Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока русского языка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока русского языка

библиотека
материалов

Тема урока СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ РИДАТОЧНЫМИ

Класс – 9

Цель – углубить знания учащихся о СПП, повторить главные признаки, по которым выделяется придаточное предложение, дать понятие о классификации СПП с несколькими придаточными.

Задачи.

Обучающие:

- учить находить СПП с несколькими придаточными и определять вид подчинения;

- учить ставить знаки препинания при однородном и последовательном подчинении;

- повторить некоторые орфограммы;

- учить чертить разные виды схем.

Развивающие:

- развивать наблюдательность,

- развивать навык самостоятельной работы с проблемными задачами (развивать аналитическое мышление);

- развивать словарный запас учащихся.

Воспитывающие:

- воспитывать культуру речи;

- воспитывать навык самостоятельной работы;

- воспитывать монологическую речь учащихся;

- воспитывать умение слушать.

ХОД УРОКА


  1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

  2. ПОВТОРЕНИЕ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

1. ТЕСТ – СЛАЙД 2 – 4

Проверка – СЛАЙД 5 – 7


- Найдите главную часть, найдите придаточную часть

Фhello_html_160d5cb7.gifормирование умения разграничивать грамматические факты




hello_html_m4d66ba7f.gif

-Назовите придаточные предложения.


hello_html_mf8277e7.gif



2. ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС


СЛАЙД 8 – 11


Пhello_html_41f54cd2.gifодготовка учащихся к восприятию темы, учащиеся на примере третьего предложения из тестового варианта уже увидели пример СПП с несколькими придаточными

hello_html_1d229578.gif



hello_html_7c5ea346.gif




hello_html_75eff569.gif


  1. ОБЪЯВЛЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА


СЛАЙД 12 – 13


Цель урока:

- познакомиться с видами подчинения СПП с несколькими придаточными;

учиться ставить знаки препинания при однородном и последовательном подчинении.

  1. ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

  1. ВИДЫ ПОДЧИНЕНИЯ. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ ТЕОРИИ (ПАРАГРАФ 9, С. 53 – 55)

  2. АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ НА РАЗДАТОЧНОМ МАТЕРИАЛЕ

СЛАЙД 14

- Найдите главное предложение.

- Найдите первое придаточное предложение. Задайте к нему вопрос. Найдите средство связи (союзное слово когда).

- Найдите второе придаточное предложение. Задайте к нему вопрос. Найдите средство связи (союз где).

hello_html_4a5604ea.gif

- Как называется такой вид подчинения? (последовательным)


СЛАЙД 15


- Найдите главное предложение.

- Найдите первое придаточное предложение. Задайте к нему вопрос. Найдите средство связи (союзное слово когда).

- Найдите второе придаточное предложение. Задайте к нему вопрос. Найдите средство связи (союз чтобы).


hello_html_621b6b0a.gif



- Как называется такой вид подчинения? (параллельным)


СЛАЙД 16.

- Найдите главное предложение.

- Найдите придаточные предложения?

- Какой один вопрос можно задать к этим предложениям? (что)

- Найдите средство связи придаточных предложений с главным. (союз как)

- Чем похожи эти придаточные предложения?

hello_html_4d41a8e9.gif

- Как называется такой вид подчинения? (однородным)

СЛАЙД 17.


- Найдите главное предложение.

- Найдите первое и второе придаточные предложения.

- Чем похожи эти придаточные предложения? Какой вопрос можно задать к ним? Назовите средство связи. (союз как)

- Найдите следующее придаточное предложение. От какого предложения зависит это придаточное, задайте вопрос. Назовите средство связи (союзное слово которого).



hello_html_m5b2110de.gif


- Как называется такой вид подчинения? (комбинированное)


ОБОБЩЕНИЕ.


- Какие виды подчинения СПП с несколькими придаточными вы знаете?


ОСОБЕННОСТИ ПУНКТУАЦИИ ПРИ ОДНОРОДНОМ ПОДЧИНЕНИИ. ПУНКТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА.


СЛАЙД 18.

- Перед вами сейчас будет поставлена пунктуационная задача. Спишите предложения, расставьте знаки препинания.

hello_html_m35cb1932.gif



СЛАЙД 19.

- Давайте проверим.

hello_html_749a9fb4.gif

- Назовите вид подчинения придаточных в этих предложениях. (однородное)

- Прочитайте со знаками препинания первое предложение.

- Назовите главное и придаточное предложения.

- Прочитайте со знаками препинания второе предложение.

- Назовите главное и придаточное предложения. Как вы думаете, почему мы не поставили знаки препинания между придаточными предложениями? (есть союз и)

- Прочитайте со знаками препинания третье предложение.

- Назовите главное и придаточное предложения. Влияет ли отсутствие повторяющегося союза на постановку знаков препинания. (нет, союз подразумевается).

- Как вы думаете, почему мы не поставили знаки препинания между придаточными предложениями? (есть союз и)


Обобщение. СЛАЙД 20.

hello_html_m571f949c.gif

ОСОБЕННОСТИ ПУНКТУАЦИИ ПРИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОМ ПОДЧИНЕНИИ. СОПОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.


СЛАЙД 21.

- Спишите предложения.

- Найдите в первом предложении главное предложение. Найдите первое придаточное. Задайте к нему вопрос, определите средство связи. Найдите второе придаточное предложение, от какого предложения к нему зададим вопрос? Какой вопрос. Назовите средство связи.

- Найдите во втором предложении главное предложение. Найдите первое придаточное. Задайте к нему вопрос, определите средство связи. Найдите второе придаточное предложение, от какого предложения к нему зададим вопрос? Какой вопрос. Назовите средство связи.

- Чем отличаются в пунктуационном плане эти два предложения?

- Как вы думаете почему?


hello_html_m1610055a.gif


ОБОБЩЕНИЕ


СЛАЙД 22.


hello_html_72b2bbc3.gif








ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПУНКТУАЦИОННОГО ПРАВИЛА.


СЛАЙД 23.


hello_html_m1092fb2f.gif




  1. ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА


РАБОТА С ТЕКСТОМ


СЛАЙД 24.

Чтение текста.


hello_html_29bd03e2.gif




СЛОВАРНАЯ РАБОТА


- Кто такой отшельник?

СЛАЙД 25.

hello_html_4fbe7fc8.gif


- Спишите текст, вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы.

- Проверим. СЛАЙД 26.

hello_html_m56af63a.gif


ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДА ПОДЧИНЕНИЯ В ТЕКСТЕ. СОСТАВЛЕНИЕ ЛИНЕЙНЫХ СХЕМ.

- Начертите линейную схему к предложению определите вид подчинения.



СЛАЙД 27 – 30.

Учащиеся по очереди чертят самостоятельно схему на доске.

hello_html_m4a4a0873.gif



hello_html_6fd3c4e4.gif


hello_html_m7cb6fda8.gif



hello_html_m3eefa4c2.gif



СЛАЙД 31.

hello_html_16ed836f.gif

СЛАЙД 32. Проверка. Учащийся чертит схему на доске. Определяет вид подчинения.


hello_html_59dd0850.gif


ОБОБЩЕНИЕ.


- Какие виды подчинения имеет СПП с несколькими придаточными.

РАБОТА ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИ.

- Часто наличие нескольких придаточных предложений в СПП может вызвать ряд затруднений в правильности оформления речевого высказывания. Прочитайте предложения и исправьте ошибки в построении СПП.

СЛАЙД 33

hello_html_1393270d.gif


СЛАЙД 34.


hello_html_1d6892be.gif


СЛАЙД 35.


hello_html_3cf54841.gif













  1. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.


СЛАЙД 36.


hello_html_m40b3f175.gif


-Закончите следующие предложения.


СЛАЙД 37-38.


hello_html_m5282e928.gif









СЛАЙД 39 – 40


hello_html_m730bee7d.gif



СЛАЙД 41 – 42.



hello_html_470c4ffb.gif



  1. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ


СЛАЙД 43.

  • Теория § 9

  • Упражнение № 133 (письменно, по образцу)

  • Вопросы для повторения с. 58 (устно с примерами)

Краткое описание документа:

Тема урока СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ

Класс – 9

Цель – углубить знания учащихся о СПП, повторить главные признаки, по которым выделяется придаточное предложение, дать понятие о классификации СПП с несколькими придаточными.

Задачи.

Обучающие:

- учить находить СПП с несколькими придаточными и определять вид подчинения;

- учить ставить знаки препинания при однородном и последовательном подчинении;

- повторить некоторые орфограммы;

- учить чертить разные виды схем.

Развивающие:

- развивать наблюдательность,

- развивать навык самостоятельной работы с проблемными задачами (развивать аналитическое мышление);

- развивать словарный запас учащихся.

Воспитывающие:

- воспитывать культуру речи;

- воспитывать навык самостоятельной работы;

- воспитывать монологическую речь учащихся;

- воспитывать умение слушать.

Автор
Дата добавления 17.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров259
Номер материала 192718
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх