• УРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ В 7 КЛАССЕ  ПО ТЕМЕ «СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ»
  (обобщение)

  Цели:

  а) обобщить и систематизировать изученный на предыдущих уроках материал о служебных частях речи;

  
  б) отрабатывать практические навыки правописания союзов, предлогов, частиц;

  в) воспитывать любовь к родному краю.

   

  Методы и приёмы: исследовательский:

                                      нетрадиционная форма опроса,

                                      задачи исследовательского характера

  
  Оборудование: интерактивная доска, компьютеры, презентации, маршрутные листы с заданиями (по количеству бригад)

  Ход урока:

  1. Актуализация.

  - Здравствуйте, ребята! Какой сегодня чудесный день! Как я рада видеть вас  на уроке! О чем я хотела бы вам сказать, употребляя в своей речи такие предложения?  (О своём настроении, об отношении к окружающему.) Какие части речи я использовала, чтобы привлечь ваше внимание к моему настроению? (Модальные частицы).
  - Сегодня, ребята, мы ещё раз поговорим  о служебных частях речи.
  Учитель сообщает о целях урока.

       II.            Реализация домашнего задания. Ребята подготовили презентации о служебных частях речи.

  1)      Составить рассказ о предлогах.

  2)      Составить рассказ о союзах.

  3)      Составить рассказ о частицах.

   

   III.            Путешествие по равнине служебных частей речи и восхождение на гору частиц.

                Слово учителя.

  -  Сегодня вас ожидает путешествие по равнине служебных частей речи и восхождение на гору частиц.  Отправитесь вы от этого придорожного камня. (Слайд 3 )

  - Все задания записаны в ваших маршрутных листах.  Выполняете задания и записываете в нужные строчки. Количество набранных баллов и соответствующие оценки вы найдёте на первой странице маршрута. Будьте предельно внимательны и аккуратны. И помните, что от каждого из вас будет зависеть оценка ваших товарищей по команде. Советоваться можно только внутри бригады, так как вы зарабатываете оценку себе и своим товарищам.

  1)      Поле служебных частей.

  - Первым вашим препятствием будет поле служебных частей речи, где растут вот такие необычные цветы.  (Слайд 4 )  Чтобы пройти это поле, вам необходимо заполнить таблицу, которая дана в маршрутах. (Слайд 5 ) Но помните, в каждом поле можно найти сорняки. Сорняки есть и здесь: это слова, не относящиеся к служебным частям речи. Поэтому их записывать в таблицу не нужно.

          2)  Мост.

  - Второе препятствие – мост. (Слайд 6 )  Посмотрите на картину на экране. (Слайд 7 ) Ваша задача – переписать предложения, данные в маршрутных листах. (Слайд 8 )

          3)  Речка.

  Третье препятствие – речка. (Слайд 9 ) Её воды смешали в себе всё: и правильное, и неправильное написание. Вам нужно найти в предложениях ошибки (орфографические и пунктуационные) и исправить их прямо в маршрутных листах: зачеркнуть ошибку, написать правильную букву, поставить недостающие знаки препинания. (Слайды 10 - 11 )

  4)      Долина союзов.

  Итак, вы перешли речку по мосту, и перед вами открылась долина союзов. Эти задания вы выполняете на отдельных листах, которые в конце урока вложите в ваши маршруты. (Слайды 12, 13)

  5)      Гора частиц.

  Завершающее задание, за которое вы можете получить больше 30 баллов, - это гора частиц. (Слайды 14-16)

   IV.            Подведение итогов.

  - Ну что ж, наше путешествие закончилось. Вы сегодня показали себя с хорошей стороны. большое вам спасибо. (Слайд 17) (Учащиеся сдают работы)

  V.  Домашнее задание.

  Составьте предложения с данными словами, объясните разницу в правописании этих слов.

  В течении – в течение,  в продолжении -  в продолжение, зато – за то, несмотря на – не смотря. тоже – то же.

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    ПРЕДЛОГИ
    

  • 

    2 слайд

    Предлог - служебная часть речи, которая выражает зависимость одних слов от других слов в словосочетании и предложении.
    

  • 

    3 слайд

    По строению предлоги бывают:
    Простые ( состоят из одного слова )
    к ,у ,около ,вблизи , из-за
    Составные ( состоят из 2-х и более слов )
    в течение, в продолжение и т.д.
    

