Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока русского языка в 7 классе "Правописание букв о-ё после шипящих"

Конспект урока русского языка в 7 классе "Правописание букв о-ё после шипящих"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Название документа Что Шёпот Шороху шептал.ppt

Правописание букв о-ё после шипящих		Сказка «Что Шёпот Шороху шептал?» Урок р...
Встретились как-то таинственный Шёпот и подозрительный Шорох. Шорох шёл по ч...
Давай разберёмся. Начнём вот с чего. Что у нас общего? Мы оба существительные...
Познакомься и подружись, уважаемый Шорох, со своими друзьями: Шоколад, шофёр,...
Шёпот Шорох Вот это задачка... Попробуй решить! Распредели слова на две груп...
Вот видишь, твоя компания всё-таки больше! Обидно... Ой, пока мы выясняем отн...
У моего дядюшки глагола есть братья... Да-да! Познакомьтесь с ними и подружит...
Докажите, что в этих словах пишется буква Ё! зажжём ночёвка лишённый пресечём...
Пошли двое товарищей дальше по берегу речонки, встретили ежонка и грачонка, в...
Ну а теперь я расскажу тебе самое главное: люди, конечно, иногда боятся тебя,...
Домик шёпота корень с чередова-нием Е - Ё глаголы и отглаголь- ные слова суфф...
В каком слове пишется буква О? петуш...к пч...лка реш...нный моч...ный Ой, ош...
В каком слове пишется буква Ё? с малыш...м сгущ...нный собач...нка ж...кей Мо...
В каком слове пишется буква Ё? рож...к снеж...к ж...сткий холщ...вый Ой, ошиб...
Ресурсы http://best-animation.ru/lanim/smiles/emocii/42.gif -смайл -старичок...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Правописание букв о-ё после шипящих		Сказка «Что Шёпот Шороху шептал?» Урок р
Описание слайда:

Правописание букв о-ё после шипящих Сказка «Что Шёпот Шороху шептал?» Урок русского языка в 7 классе Бикиняева Светлана Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ Прокуроновская ООШ Ташлинского района Оренбургской области Открытый урок с применением современных технологий

№ слайда 2 Встретились как-то таинственный Шёпот и подозрительный Шорох. Шорох шёл по ч
Описание слайда:

Встретились как-то таинственный Шёпот и подозрительный Шорох. Шорох шёл по чащобе и был чем-то очень раздражён. «Что случилось с малышом? У него шоковое состояние!» – подумал Шёпот и смущённо поинтересовался об этом у Шороха. «Меня все боятся!» – ответил Шорох. «Ну что ты, дружок, это совсем не так! Я скажу тебе что-то очень важное, но сначала помоги мне разобраться, почему мы с тобой так похожи, а пишемся по-разному», – прошептал Шёпот.

№ слайда 3 Давай разберёмся. Начнём вот с чего. Что у нас общего? Мы оба существительные
Описание слайда:

Давай разберёмся. Начнём вот с чего. Что у нас общего? Мы оба существительные, да и орфограмма у нас в корне... Может быть, родственники нам помогут? У меня есть дядюшка глагол ШЕПТАТЬ. А у тебя? А у меня нет никого. Вот в чём дело! Ребята, помогите Шёпоту и Шороху сделать вывод. Корень нужно проверить, подобрав однокоренные слова. Если в однокоренном слове пишется Е , то и в слове пишется Ё, если нет, то пишется О.

№ слайда 4 Познакомься и подружись, уважаемый Шорох, со своими друзьями: Шоколад, шофёр,
Описание слайда:

Познакомься и подружись, уважаемый Шорох, со своими друзьями: Шоколад, шофёр, крыжовник, Шов, шоссе, обжора, шорник, Капюшон, жокей, чащоба, Шорох, чопорный, трущоба. Ой, и я тут! Да, ты тоже словарное слово. Но это же не значит, что у тебя никого нет? Спасибо, я очень рад!!!

