Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока русской литературы в 10 классе на тему "Ф.М.Достоевский. "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока русской литературы в 10 классе на тему "Ф.М.Достоевский. "

библиотека
материалов

ПЛАН УРОКА № 19

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

КАТАЛОГ КОМПЕТЕНЦИЙ

ТЕМА:


1

Базовая компетенция:


Ф.М.Достоевский. Основные этапы жизни и творчества. Роман «Преступление и наказание».

УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ

Дисциплина:

1.3

Составляющая компетенция:

Русская литература

Уметь работать с текстом, данными, таблицами

Класс:

10 ОГН

1.3.5

Метод, прием, операция, средство/цикл

Преподаватель:

Уметь выполнять технику «Таблица»



Целищева Ольга Николаевна

Дидактическая степень/категория:

1

Социализация цели

Учебное заведение:

ГУ «СОШ № 1

Базовый учебник:

1



«Природа»

Русская классическая литература и соверменность: Учебник для 10 класса общеобразовательных школ с русским языком обучения общественно-гуманитарного напрпавления/Г.Г.Лукпанова, В.В.савельева, Г.М.Мучник, Г.М.Камбарбаева, Л.С.Рыгалова, Е.М.Лулудова, Е.А.Агушевич. – Алматы: Жазушы. – 2006. – 416с.



Содержание урока:

2


«Общество»



Хронология жизни, творчества, личность поэта в оценках современников, критиков, история создания романа “Преступление и наказание»




3

«Я»






КЛАССИФИКАТОР

ОРГАНИЗАЦИЯ

Учебное задание

Таксономия учебных задач по БЛЮМУ(уровень)

Время в мин.

Организационная форма/ форма оценивания

Общее время урока:

45

1

  1. Распознай фамилии русских писателей и поэтов на фотографиях и напиши их Ф.И.О.

1.21

5

Индивидуальная/ проверка учителя

2

Прочитай учебник на 111-114 и запиши с помощью техники «Таблица» , что тебе стало известно о детстве и юности Достоевского, когда и за что он был арестован, В каких городах жил, какие романы были написаны писателем после каторги? Когда и где умер писатель? Где похоронен? Какие факты жизни писателя произвели на вас наибольшее впечатление?

2.10

5

Индивидуальная/ проверка учителя

3

Определи с помощью техники «Таблица» описание внешности Достоевского, назови характерные черты его портрета. (смотри учебник на стр.114-118)

2.30

5

Индивидуальная/ проверка учителя

4

Выбери среди высказываний о Достоевском подробности пребывания его на каторге, используй технику «Таблица». Любил ли сам Достоевский вспоминать этот период своей жизни?

3.0

5

Индивидуальная/ проверка учителя

5

Используй статью учебника и расскажи с помощью техники «Таблица» об особенностях семейной жизни Достоевского. Расскажи о его второй жене Анне Григорьевне Сниткиной.

3.0

5

Индивидуальная/ проверка учителя

6

Обобщи высказывания о ДОСТОЕВСКОМ (СТР.114-121) и представь с помощью «Таблицы» основные черты характера писателя.

3.0

5

Индивидуальная/ проверка учителя

7

Докажи фактами, используя технику «Кластер», что Достоевский тонкий психолог. Ведь у него не было никаких специальных трудов по психологии?

(Новое знание: психологизм, раскрытие глубин души человеческой в творчестве Достоевского)

4.10

5

Индивидуальная/ проверка учителя

8

Модифицируй тему и жанр романа «Преступление и наказание» в современный сценарий блокбастера или детектива из серии «Бандитский Петербург». Используй современный лексикон.

(Новое знание: модификация темы классического романа в сюжет детектива)

5.10

5

Индивидуальная/ проверка учителя

9

Порассуждай , согласился бы ты выступить адвокатом на судебном процессе над Родионом Раскольниковым? Аргументируй свой ответ. Какое влияние: положительное или отрицательное оказала теория Раскольникова на планету Земля?

6.10

5

Индивидуальная/ проверка учителя

10

д/з:













Учебные задание к уроку на тему «Ф.М.Достоевский. Основные этапы жизни и творчества. Роман «Преступление и наказание».

1 уровень

Портрет Лескова Н. С.Некрасов Н. А.Ф. М. ДостоевскийПортреты русских писателей и поэтов. Портрет Фета А. А. Репродукция B3

Федор Иванович Тютчев. Петербург. 1867.http://www.svclub.ru/Esdbpics/chekhov9.jpghttp://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=10530http://gogol.lit-info.ru/images/gogol/gogol_44.jpg

1. Распознай фамилии, имена и отчества писателей и поэтов, изображенных на снимках. Запиши их в следующую сетку


1

2

3

4


5


6


7


8


2 уровень

2. Прочитай учебник на 111-114 и запиши с помощью техники «Таблица» , что тебе стало известно о детстве и юности Достоевского, когда и за что он был арестован, В каких городах жил, какие романы были написаны писателем после каторги? Когда и где умер писатель? Где похоронен? Какие факты жизни писателя произвели на вас наибольшее впечатление?


3. Определи с помощью техники «Таблица» описание внешности Достоевского, назови характерные черты его портрета. (смотри учебник на стр.114-118)

3 уровень

4. Выбери среди высказываний о Достоевском подробности пребывания его на каторге, используй технику «Таблица». Любил ли сам Достоевский вспоминать этот период своей жизни?


5. Используй статью учебника и расскажи с помощью техники «Таблица» об особенностях семейной жизни Достоевского. Расскажи о его второй жене Анне Григорьевне Сниткиной.


6. Обобщи высказывания о ДОСТОЕВСКОМ (СТР.114-121) и представь с помощью «Таблицы» основные черты характера писателя.

4 уровень

7. Докажи фактами, используя технику «Кластер», что Достоевский тонкий психолог. Ведь у него не было никаких специальных трудов по психологии?

(Новое знание: психологизм, раскрытие глубин души человеческой в творчестве Достоевского)

5 уровень

8. Модифицируй тему и жанр романа «Преступление и наказание» в современный сценарий блокбастера или детектива из серии «Бандитский Петербург». Используй современный лексикон.

(Новое знание: модификация темы классического романа в сюжет детектива)

6 уровень

9. Порассуждай , согласился бы ты выступить адвокатом на судебном процессе над Родионом Раскольниковым? Аргументируй свой ответ. Какое влияние: положительное или отрицательное оказала теория Раскольникова на планету Земля?


Д/З: Прочитай роман «Преступление и наказание» и подготовься к семинару на тему «Содержание и основные проблемы романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»». Каждому ученику подготовить пересказ «История преступления и наказания Родиона Раскольникова (день за днём)»










Краткое описание документа:

     Конспект урока русской литературы на тему: Ф.М.Достоевский. Основные этапы жизни и творчества. 

     Современный урок русской литературы, построенный на выполнении разноуровневых заданий, разработанных в соответствии с таксономией Блума.

     Ученик самостоятельно выполняет задания, переходя от самого простого задания к самому сложному.  Выполнение заданий 1-3 уровня оценивается "удовлетворительно", 4-5 уровня - "хорошо", 6 уровня - "отлично".

    На уроке ученики формируют базовую компетенцию "умение учиться".

Автор
Дата добавления 22.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров622
Номер материала 146585
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх