Выбранный для просмотра документ алгоритм рус яз.doc
Скачать материал "Конспект урока русского языка на тему «Звук [й'] и его обозначение на письме. Правила правописания разделительных ъ и ь»."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ мой урок 28.11.ppt
Скачать материал "Конспект урока русского языка на тему «Звук [й'] и его обозначение на письме. Правила правописания разделительных ъ и ь»."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок русского языка
2 слайд
ъь ъьь…
ъь ъьь ъььь ъьььь ъььььь ъьььььь ъььььььь
Проверим !
Минутка чистописания
3 слайд
А
Р
Т
О
Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили?
Ф
Е
Л
Ь
К
Безобидны, словно дети.
Мы за них, друзья, в ответе.
Вглубь ныряют, вверх взлетают...
Добрым нравом обладают.
Тело гладкое имеют,
"Разговаривать" умеют.
Их язык понять стремимся.
Дружбой с ними мы гордимся.
Подставляют в море спины
Людям тонущим …
Д
Е
Л
Ь
Ф
И
Н
От осени до весны
Видит красочные сны.
За едой он не встает,
Только лапу, знай, сосет.
М
Е
Д
В
Е
Д
Ь
Чтобы не замерз никто,
Не обойтись нам без.. .
П
А
Л
Ь
Т
О
Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лёд
Да мелькают огоньки!
Кто несет меня..?
К
О
Н
Ь
К
И
Разгадаем кроссворд
4 слайд
ручьи съезд
вьюга въезд
деревья подъём
Проверим!
5 слайд
Повторить правила …
Учиться различать …
Правильно писать…
Тема урока
Учебные задачи
«Правила написания разделительных Ь и Ъ».
![1. Обозначение звука [й'] на письме.
2. Наблюдение за словами с разделительн...](https://documents.infourok.ru/08f9ef85-e81d-473b-85b5-d4189eb85d21/1/slide_06.jpg "1. Обозначение звука [й'] на письме.
2. Наблюдение за словами с разделительн...")
6 слайд
1. Обозначение звука [й'] на письме.
2. Наблюдение за словами с разделительными Ъ и Ь.
3. Повторение правила.
4. Работа с алгоритмом.
5. Закрепление.
6. Тест.
7. Итог урока.
План урока
7 слайд
ПРИБОЙ
ЛАДЬЯ
ПОДЪЕЗД
8 слайд
ь
е
ё
ю
я
и
е
ё
ю
я
ъ
согл. глас.
согл.
глас.
согл.
глас.
ь
е
ё
ю
я
и
9 слайд
Дружба — друг — дружок - друзья.
10 слайд
1. Укажите слова с разделительным Ь знаком.
а) от…езд
б) в..юга
в) обез…яна
Ь
Ь
Проверим!
11 слайд
2.Укажите слова с разделительным Ъ знаком.
а) об…единение
б) об…яснил
в) скам…я
Ъ
Ъ
Проверим!
12 слайд
3. Укажите слова, в которых не пишется Ь:
а) прачеч…ная
б) мурав…и
в) коч…ка
Проверим!
13 слайд
4. В каком ряду во всех словах будет употребляться разделительный Ъ:
а) под…езд, раз…езд, об…явление
б) б…ётся, об…ехать, кос…ть
в) ноч…ка, бел…ё, комп…ютер
Ъ
Ъ
Ъ
Проверим!
14 слайд
ИТОГ УРОКА
научился
узнал
Я
удивился
запомнил
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок русского языка сохр.doc
Конспект урока русского языка
(Программа «Школа 2100», 3 класс)
Тема: Звук [й'] и его обозначение на письме. Правила правописания разделительных ъ и ь.
Цель:
– развитие умения различать в звучащей речи отдельные звуки, слышать звук [й'];
– развитие умения писать слова с разделительным ъ, обозначать орфограмму, различать написания с разделительным ъ и разделительным ь, объяснять выбор разделительного знака.
Задачи:
Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов:
• развитие умений выбирать средства языка в соответствии с целями и задачами урока;
• освоение первоначальных знаний о грамматике русского языка;
• овладение умениями грамотного чтения и письма
• развитие умений составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты небольшого объёма.
• обогащать словарный запас.
Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов:
• развитие умения работать с информацией;
• развитие умения соединять теоретический материал с практической деятельностью;
• развитие операций мышления: сравнения, сопоставления, выделение лишнего, анализа, синтеза, обобщения.
• формирование начальных форм познавательной и личностной рефлексии;
• формирование умения взаимодействовать в парах.
Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов:
• формирование уважительного отношения
• самостоятельность.
Оборудование: учебники, интерактивная доска, тестовые задания, карточки «Алгоритм выбора разделительного знака».
Ход урока
1. Организация класса.
Сообщение плана урока. Правила посадки во время письма.
2.Минутка чистописания.
- В тетрадях запишите число. Классная работа.
Эти знаки
– буквы две – верно служат при письме:
Съезд, съедобный, сыновья, объявление, семья –
Им почет и уваженье за примерное служенье.
Вот, как видишь, не пустяк в алфавите каждый знак.
- О каких знаках говорится? ( ъ, ь знаки).
Найдите закономерность, напишите.
ъь ъьь…
Проконтролируйте себя и оцените. Слайд № 2.
3. Зрительный диктант.
Дарья Воробьева съела вишнёвое варенье.
- Прочитайте предложение. Обозначим орфограммы.
- Спишите.
- Обозначим грамматическую основу предложения.
- Обозначим части речи второстепенных членов предложения.
4. Словарная работа.
Слайд № 3
- Сегодня словарная работа пройдет необычно, мы разгадаем кроссворд.
- Отгадайте загадку…..
- Назовите непроверяемые безударные гласные в этих словах.
- Посмотрите внимательно на эти слова и скажите по какому признаку я объединила их в одну группу.
- Какая орфограмма встречается во всех этих словах?
- Какую работу выполняет Ь в этих словах?
5. Работа в парах.
- А сейчас вы поработаете в парах.
Разделите слова на две группы и запиши их в 2 столбика.
(Съезд, ручьи, вьюга, въезд, деревья, объявление, подъём).
Проверим. Слайд № 4
ручьи съезд
вьюга въезд
деревья подъём
6. Формулирование темы и задач урока. Слайды №5-6.
-Как вы думаете, с какими орфограммами мы будем сегодня работать?
- Эти орфограммы нам знакомы?
-Итак, сегодня мы с вами будем продолжать работать над правописанием слов с разделительными Ь и Ъ знаками в словах.
- Сформулируйте тему урока.
- Сформулируйте задачи урока
- Как вы думаете, что мы должны повторить на уроке? Чему научиться?
-А как вы думаете, зачем нам этому учиться?
- Познакомимся с планом работы.
7. Работа над новым материалом.
А) Наблюдение за [й']
Слайд № 7
- Что изображено на картинке? Где слышится звук Й ? Какой буквой обозначен на письме.
- Где слышится звук Й в слове «ладья»? (после мягкого согл. звука Д перед глас- м А) Звук Й обозначен буквой Я.
- Где слышится звук Й в слове «подъезд»? (после твердого согл. звука Д перед гласным Э) Звук Й обозначен буквой Е.
- Почему урок, тема которого «Правила правописания слов с разделительными
Ь и Ъ» мы начали с повторения звука Й?
- Ъ и Ь разделяют согласную и гласную буквы, чтобы не потерять звук Й, эти знаки помогают нам правильно написать слова, при произношении которых слышится звук Й.
Б) Выявление различия в правописании букв разделительного ъ и ь для указания на наличие звука [й'] в словах.
Задание выполняется по учебнику. № 164
– Чем отличаются слова в 1-м и 2-м столбике?
– Почему в 1-м столбике пишется буква ь, а во 2-м – ъ?
Вывод: разделительный ь пишется в корне слова, ъ – между приставкой и корнем.
- Вспомните и сформулируйте правило написания разделительного Ь и Ъ.
Слайд №8
В) Работа с правилом.
- Прочитайте правило на с. 134.
- Запишите слова семья и разъезд, выделим нужные части слова, подчеркнем Ь и Ъ знаки, выполним транскрипцию этих слов.
Г) Работа над алгоритмом.
- Прочитайте алгоритм. Сколько в нем шагов?
С чего нужно начинать поиск орфограмм?
От чего зависит выбор разделительного знака?
- Как проверить правильность написания? (алгоритм открывается на доске)
8.Физминутка про друзей.
- О чем говорится в физминутке? (О дружбе)
- Давайте подберем однокоренные слова к слову.
(Дружба — друг — дружок – друзья). Слайд № 9
- Запишем, выделим корни. Какое явление мы наблюдаем в корне? (Чередование звуков.)
-Какие согласные звуки чередуются?
- В каком слове встретился разделительный Ь?
9 Закрепление. Работа по учебнику.
Упр. 165. Списывание с проговариванием по алгоритму.
10. Тест.
Проверка – слайды 10-13.
11. Рефлексия. Слайд № 14.
-Я узнал…
-Я запомнил…
-Я научился…
-Я удивился…
Тест.
1. Укажите слова с разделительным Ь знаком.
а) от..езд
б) в..юга
в) обез..яна
2.Укажите слова с разделительным Ъ знаком
а) об..единение
б) об..яснил
в) скам..я
3. Укажите слова, в которых не пишется Ь.
а) прачеч..ная
б) мурав..и
в) коч..ка
4. В каком ряду во всех словах будет употребляться разделительный Ъ:
а) под..езд, раз..езд, об..явление
б) б..ётся, об..ехать, кос..ть
в) ноч..ка, бел..ё, комп..ютер
_______________________________________________________________________________________
Тест.
1. Укажите слова с разделительным Ь знаком.
а) от..езд
б) в..юга
в) обез..яна
2.Укажите слова с разделительным Ъ знаком
а) об..единение
б) об..яснил
в) скам..я
3. Укажите слова, в которых не пишется Ь.
а) прачеч..ная
б) мурав..и
в) коч..ка
4. В каком ряду во всех словах будет употребляться разделительный Ъ:
а) под..езд, раз..езд, об..явление
б) б..ётся, об..ехать, кос..ть
в) ноч..ка, бел..ё, комп..ютер
Разделите слова на две группы и запишите их в 2 столбика.
Съезд, ручьи, вьюга, въезд, деревья, объявление, подъём.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Разделите слова на две группы и запишите их в 2 столбика.
Съезд, ручьи, вьюга, въезд, деревья, объявление, подъём.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Разделите слова на две группы и запишите их в 2 столбика.
Съезд, ручьи, вьюга, въезд, деревья, объявление, подъём.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная разработка включает презентацию, карточки алгоритма написания разделительных знаков, конспект урока. Разработка может быть полезной учителям начальной школы, при изучении темы "Правила правописания разделительных Ъ и Ь". Конспект отражает основные этапы урока в соответствии с требованиями Федерального Государственного Стандарта второго поколения, в презентации представлены задания для минутки чистописания, словарной работы, слайды для прверки работы в паре, знакомства с планом урока, актуализации знаний, схем к уроку, слайды для организации проверки теста, рефлексии.
6 661 536 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акельева Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.