Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по теме «Викторианская эпоха в истории Великобритании» (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока по теме «Викторианская эпоха в истории Великобритании» (9 класс)

библиотека
материалов

План-конспект урока.

Класс: 9 класс

Учитель: Харина А.В.

Тема урока : «Викторианская эпоха»



Цели урока:

- образовательные: закрепление изученного на уроке материала, выработка умений и навыков по применению знаний, полученных на предыдущем уроке.

- Развивающая: развитие монологической речи, обогащение и усложнение её словарного состава, развитие мышления, сенсорной сферы, расширение кругозора учащихся.

- Воспитательная: осуществление нравственного и эстетического воспитания.



Задачи урока:

С помощью различных форм и методов работы

- сформировать фактические знания, практические умения.

-развивать наглядно-образное мышление, самостоятельное мышление, память, речь.

Межпредметные связи: история, русский язык.

Форма урока: традиционная.

Средства обучения: УМК (учебник + тетрадь), проектор, музыкальный центр, словари

Ход урока.

  1. Начало урока . Организационный момент

-What date is it today?

- Who is absent today?

- What is the weather like today?

Представление темы урока, его целей и задач.

The topic of our lesson is “Victoria’s period of reign”. Today we’ll speak about the Queen who played a great role in history of the United Kingdom.

  1. Проверка домашнего задания.

First of all let’s check your homework. Work in pairs. Open your book, exercise 17, page121. Repeat the reading of the dialogue.

  1. Отработка фонетических навыков.

Упр.18 стр 122 (диск, запись 32)

Listen to the tape and repeat these proper names.

  1. Работа с текстом. Поисковое чтение.

Exercise 19, page 122.

1.Divide this text into two parts. Then read the first part and find the answers to the questions of exercise 20, page 125 in the text.

2.Проверка ответов учащихся.

Lets check your work. Read the question then –your answer.

  1. Ознакомительное чтение.

  1. Аудирование.

Listen to the tape (tape 32-2) and say me, please, who is this text about?-

About Queen Victoria.

  1. Let’s watch the film about this wonderful woman and queen. Фильм «Королева Виктория» (на русском языке) -5 минут.

  1. Подготовка монологического высказывания по теме, используя Speaking cards.(см.приложение)

  2. Подведение итогов урока.

1. What have we done at our lesson?

-We have read the dialogue

- We have listened to the tape and repeated proper names

- We have read the text

-We have answered the questions

- We have watched the film

- We have made a story about Elisabeth II

2. Выставление оценок

3. Объяснение домашнего задания.



Д/з : упр 23 стр 126 (рассказать о Виктории-королеве Великобритании)

















What was Victoria?








What were her parents?














What happened with her father?











Did Victoria have close relationships with her mum? Why not?















Where did she live before coming to the throne?


not?

















What did she study and was taught?





















Why was Victoria called the “Grandmother of Europe?


How did Lord Melbourne help the Queen??


Whom did Victoria adopt after coming to the throne as her political mentor?


What ideals did Victoria bring to the British monarchy?


Did Victoria become very popular? Why? ? Why?


How long did she reign?


What age did she come to the throne at?







Could she recover from his death?


What happened with her husband?

How many children did they have?


What relationships did Victoria and Prince Albert have?


When and whom did Victoria marry?





Краткое описание документа:

Цели урока:

- образовательные: закрепление изученного на уроке материала, выработка умений и навыков по применению знаний, полученных на предыдущем уроке.

- Развивающая: развитие монологической речи, обогащение и усложнение её словарного состава, развитие мышления, сенсорной сферы, расширение кругозора учащихся.

- Воспитательная: осуществление нравственного и эстетического воспитания.

Задачи урока:

С помощью различных форм и методов работы

- сформировать фактические знания, практические умения.

-развивать наглядно-образное мышление, самостоятельное мышление, память, речь.

Межпредметные связи: история, русский язык.

Форма урока: традиционная.

 

Средства обучения: УМК (учебник + тетрадь), проектор, музыкальный центр, словари

Автор
Дата добавления 17.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров481
Номер материала 312462
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх