333212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока по теме "Покупки"

Конспект урока по теме "Покупки"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Shopping»(«Покупки»).

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: хоровая, индивидуальная и групповая работа.

Цели урока:

Образовательная:1) контроль грамматических навыков, закрепление лексического материала по теме, формирование логических умений.

Развивающая: развитие коммуникативных способностей учащихся, активности.

Воспитательная: привитие интереса к изучаемой теме, воспитание уважения друг к другу, инициативности и творчества учащихся.

Задачи урока: 1) контроль грамматических навыков (количественные местоимения); 2) отработка лексики по теме; 3) активизация речевой деятельности учащихся; 4) развитие логических умений учащихся.

Оборудование урока: картинки с продуктами, карточки для контроля грамматических навыков, дидактический материал.

Ход урока


I Этап. Организационный момент. (Time 4 min)

Цель: Введение в языковую среду.

Teacher: Hello, children.

Фонетическая зарядка.

Цель: актуализация артикуляторной деятельности.

Teacher: Now we must train out tongues. Repeat after me: [Ѕ] – shop, shopping, shopkeeper; [i] – little, milk, fish, chips; [Λ] – money, customer; [a:] – jar, carton, supermarket.


Look at the blackboard it is a poem:

A poem

I like ice-cream,

She likes sweets.

I like cookies,

He likes cheese.

I like coffee,

She likes tea.

II. Этап актуализации знаний и подготовки учащихся к сознательному усвоению материала. (Time: 3 min.)

Введение в учебную ситуацию:

T: Today boys and girls we are going to repeat the theme ‘Shopping’ and we will create our own supermarket.

T: Now tell me please, what you associate with the word shopping.


img1


III. Этап тренировки навыков и умений письменной речи, говорения (10 - 15 min)

T: Every supermarket sells food. Here I have many products in my bag that we will have in the supermarket. What are they? Take, read and translate.

P1: a bar of chocolate – плитка шоколада

P2: a packet of tea – коробка чая

P3: a jar of coffee – банка кофе

P4: a carton of juice – коробка сока

P5: a packet of nuts – упаковка орешков

P6: a loaf of bread – булка хлеба

P7: a box of sweets – коробка конфет

P8: milk - молоко

T: Every supermarket has many shops or departments. What are they?

P1: the grocer’s

P2: the baker’s

P3: the greengrocer’s

P4: the dairy

P5; the butcher’s

P6: the fishmonger’s

T: Now children, let’s play a game «Shops and products».

Задачи игры:

2) повторения лексического материала;

3) тренировка и развитие коммуникативных умений учащихся.

We need 2 teams. You are the 1st team and you are the 2d team. The task is put products according to the shop where you can buy them. The 1st team has … scores and the 2d team has … scores. Good.

T: When you buy food, you know how much of them you want to buy. In the shop you say: много, немного, мало. Tell me please, what the English variants are. When do we use them? Now make up one sentence with your card and quantifiers. Thank you.

T: Now children, take these cards. Look and write the right word. Take your pens and start working. I’ll give you 4 min.

T: Give me your cards. Time is up!

IV. Этап совершенствования речевых умений. (Time 10 - 15min.)

T: Now you will listen to my riddles and try to guess the answer. Work in your teams, please. What is it?

  1. Waiter, waiter, help me sooner, what is made of sugar?

  2. Waiter, waiter, help me please, what is made of meat?

  3. Waiter, waiter, come back, what is made of eggs?

  4. Waiter, waiter, take this flower, what is made of flour?

  5. Waiter, waiter, take this piece of silk, what is made of milk?

  6. Waiter, waiter, tell me please, where can I eat?

T: Every supermarket has a café and its menu. Here we have our café and our menu. Look, please. Now we will have a game «What is missing? » Work in teams.

Задачи игры:

1) развитие логических умений учащихся;

2) повторение лексического материала;

3) тренировка и развитие речевых умений учащихся.

What do we need for?

Cabbage soup: potatoes, carrots, onion, salt, meat, pepper, water, …?

Russian salad: beetroot, carrot, cucumber, onions, pees, salt, oil, …?

Pelmeny: flour, salt, eggs, water, pepper, …?

Pancakes: flower, eggs, salt, milk, sour cream, …?

T: And then we have drinks. What are they? Now we will play another game « At the café»

Задачи игры:

1) развитие логических умений учащихся;

2) повторения лексического материала;

3) тренировка и развитие речевых умений учащихся.

T: We have 4 guests in our café: Jenny, Tim, Kate and Dan. Read the sentences and tell me what each person has to drink. What team will be the first?

Jenny and Tim have the same drink.

Only Kate has a hot drink.

Dan has the least expensive drink.

Jenny’s drink cost 25p more than Kate’s drink.

V. Подведение итогов урока.

Краткое описание документа:

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: хоровая, индивидуальная и групповая работа.

Цели урока:

Образовательная:1) контроль грамматических навыков, закрепление лексического материала по теме, формирование логических умений.

Развивающая: развитие коммуникативных способностей учащихся, активности.

Воспитательная: привитие интереса к изучаемой теме, воспитание уважения друг к другу, инициативности и творчества учащихся.

Задачи урока: 1) контроль грамматических навыков (количественные местоимения); 2) отработка лексики по теме; 3) активизация речевой деятельности учащихся; 4) развитие логических умений учащихся.

 

Оборудование урока: картинки с продуктами, карточки для контроля грамматических навыков, дидактический материал.

Общая информация

Номер материала: 464333

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.