект  урока по теме: «Письменное вычитание двузначных чисел. Решение задач. Подготовка к изучению действия умножения.»

урок: путешествие

 Цель урока:

 Познакомить с письменным приемом вычитания двузначных чисел из 100; повторить порядок действий в выражениях со скобками; учить составлять из простых задач составную; развивать вычислительные навыки, внимание, умение сравнивать и делать выводы.

Оборудование: карта-путешествия: елочки с примерами, дикая яблонька, ежик, паучок, Лесовичок; лужайки сцветочками.

Автор
Дата добавления 29.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров476
Номер материала 162916
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх