Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по трудовому обучению на тему "Оригами. Звёздочка" (4 класс).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по трудовому обучению на тему "Оригами. Звёздочка" (4 класс).

библиотека
материалов

Урок трудового обучения в 4 классе.

Тема: Работа с бумагой. Изделие «Складная звезда». Техника безопасности при работе с ножницами и клеем.

Цель: ученик научится:

  1. Выявлять особенности рукотворных предметов с точки зрения их соответствия окружающей обстановке и ситуации, в которой они используются (по форме, материалу, декору, конструкции); использовать отдельные правила создания рукотворных предметов в практической деятельности.

  2. Анализировать информацию, содержащуюся в инструкционной карте, планировать на ее основе предстоящую практическую работу, в том числе подбирать/оценивать наличие материалов и инструментов, отвечающих конструктивным особенностям и технологии изготовления изделия.

  3. Выполнять практическое задание/практическую работу с опорой на инструкционную карту.

  4. Сверяясь с инструкционной картой, осуществлять корректировку хода практической работы, самоконтроль выполняемых практических действий.

  5. Экономно расходовать используемые материалы.

  6. Применять приемы рациональной безопасной работы ножницами.

Ход урока:

  1. Вводная часть:

    1. Организационный момент. Приветствие.

    2. Проверка рабочего места: - РТ (работа № 5);

- цветная бумага;

- ножницы;

- клей;

- фальцовка.

2. Содержание урока:

2.1. Вступительная беседа: - Ребята, отгадайте загадку (карточки с разными загадками у учащихся, но ответ у всех получается одинаковый):

Что человек всегда видит и что никогда достать не может? (Звёзды)

Что без учету?

(Звёзды)


Платок в сто горошин

На небо заброшен.

(Звёзды)

В чёрном небе до зари

Тускло светят Фонари.

Фонари - Фонарики

Меньше, чем комарики.

(Звёзды)

Искры небо прожигают,

А до нас не долетают.

(Звёзды);

Золотыми Гвоздями

Небо приколочено.

(Звёзды)

На черный платок

Просыпано просо.

Пришел петушок,

А склевать-то не просто.

(Звёзды)

Золотое Пшено

По чёрному Полю рассыпано.

(Звёзды)

На платье у чёрной ночки

Сверкают блестящие точки...

(Звёзды)

Дорогое ожерелье

Засверкало на деревьях,

Утром посмотреть пойдёшь —

Ожерелья не найдёшь.

(Звёзды)

Рассыпался горох

на семьдесят дорог,

никто его не подберёт.

Солнце взойдёт —

Всё наоборот.

(Звёзды)

А над нами, а над нами

Луг с волшебными цветами.

Золотистые Цветы

Расцвели средь темноты.

(Звёзды)

- Объясните, как вы догадались, что это звёзды?

- Как вы думаете, почему люди издавна задумываются о звёздах?

А. Новак


Созвездия.

Звёзды, звёзды, с давних пор

Приковали вы навеки

Человека жадный взор.

И в звериной шкуре сидя

Возле красного костра,

Неотрывно в купол синий

Мог глядеть он до утра.

И глядел в молчаньи долгом

Человек в простор ночной -

То со страхом,

То с восторгом,

То с неясною мечтой.

И тогда с мечтою вместе

Сказка зрела на устах:

О загадочных созвездьях,

О неведомых мирах.

С той поры живут на небе,

Как в ночном краю чудес, -

Водолей,

Стрелец и Лебедь,

Лев, Пегас и Геркулес.


- Что в своей жизни люди связывают со звёздами? (судьбу, гадание, мифы, ориентирование, загадывают желания, и др.)



Есть в небе звёздочка одна,

Какая - не скажу,

Но каждый вечер из окна

Я на неё гляжу.

Она мерцает ярко так!

А в море где-нибудь

Сейчас, наверное, моряк

По ней сверяет путь


2.2. Слушание песни: - Я предлагаю вам послушать песню, которую 34 года назад написал известный исполнитель и гитарист Александр Дольский. Песня так и называется «Исполнение желаний». А вы внимательно послушайте, какие желания загадывают люди на звёздах. Подумайте, почему именно эти желания нашли отражение в этой песне? (раздать детям тексты песен)

Исполнение желаний

А. Дольский


Мне звезда упала на ладошку.

Я ее спросил - Откуда ты?

- Дайте мне передохнуть немножко,

я с такой летела высоты.

А потом добавила сверкая,

словно колокольчик прозвенел:

- Не смотрите, что невелика я...

Может быть великим мой удел*.

Вам необходимо только вспомнить,

что для Вас важней всего на свете.

Я могу желание исполнить,

путь неблизкий завершая этим**.

Знаю я, что мне необходимо,

мне не нужно долго вспоминать.

Я хочу любить и быть любимым,

я хочу, чтоб не болела мать,

чтоб на нашей горестной планете

только звезды падали с небес,

были все доверчивы, как дети,

и любили дождь, цветы и лес,

чтоб траву, как встарь, косой косили,

каждый день летали до Луны,

чтобы женщин на руках носили,

не было болезней и войны,

чтобы дружба не была обузой,

чтобы верность в тягость не была,

чтобы старость не тяжелым грузом -

мудростью бы на сердце легла.

Чтобы у костра пропахнув дымом

эту песню тихо напевать...

А еще хочу я быть любимым

и хочу, чтоб не болела мать.

Говорил я долго, но напрасно.

Долго, слишком долго говорил...

Не ответив мне звезда погасла,

было у нее немного сил.


2.3.- Ответьте, пожалуйста, о каких желаниях поёт исполнитель?

- А у вас есть самые заветные, самые сокровенные желания, которые бы вы тоже захотели доверить маленькой звёздочке?

- Я предлагаю сегодня вам самим своими руками изготовить звёздочку желаний. Посмотрите на неё. Нравится она вам? Это интересное и оригинальное украшение. Где и как его можно использовать? (как подарок другу или близкому человеку, как украшение, которое можно повесить на окно, на стену, прикрепить к люстре и т.д.)

- А если у вас дома появится такая звёздочка, то ваши желания будут исполняться. Только постарайтесь доверять звёздочке немного желаний, а то у вас может получиться, как в «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина… Будете много просить – останетесь у разбитого корыта… или звёздочка погаснет, не успев выслушать вас, как получилось у Александра Дольского в песне.


2.4. - А ещё я думаю, что такое изделие придаст комнате нарядный вид:


Тает месяц молодой,

Гаснут звёзды чередой.

Из распахнутых ворот

Солнце красное идёт,

Солнце за руку ведёт

Новый день и Новый год!


- Давайте посмотрим по РТ (задание № 5) как можно изготовить такое изделие.


  1. Практическая работа:

    1. Рассматривание образца: 16 лучиков из квадратов, собраны вместе в круг, скреплены клеем.

    2. Техника безопасности при работе с ножницами и клеем.

    3. Работа с РТ (задание № 5):

- рассматривание технологии изготовления «лучиков»;

- подготовка деталей (шаги 1-9);

- сборка готового изделия (шаги 1-4)

- уборка рабочего места (шаги 5-6)

3.3. Практическая работа:

- самостоятельное изготовление деталей изделия;

- оказание индивидуальной помощи учащимся (по запросу).


  1. Выставка работ. Оценивание работ. Загадывание желаний.

  2. Итог:

- Какую работу выполняли? (Звёздочка)

- На какую технику выполнения похожа эта работа? (На оригами)

  1. Рефлексия.

Краткое описание документа:

Конспект урока по трудовому обучению на тему "Оригами. Звёздочка" можно проводить при работе с бумагой в 4 или в 3 классах.

На уроке большое место отводится мотивационной составляющей, опирающейся на сильный эмоциональный настрой учащихся. Для этого использованы загадки, стихи, песня "Исполнение желаний" Александра Дольского в исполнении самого автора (музыкальный файл взят из интернета), беседа с учащимися.

Главной задачей урока является обучение учащихся умению анализировать информацию, содержащуюся в инструкционной карте, планировать на её основе предстоящую практическую работу, выполнять практическую работу с опрой на инструкционную карту, сверяясь с ней, выполнять корректировку хода практической работы, экономно расходовать используемые материалы, выполнять правила рациональной безопасной работы с ножницами.

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров856
Номер материала 119602
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх