253720
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока русского языка

Конспект урока русского языка

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Русский язык 3 класс

Тема: разделительный Ъ и Ь знак.

Цель:закрепить умения писать слова с ъ и ь знаками; развивать орфографическую зоркость

Поланируемый результат: правильно записывать слова с ъ и ь знаками.

Оборудования:карточки,таблица.

Ход урока

1 Организация класса.

2.Определение темы урока

-Работа на уроке подчинена девизу:

Друз-я,учен-е нас об-единяет!

(девиз представлен в виде деформир. предложения;дети строят предложение)

-Какие буквы пропущены в словах?

-Чем будем заниматся на уроке?(сообщение темы и цели урока )

...в конце урока необходимо записать девиз в тетрадь .

3.Орфографическая минутка.

-Написание ъ и ь знаков при ускоренном письме.

-Все ли сочетания букв можно встретить в словах?

ъя, въ, ъё, оъ, ъп

(написание оставшихся сочитаний)

3.Работа по теме урока.

-Что объединяет эти знаки?(не обозначают звуков)

-Чем различаются?(написанием в словах)

-Когда пишется ъ (ь) знак?

_Дополните схему: ? ъ е,е,ю,я ? ь е,е,ю,я,и

- Орфографическая минутка

Деревья, вороньи, пальто, прольет, соловьи

-Какое слово лишнее и почему?



-Что вы можете об этом слове сказать?(оно не изменяемое,значит не имеет окончания)

-На какую орфограмму остальные слова?

-Когда пишется ь знак?(Докажите)

-Найдите слова с приставкой.(Разобрать по составу прольет)

-При помощи каких частей образуются слова?

-Образуйте при помощи приставок первой группы новые однокоренные слова от слова прольет. (Проверка с доской)

-Что общего в словах,



Под-езд за-езд

Вы-езд с-езд

Об-езд об-ем

Про-езд у-езд

Какой знак ъ или ь нужно вставить в слова?(ъ)

–Когда он пишется?

-Во все ли слова мы его запишем?

-Назовите слова, где он не нужен.

-Запишите слова с ъ и выделите приставки.

-На что указывает ъ?(на то что буквы е е ю я обозначают два звука)

Самостоятельная работа

Повторить правильное написание ъ и ь знаков

-Даны слова.1 вариант выписывает слова с ъ знаком, второй-с ь знаком.







4.Закрепение.

Вставить знаки в слова.Объяснить написание.

Друзья, ученье нас обьеденяет!

-Найти грамматическую основу.

-Дать характеристику предложению.



5 Рефлексия

Карточка с заданием по теме урока.

6.Итог урока.

-Чему учились на уроке?

-Когда пишется ъ?

-Когда пишется ь?



























Чтение

Тема:









Краткое описание документа:

Тема: разделительный Ъ и Ь знак.

Цель:закрепить умения писать слова с ъ и ь знаками; развивать орфографическую зоркость

Поланируемый результат: правильно записывать слова с ъ и ь знаками.

 

Оборудования:карточки,таблица.

                                                    Ход  урока

1 Организация класса.

2.Определение темы урока

-Работа на уроке подчинена девизу:

Друз-я,учен-е нас  об-единяет!

(девиз представлен в виде деформир. предложения;дети строят предложение)

-Какие буквы пропущены в словах?

-Чем  будем заниматся на уроке?(сообщение темы и цели  урока )

 

...в конце урока необходимо записать девиз в тетрадь .

Общая информация

Номер материала: 503913

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.