№ слайда 5 Шёпот Шорох Вот это задачка... Попробуй решить! Распредели слова на две груп
Описание слайда:

Шёпот Шорох Вот это задачка... Попробуй решить! Распредели слова на две группы – с буквой Ё и О в корне: ш...лк, печ...нка, ш...к, реш...тка, обж...ра, ч...лка, ш...мпол, щ...лка, ч...рствый, ш...рстка, ш...фёр, деш...вый, крыж...вник. Нажми для проверки шёлк печёнка решётка чёлка щёлка чёрствый шёрстка дешёвый шок обжора шомпол шофёр крыжовник

№ слайда 6 Вот видишь, твоя компания всё-таки больше! Обидно... Ой, пока мы выясняем отн
Описание слайда:

Вот видишь, твоя компания всё-таки больше! Обидно... Ой, пока мы выясняем отношения, по-моему, что-то горит... Неужели кто-то совершил поджог? А почему ты у меня слово забрал? «Поджог» проверяется словом «поджечь»! Некогда выяснять! Давай тушить! А ПОДЖОГ и ОЖОГ, раз уж ко мне прибежали, пусть иногда будут с буквой О! Ребята, вспомните! ПОДЖОГ и ОЖОГ пиши с буквой О, если это существительные! ПОДЖЁГ , ОЖЁГ, СЖЁГ – глаголы пиши с буквой Ё! совершить ПОДЖОГ ПОДЖЁГ дом Объясните! ОЖ...Г руку - тяжёлый ОЖ...Г

№ слайда 7 У моего дядюшки глагола есть братья... Да-да! Познакомьтесь с ними и подружит
Описание слайда:

У моего дядюшки глагола есть братья... Да-да! Познакомьтесь с ними и подружитесь! Стережёт, стрижёшь, испечёт, бережёшь, сожжёт, испечённый, сушёный, корчёвка. А почему это Ваши родственники? Сделайте вывод! В глаголах и образованных от них словах пишется только Ё!

№ слайда 8 Докажите, что в этих словах пишется буква Ё! зажжём ночёвка лишённый пресечём
Описание слайда:

Докажите, что в этих словах пишется буква Ё! зажжём ночёвка лишённый пресечём отражённый тушёнка запряжённый глагол глагол от ночевать от лишить от отразить от тушить от запрячь

№ слайда 9 Пошли двое товарищей дальше по берегу речонки, встретили ежонка и грачонка, в
Описание слайда:

Пошли двое товарищей дальше по берегу речонки, встретили ежонка и грачонка, вышли на лужок, где рос большой дуб, на котором они увидели плюшевого медвежонка. Всем сердцем радовались Шёпот и Шорох свежему ветру и яркому солнцу. Распределите наших друзей по группам товарищей плюшевого свежему речонки ежонка грачонка большой медвежонка Е О ВЫВОД в окончаниях и суффиксах без ударения пишется Е ВЫВОД в окончаниях и суффиксах под ударением пишется О

№ слайда 10 Ну а теперь я расскажу тебе самое главное: люди, конечно, иногда боятся тебя,
Описание слайда:

Ну а теперь я расскажу тебе самое главное: люди, конечно, иногда боятся тебя, но им очень нравится и другое: ж...лтых листьев ш...коладной обёртки ч...рного ш...лка камыш...вых зарослей Как я рад! Только помогите мне напоследок, ребята! Ё Ё Ё О О ШОРОХ

№ слайда 11 Домик шёпота корень с чередова-нием Е - Ё глаголы и отглаголь- ные слова суфф
Описание слайда:

Домик шёпота корень с чередова-нием Е - Ё глаголы и отглаголь- ные слова суффиксы и окончания без ударения Домик шОроха корень без чередо- вания Е-Ё суффиксы и окончания под ударением существи- тельные ПОДЖ...Г и ОЖ...Г Спасибо! Желаем Вам счастливого пути! Шёпот и Шорох

№ слайда 12 В каком слове пишется буква О? петуш...к пч...лка реш...нный моч...ный Ой, ош
Описание слайда:

В каком слове пишется буква О? петуш...к пч...лка реш...нный моч...ный Ой, ошибка! Молодец! Правильно!

№ слайда 13 В каком слове пишется буква Ё? с малыш...м сгущ...нный собач...нка ж...кей Мо
Описание слайда:

В каком слове пишется буква Ё? с малыш...м сгущ...нный собач...нка ж...кей Молодец! Правильно! Нет, подумай ещё! Ой, ошибка! Нет, это не я!

№ слайда 14 В каком слове пишется буква Ё? рож...к снеж...к ж...сткий холщ...вый Ой, ошиб
Описание слайда:

В каком слове пишется буква Ё? рож...к снеж...к ж...сткий холщ...вый Ой, ошибка! Молодец! Правильно! Нет, это ошибка! Нужно подумать ещё!

№ слайда 15 Ресурсы http://best-animation.ru/lanim/smiles/emocii/42.gif -смайл -старичок
Описание слайда:

Ресурсы http://best-animation.ru/lanim/smiles/emocii/42.gif -смайл -старичок http://best-animation.ru/lanim/smiles/emocii/42.gif - грустный http://best-animation.ru/lanim/smiles/emocii/42.gif - думает http://best-animation.ru/lanim/smiles/emocii/42.gif - моргает http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//47/189/47189968_1249554581_342_1.gif -схватился за голову http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//47/189/47189968_1249554581_342_1.gif - идёт http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//47/185/47185705_1249547191_333_1.gif - с петушком http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//47/185/47185705_1249547191_333_1.gif - с собачкой http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//47/185/47185705_1249547191_333_1.gif - со снежком http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//47/185/47185705_1249547191_333_1.gif - с рожком http://www.topglobus.ru/skin/smile/kat/smileys-free-download-1911.gif - солнце http://www.topglobus.ru/skin/smile/s3715.gif - дуб http://www.topglobus.ru/skin/smile/s7124.gif - ёжик http://www.asu278.ru/guest/data/smiles/393.gif - аист с малышом http://web-fantasy.ucoz.ru/_nw/1/51845.jpg - домики http://www.topglobus.ru/skin/smile/s3193.gif - галчонок http://www.topglobus.ru/skin/smile/s11197.gif -медвежонок http://www.topglobus.ru/skin/smile/s11375.gif - огонь

Название документа правописание букв о-ё после шипящих..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка в 7 классе.

Тема: Правописание букв о-ё после шипящих.

Цели:

1.научиться грамотно писать слова с о – е – е после шипящих в морфемах разных частей речи; 2.находить и выделять изученные орфограммы;

3. Развивать у школьников умение сравнивать, обобщать, делать выводы, работать в группе, в паре. 4.воспитывать интерес и уважение к предмету

Тип урока: повторение и систематизация знаний по теме.

Методы, используемые на уроке: иллюстративный, репродуктивный, проблемно- поисковый.

Формы работы: работа в группе, работа в парах, индивидуальная.


Ход урока.

Слайд 1.

Учитель: Ребята, все люди в детстве любят сказки. И даже(скажу вам по секрету) многие взрослые не теряют этого чувства до конца жизни. Сегодня мы тоже попытаемся попасть в волшебный мир, но только наше путешествие со сказочными героями будет, надеюсь, ещё и познавательным. Итак, сказка называется «Что Шёпот Шороху шептал?»

Обратите внимание на слайд.


Слайд 2

Учитель: « Встретились как- то таинственный Шёпот и подозрительный Шорох. Шорох шёл по чащобе и был чем-то очень раздражён. «Что случилось с малышом? У него шоковое состояние!» - подумал Шёпот и смущённо поинтересовался об этом у Шороха. «Меня все боятся!»- ответил Шорох. «Ну что ты, дружок, это совсем не так! Я скажу тебе что- то очень важное, но сначала помоги мне разобраться, почему мы с тобой так похожи, а пишемся по –разному»,- прошептал Шёпот.


Слайд3.

Просмотр диалога Шёпота и Шороха.

Шёпот: Давай разберёмся. Начнём вот с чего. Что у нас общего?

Шорох: Мы оба существительные, да и орфограмма у нас в корне.

Шёпот: Может быть, родственники нам помогут? У меня есть дядюшка, глагол ШЕПТАТЬ. А у тебя?

Шорох: А у меня никого. Вот в чём дело.

( Появляется дядюшка Шептать, который даёт задание классу: «Ребята, помогите Шёпоту и Шороху сделать вывод».

Дети работают в парах, рассказывая друг другу свои выводы, затем заслушиваются несколько вариантов ответа и выводитсяпрвильная формулировка (на экран)

Корень нужно проверить, подобрав однокоренные слова. Если в однокоренном слове пишется Е, то и в слове пишется Ё, если нет, то пишется О.


Слайд 4.

Учитель: Молодцы ребята! А теперь давайте послушаем дядюшку Шептать.

Дядюшка Шептать: Познакомься и подружись, уважаемый Шорох, со своими друзьями.

(Появляется графический объект СС словарными словами):

Шоколад, шофёр, крыжовник Шов, шоссе, обжора, шорник,

Капюшон, жокей, чащоба,

Шорох, чопорный, трущоба.

Шорох: Ой, и я тут!

Дядюшка Шептать: Да, ты тоже словарное слово. Но это не значит, что у тебя никого нет.

Шорох: Спасибо, я очень рад!

(Дети хором читают стихотворение, потом ещё раз соседу по парте и ещё раз хором).

Учитель: Думаю, что теперь вы уже можете преодолеть и первое сказочное препятствие. Вот оно.


Слайд 5.

Задание: распредели слова на две группы- с буквой 0 и Е в корне.

Ш..лк, печ..нка, ш..к, реш..тка, обж..ра, ч..лка, ш..мпол,щ..лка, ч..рствый,ш..рстка, ш..фёр, деш..вый, крыж..вник.

После этого появляются на экране сказочные герои.

1.Вот это задачка… 2.Нажми для проверки

Попробуй решить!

Колонки обозначены словами «шёпот» и «шорох».Дети работают в четвёрках. После выполнения задания- самопроверка.(по нажми для проверки)

Учитель: В сказках у положительных героев обязательно находятся помощники. Сегодня этими помощниками друг другу будете вы сами. Задавайте вопросы о словах с ошибками своим одноклассникам( четвёртка- четвёртке) , а если не найдёте правильного ответа, то палочкой- выручалочкой буду я.

(после завершения работы над ошибками на экране появляются герои сказки с диалогом.)


Слайд 6

Шорох: Вот видишь, твоя компания всё- таки больше! Обидно..(появляется анимация с огнём)

Шёпот: Ой, пока мы выясняем отношения, по- моему, что- то горит…

Шорох: Неужели кто-то совершил поджог?

Шёпот: А почему ты у меня слово забрал? «Поджог» проверяется словом «поджечь»!

Шорох: Некогда выяснять! Давай тушить! А ПОДЖОГ и ОЖОГ, раз уж ко мне прибежали, пусть иногда будут с буквой О.

(появляется графический объект)

Ребята, вспомните!

ПОДЖОГ и ОЖОГ пиши с буквой О , если это существительные!

Поджёг, ожёг, сжёг- глаголы пиши с буквой Ё

Совершить поджог, поджёг дом

( на экране)

Объясните!

Ож..г руку- тяжёлый ож..г

Учитель: Итак, в словах ожёг и поджёг пишется буква ё.


Слайд7.

Шорох: У моего дядюшки глагола есть братья…

Дядюшка: Да- да! Познакомьтесь с ними и подружитесь!

(на экране)

Стережёт, стрижёшь,

Испечёт, бережёшь,

Сожжёт, испечённый,

Сушёный, корчёвка.

Шорох: А почему это ваши родственники?

( Дети в группах – четвёртках пытаются найти ответ на вопрос Шороха. (Все слова либо глаголы, либо отглагольные образования)

Шёпот предлагает сделать вывод о написании букв о-ё в этих словах. После его озвучивания одним человеком из группы проверяется правильность ответа).

В глаголах и образованных от них словах пишется только Ё.

Учитель: А вот и следующее испытание, которое приготовил нам Шёпот.


Слайд 8.

Шёпот: Докажите, что в этих словах пишется буква Ё.

( в столбик появляются объекты со словами- второй столбик- по ходу объяснения учениками.

Зажжём (глагол)

Ночёвка ( от ночевать)

Лишённый (от лишить)

Пресечём (от пресечь)

Отражённый (от отражать)

Тушёнка ( от тушить)

Запряжённый (от запрягать)

( отвечает тот ученик из четвёртки, который ещё не отвечал)

Учитель: Вы справились и со вторым испытанием. Продолжаем путешествие.


Слайд 9.

«Пошли двое товарищей дальше по берегу речонки, встретили ежонка и грачонка, вышли на лужок, где рос большой дуб, на котором они увидели плюшевого медвежонка. Всем сердцем радовались Шёпот и Шорох свежему ветру и яркому солнцу».

Чтение текста, выполнение задания, которое даёт Шёпот: «Распределите наших друзей по группам: О и Ё.

После распределения слов с орфограммами выводятся объекты со словами «Вывод»

Сформулируйте самостоятельно правило( работа в четверках, отвечает тот, кто ещё не отвечал)

В окончаниях и суффиксах В окончаниях и суффиксах

Без ударения пишется Е под ударением пишется О


Учитель: Какие же вы молодцы, ребята! Надеюсь, вы помните начало нашей сказки и то, что Шорох был очень расстроен из- за того, что его все боятся. Вам интересно узнать, что же Шёпот сказал Шороху? И хотя подслушивать плохо, всё- таки вы заслужили право узнать, чем же закончилось путешествие двух друзей.


Слайд 10.

Шёпот: Ну а теперь я расскажу тебе самое главное. Люди, конечно, иногда боятся тебя, но им очень нравится и другое: шорох.. (выводятся объекты)

Ж..лтых листьев, ш..коладной обёртки, камыш..вых зарослей, ч..рного ш..лка.

Шорох: Как я рад! Только помогите мне напоследок, ребята!

(дети называют пропущенные буквы)

Учитель: Наши друзья нашли ответы на сложные вопросы, а вы им в этом очень помогли. Но Шорох и Шёпот уже отправились по домам, а их дома оказались разобранными. Что же делать? Конечно, отремонтировать жилища!


Слайд 11

На слайде находятся объекты, которые надо собрать как мозаику:

ДОМИК ДОМИК

Ш..пота Ш..пота

Корень с чередованием е-ё Суффиксы и окончания под ударенияем

Суффиксы и окончания без ударения Глаголы и отглагольные слова

Существительные подж..г и ож..г Существительные подж..г и ож..г

Корень без чередования е-ё Корень без чередования е-ё

Глаголы и отглагольные слова Суффиксы и окончания без ударения

Корень с чередованием е-ё Суффиксы и окончания под ударением

У каждого объекта стрелки в сторону той или иной крыши. Если нажать на стрелку с правильным направлением, то объект переместится на нужное место. В случае правильного выполнения задения получатся домики Шёпота и Шороха. Ребята по очереди выходят к компьютеру.

Учитель: Теперь, я думаю, мы можем пожелать Шороху и Шёпоту приятных снов,а , чтобы им не снились кошмары, докажем на тренажёре, что спомощьюдвух друзей мы стали знатоками русского языка.


Слайд 12- 14

Задания начинают выполнять слабые ученики, а сильные исправляют и заканчивают.

Рефлексия.

Учитель: Пришла пора прощаться со сказкой. Поделитесь своими впечатлениями о нашем путешествии… Дайте оценку своей работе и работе товарищей по группе.


Д/з : 1) составить словарный диктант на тему: « Правописание 0-ё после шипящих»( 25-30слов)

2)составить небольшой текст, употребив в нём слова с 0-Ё после шипящих.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Урок по теме "Буквы О-Ё после шипящих " представляет собой урок повторения и знакомства с новым материалом на основе уже изученного материала.Постороен в виде путешествия, с применением современных педагогических технологий , что позволяет в игровой форме доступноусвоить новый материала и повторить изученный.

Цели:

1.научиться грамотно писать слова с о – е – е после шипящих в морфемах разных частей речи;    2.находить и выделять изученные орфограммы;

3. Развивать  у школьников умение сравнивать, обобщать, делать выводы, работать в группе,  в паре.                                                 

4.воспитывать интерес и уважение к предмету

Тип урока: повторение и систематизация знаний по теме.

Методы, используемые на уроке: иллюстративный, репродуктивный, проблемно- поисковый.

 

Формы работы: работа в группе, работа в парах, индивидуальная

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров355
Номер материала 526383
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх