Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока русская грамота "Большая буква в кличках животных"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока русская грамота "Большая буква в кличках животных"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема урока:

«Большая буква в кличках животных.»

Цели урока:

Расширить представления учащихся о правописании кличек животных с большой буквы.

Формировать навык грамотного написания слов с выученными орфограммами.

Развивать речь, память, внимание, мышление учащихся. Продолжать учить работать в группе, в парах.

Воспитывать аккуратность, усидчивость учащихся.

Результаты обучения:

Учащиеся знают и умеют писать клички животных с большой буквы.

Сформирован навык грамотного написания слов с выученными орфограммами.

Развита речь, память, внимание, мышление учащихся. Умеют работать в группе, в парах.

Воспитана аккуратность, усидчивость учащихся.

Ключевая идея урока:

Через комплексное использование стратегий создавать коллаборативную среду на уроке.

Модули

Новые подходы в преподавании и обучении.

Использование ИКТ в преподавании и обучении.

Обучение критическому мышлению.

Оценивание для обучения и оценивание обучения.

Управление и лидерство в обучении.

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

ИКТ

Ресурсы:

  1. номерки;

  2. карточки с заданиями;

  3. слова по буквам;

  4. игра «Найди кличку животному»

Содержание урока:

Деятельность учителя:

Деятельность учащихся:

Организационный момент.


Психологический настрой:

AutoShape 4

Проговаривание учащимися.

Закрепление изученного задания

Деление на группы. (номерки)

Работа по карточкам: вставить буквы и объяснить написание.

(В,в) одном городе (С,с)емей жила девочка. (Е,е)ё звали (М,м)аша. (И,и) у неё был брат (Д,д)има. (О,о)ни ходили в школу.

Оценивание работы в группе.(жестами)

Деление на группы.





Работа в группе.





Оценивание.

Минутка чистописания.


  1. Запись числа;

  2. Запись вида работы;

  3. Показ: соединение букв МЯ;

  4. Работа со словом: дежурный (перенос слова).

Индивидуальная работа в тетрадях.

Самопроверка выполненной работы.


Изучение нового материала.


Работа в паре.

Собрать из букв слова: корова, собака.

Беседа:

- Что обозначают записанные слова? (названия животных)

-Как пишут названия животных? (с маленькой буквы)

-Дайте имена этим животным.

-Как по-другому называют имена животных? (клички)

-Как  написали клички животных?

-Какой вывод можно сделать ?(Клички животных пишутся с большой буквы.)

-Как вы думаете, это орфограмма? Почему?

-Ваша задача не только помнить это правило. Но и уметь применять его.

-Назовите тему нашего урока.( Большая буква в кличках животных.)

Сообщение темы урока.

- Чему мы можем научиться?

Постановка цели урока.



Работа в парах.





Ответы на вопросы.



















Целеполагание учащимися.


Работа с правилом: с.150







Работа по учебнику: с.150

Упр.1 (звуковая разминка).

Индивидуальная работа по карточкам:

Загнутый угол 20


Индивидуальная работа.

Хоровое прочтение.

Проговаривание правила друг – другу.



Хоровое проговаривание.









Работа по карточкам.

Взаимопроверка. (обмен карточками в парах)








Физминутка

Физминутка.

Учитель называет слова:

Жучка, Белянка, кошка, Зорька, лошадь, Чернушка, коза, Хохлатка, Дашка, курица, корова, Красава.

(Если дети услышат название животного – приседают, если кличку – хлопают.)


Движения учащихся.

Закрепление изученного материала.


Работа по учебнику: с.151

«Найди ошибку»

Упр.3

-Как вы думаете, почему только кошке можно дать кличку Мурка?

-Вы смотрели мультфильм «Котенок по имени Гав»?

-Правильную ли кличку выбрал себе котенок?

-А какую кличку вы бы ему посоветовали?

-По какому признаку подбираются клички животных? (по цвету, характеру)

Коллективное исправление ошибок.





Ответы учащихся.




Упр.7 (устно)


Работа по учебнику.


Упр5.

Составление и запись предложений.



Работа в тетради.

Игра «Найди кличку животному»

Под каждую картинку поместите нужную карточку. (Все карточки даны в разброс)

Карточки с кличками животных: Бобик, Зорька, Шарик, Сивка, Ночка, Лайка, Воронок, Хрюша, Милка, Бурка, Пятачок, Чушка.

Лошадь, собака,

корова

свинья

http://doc4web.ru/uploads/files/16/16012/hello_html_27720611.jpg

http://doc4web.ru/uploads/files/16/16012/hello_html_2e16ddbf.jpg

http://doc4web.ru/uploads/files/16/16012/hello_html_20633b89.jpghttp://doc4web.ru/uploads/files/16/16012/hello_html_m71923e1d.jpg

Воронок

Бобик

Зорька

Пятачок

Сивка

Лайка

Милка

Хрюша

Бурка

Шарик

Ночка

Чушка





Итог урока.



Рефлексия урока: ответьте на вопросы:

- Что удалось на уроке?

- Что не удалось на уроке?

- Что надо сделать, чтобы достичь цели?

- Покажите жестами на сколько вы бы оценили свою работу на уроке.

Ответы учащихся.

Домашнее задание.

с.152, упр.4

Запись задания в дневнике.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

«Большая буква в кличках животных.»

Урок помогает расширить представления учащихся о правописании кличек животных с большой буквы. Формирует навык грамотного написания слов с выученными орфограммами. Развивет речь, память, внимание, мышление учащихся. Продолжает учить работать в группе, в парах. Воспитывает аккуратность, усидчивость учащихся.

Урок построен на основе интеграции семи модулей Программы, разработанной совместно с Кембриджским университетом. На уроке через групповую форму работы создаётся коллаборативная среда, посредством которой учащиеся изучают новый материал.

 

Общая информация

Номер материала: 554511
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>