339777
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока развития речи «Обучение сжатому изложению по тексту публицистического стиля с элементами сочинения-рассуждения» (9 класс)

Конспект урока развития речи «Обучение сжатому изложению по тексту публицистического стиля с элементами сочинения-рассуждения» (9 класс)

Выбранный для просмотра документ Приложение (текст изложения и памятка по сжатию текста).docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Приложение 1

Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают, становясь пылью времени. Но как бы ни изменялось общество, всё равно на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур. Одной из таких вечных ценностей, безусловно, является дружба.

Люди очень часто употребляют это слово в своём языке, тех или иных людей называют своими друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто такой настоящий друг, каким он должен быть. Все определения дружбы сходны в одном: дружба – это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости людей, полном доверии и постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь.

Главное, чтобы у друзей были одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры, тогда они смогут дружить, даже если их отношение к определённым явлениям жизни разное. И тогда на настоящую дружбу не влияет время и расстояние. Люди могут разговаривать друг с другом лишь изредка, быть в разлуке в течение многих лет, но всё равно оставаться очень близкими друзьями. Подобное постоянство – отличительная черта настоящей дружбы.

(Из сети Интернет)

















Приложение 2

ПАМЯТКА ПРИЕМЫ СЖАТИЯ ТЕКСТА

1. Исключение

  • вводных слов;

  • однородных членов предложения;

  • повторов;

  • однотипных примеров;

  • риторических вопросов и восклицаний;

  • деталей, которые не влияют на ход авторской мысли;

  • пояснений;

  • рассуждений;

  • слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания.


2. Обобщение или объединение

  • ряда предложений, связанных одной мыслью;

  • частей предложений;

  • конкретных, единичных фактов, событий, явлений.


  1. Замена

  • однородных членов обобщающим словом;

  • сложного предложения – простым;

  • части предложения или ряда предложений общим понятием или выражением;

  • части текста одним предложением;

  • части предложения местоимением и т.д.




Выбранный для просмотра документ Р.Р. 9 класс Изложение по публицист.тексту.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок развития речи

«Обучение сжатому изложению по тексту публицистического стиля с элементами сочинения-рассуждения» (9 класс \ 2 часа)

Цели урока: закрепить приёмы сжатия (компрессии) исходного текста; продолжить работу по формированию универсальных учебных действий: планировать учебную деятельность, выбирать рациональные формы работы, кодировать учебную информацию различными способами, строить монологические высказывания на основании кратких записей, применять приемы сжатия для написания сжатого изложения, умение высказывать собственную точку зрения (элемент сочинения-рассуждения).

Оборудование: аудиотекст для написания сжатого изложения (взят с сайта ФИПИ); памятка «Способы сжатия текста».

Ход урока

  1. Орг.момент

  2. Работа по теме урока

  1. Беседа с учащимися.

Учитель: Ребята, наш век называют веком информации, как вы понимаете это? (Это значит, что очень много информации получает современный человек. Он должен много знать, быть информированным).

  • В какой форме представлена вся эта информация? (текст). Можно ли сохранить всю поступающую человеку информацию? (нет).

  • Как же поступить? (записать, зафиксировать).

  • Можно ли дословно зафиксировать получаемую информацию? (можно, но очень трудно) Что вы можете предложить? (запомнить только самое главное). Другими словами – сжать исходную информацию.

  • Как же можно сократить текст? (ответы детей «Способы сжатия текста»)

  1. Работа с памяткой «Способы сжатия текста» (Приложение 2)

  2. Прослушивание текста (аудиозапись) с фиксацией учащимися ключевых слов текста.

Есть ценности, которые изменяются, теряются, пропадают, становясь пылью времени. Но как бы ни изменялось общество, всё равно на протяжении тысячелетий остаются вечные ценности, которые имеют большое значение для людей всех поколений и культур. Одной из таких вечных ценностей, безусловно, является дружба.

Люди очень часто употребляют это слово в своём языке, тех или иных людей называют своими друзьями, но мало кто может сформулировать, что такое дружба, кто такой настоящий друг, каким он должен быть. Все определения дружбы сходны в одном: дружба – это взаимоотношения, основанные на взаимной открытости людей, полном доверии и постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь.

Главное, чтобы у друзей были одинаковые жизненные ценности, похожие духовные ориентиры, тогда они смогут дружить, даже если их отношение к определённым явлениям жизни разное. И тогда на настоящую дружбу не влияет время и расстояние. Люди могут разговаривать друг с другом лишь изредка, быть в разлуке в течение многих лет, но всё равно оставаться очень близкими друзьями. Подобное постоянство – отличительная черта настоящей дружбы.

(Из сети Интернет)

  1. Выделение микротем текста, ключевых слов. Составление плана изложения.


ФИЗМИНУТКА (для глаз)


  1. Повторное прослушивание текста (аудиозапись).


  1. Работа учащихся в черновиках по написанию сжатого изложения.

Учитель: Помните, объем изложения не менее 70 слов!


  1. Написание учащимися изложения.


  1. Пока учащиеся пишут изложение, на доске записываю творческое задание:

Написать сочинение-рассуждение, отвечая на вопрос: «Что такое ДРУЖБА? Как вы понимаете слово дружба


  1. Написание учащимися сочинения-рассуждения.

Краткое описание документа:

Конспект урока развития речи «Обучение сжатому изложению по тексту публицистического стиля с элементами сочинения-рассуждения» (9 класс)

Данный материал представляет собой конспект урока с приложениями (аудиозапись текста для написания изложения взата с сайта ФИПИ, памятка для учащихся "Способы компрессии (сжатия) текста).

Цели урока: закрепить приёмы сжатия (компрессии) исходного текста; продолжить работу по формированию универсальных учебных действий: планировать учебную деятельность, выбирать рациональные формы работы, кодировать учебную информацию различными способами, строить монологические высказывания на основании кратких записей, применять приемы сжатия для написания сжатого изложения, умение высказывать собственную точку зрения  (элемент сочинения-рассуждения).

Общая информация

Номер материала: 558136

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.