Конспект
урока русского языка, 2 класс
Тема
урока: Способы проверки орфограмм
Стратегическая
цель: Развитие осознанной памяти, точности речи, умения слушать и слышать,
терпения
Задачи:
1.
Уметь
«видеть» и определять тип орфограммы
2.
Знать,
как изменяются слова, называющие предметы, признаки, действия
3.
Уметь
выбрать нужный способ проверки
4.
При
невозможности проверки знакомыми способами оставить дырку в слове
Проблема:
Неумение объяснять проверку орфограмм
Проблемный
вопрос: Как научить других проверять орфограммы?
Варианты
решения:
1.
Определить
тип орфограммы
2.
Изменить
слово так, чтобы звук оказался в сильной позиции
3.
Использовать
правило
4.
Использовать
словарь
5.
Оставить
дырку в слове
Оптимальное
решение: Чтобы научить другого проверять орфограммы, нужно хорошо знать
алгоритм действий при проверке орфограмм: определи орфограмму, выбери нужный
способ проверки (правило, словарь или форму слова). Если ни один способ не
сработал, то можно оставить в слове «дырку». При объяснении свои доказательства
строй правильно, точно.
Тезис:
Не случай, не терпение тебе помогут вдруг,
Терпение, терпение – твой самый верный друг.
|
Комментарий к уроку
|
Развитие личностных качеств и психических
процессов
|
|
1. Эмоциональный настрой на урок
- Здравствуйте, дети! Рада видеть вас
здоровыми, улыбающимися и весёлыми. С таким настроением вам любые трудности
будут нипочём
|
Положительные эмоции
|
|
2. Беседа:
- Какой праздник приближается? Какие рода
войск охраняют нашу Родину? Кому отводится самая ответственная роль по охране
Отечества? Чьи папы служили на границе? Какими качествами должен обладать
пограничник? Какие из этих качеств могут пригодиться вам? Почему?
|
Чувство патриотизма
Способность размышлять
|
|
3. Актуализация знаний:
- Верно ли моё утверждение? (+, -)
·
Орфограмму можно
проверить только по словарю
·
Слово ИГРУШКИ является
проверочным для слова ИГРУШКА
·
В слове ПТИЧКА 3
орфограммы
·
Слова, называющие
предметы, изменяются по числу и падежу
·
Слова, называющие
действие, изменяются по падежу
·
Слово ЧАША пишется по правилу
Проверка по образцу.
|
Мыслительные оперции: анализ, синтез
Внимание
|
|
4. Какую учебную задачу решаем?
- Какие способы проверки орфограмм вам
известны?
Орфограмма
·
Сильная позиция
·
Словарь
·
Правило
·
?
|
Умение обобщать
|
|
5. Групповая работа
- Как научить другого проверять орфограммы?
Попытайтесь обсудить этот вопрос в группе
Выступление групп
Алгоритм действий при проверке орфограмм
|
Умение слушать и слышать, терпение
|
|
6. Игровая ситуация
- Карта России. Северная граница России на
многие километры протянулась вдоль берегов морей Северного Ледовитого океана.
Морские границы охранять очень сложно. Представьте себе, что вы тоже
пограничники. Ваши враги – ошибки, которые не должны попасть в ваши тетрадки.
Хотите проверить себя?
|
Кругозор
Воображение
|
|
7. Работа с текстом. Прочитайте.
Кончилась длинная полярная [ноч']. Наступает короткое лето. Лето на [с'эв'ир'и] [халоднай'и]. На скалистые острова слетелись
тучи птиц. Их еда – мелкие [рач'к'и] и [рыпк'и]. Отвесные калы островов
покрыты гнездовьями птиц. Шум и [кр'ик] – хоть [ушы] затыкай. Не зря такие [м'иста]
птичьими базарами назвали. А кругом [л'от] и [сн'эк], нет даже [трафк'и].
- Что интересного узнали?
- Приведите примеры первого способа
проверки орфограмм, второго, третьего. Назовите слова, в которых вы не смогли
проверить орфограмму. Объясните.
|
Кругозор
Мышление, осознанная память
|
|
8. Самостоятельная работа
- Выполните проверку орфограмм, если сможете
|
Самостоятельность
|
|
9. Проверка работы по образцу
|
Внимание
|
|
10. Домашнее задание (на выбор)
·
Научить папу или маму
проверять орфограммы
·
Подготовиться к
письменному поздравлению с Днём Защитника Отечества. Трудные слова проверить.
·
Найти материал о Крайнем
Севере. Рассказать в классе
|
Творчество, точность речи, самостоятельность
|
|
11. Рефлексия
- с каким настроением заканчиваете урок?
Что полезного взяли для себя?
За что хотели бы себя похвалить?
|
Рефлексивность мышления
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.