  • 

    4 слайд

    По происхождению предлоги делятся на :
    Производные
    
    Вокруг, благодаря, в продолжение , насчет, ввиду, несмотря на, после
    Непроизводные
    
    К, без, в, до, для, за, из, над, на, о, об, от, по, под, перед, при, про, с, у, через.
    

  • 

    5 слайд

    Причинные: из-за, от, по, ввиду
    Пространственные: в, на, из, за
    Временные: в течение, на, по, к, с
    Целевые: за, для, с, на, ради
    Уступки: несмотря на, вопреки
    Объектные: о, в, с, на, к, за, над, от
    Образа действия: на, по, с, без
    По значению выделяются предлоги:
    

  • 

    6 слайд

    Правописание предлогов
    

  • 

    7 слайд

    5
    5
    5
    

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Служебные части речи
    Обобщающий урок
    7 класс
    Учитель – Павлова С. В.
    Староафонькинский филиал
    МОУ Салейкинская основная общеобразовательная школа
    

  • 

    2 слайд

    чтобы
    пусть
    ввиду
    так
    тоже
    или
    этот
    сидя
    над
    разве
    насчёт
    зато
    для
    идти
    же
    через
    -ка
    не
    роза
    если
    

  • 

    3 слайд

    Служебные части речи
    Предлог
    Союз
    Частица
    

  • 

    4 слайд

    
    
    

  • 

    5 слайд

    чтобы
    пусть
    ввиду
    так
    тоже
    или
    этот
    сидя
    над
    разве
    насчёт
    зато
    для
    идти
    же
    через
    -ка
    не
    роза
    если
    

  • 

    6 слайд

    Поле служебных частей речи.
    Заполните таблицу
    

  • 

    7 слайд

    МОСТ
    
    
    
    

  • 

    8 слайд

    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    

  • 

    9 слайд

    Мост. Перепишите данные предложения правильно, подставляя подходящие предлоги.
    1. Солнце спряталось в тучу. _____________
    2. Заяц сидит на дереве. ________________
    3. Книга лежит под столом. ______________
    4. Рыбы плавают по воздуху. ____________
    5. Рыбак плывёт рядом с лодкой. _________
    6. Поезд мчится над рельсами. ___________
    

  • 

    10 слайд

    Река Большой Черемшан
    

  • 

    11 слайд

    Найдите в предложениях ошибки и исправьте их.
    1. Твоя живая тишина твои лихие не погоды твои леса твои луга и Волги пышные брега и Волги радостные воды всё мило.
    2. Как хороша природа нашей местности . Негде ни встречал места краше, чем мой радной край.
    3. Сколько-бы  я не пытался найти что то лучшее в жизни, Родина милее всего.
    4.  В течении всей своей жизни невидел ничего прикраснее Большого Черемшана!
    5. В нашем лесу благодаря обильных дождей появилось много грибов.
    
    

  • 

    12 слайд

    Проверьте себя
    1. Твоя живая тишина, твои лихие непогоды, твои леса, твои луга, и Волги пышные брега, и Волги радостные воды - всё мило.
    2. Как хороша природа нашей местности! Нигде не встречал места краше, чем мой родной край.
    3. Сколько бы  я не пытался найти что-то лучшее в жизни, Родина милее всего.
    4.  В течение всей своей жизни не видел ничего прекраснее Большого Черемшана!
    5. В нашем лесу благодаря обильным дождям появилось много грибов.
    

  • 

    13 слайд

    Долина союзов.
    А) Перепишите пословицы, вставляя подходящие по смыслу союзы.
    1. Снаружи поп, ___ внутри чёрт. 2. Лучше поберечься, ___ ожечься. 3. Иди туда, ___ тебя уважают. 4. Дерево затем и посадили, ___ есть плоды. 5. Медный кувшин, упав, не разбился, ___ звон был слышен далеко. 6. Не мил и свет, ___ друга нет. 7. Берегись бед, ___ их нет.
    

  • 

    14 слайд

    Б) Спишите, раскрывая скобки:
    В моховой толще корням леса трудно дышать, от(того) и растёт здесь покореженный сосняк, кривая берёза. За(то) другие растения (не)боятся мха – всюду растёт клюква, кругом душистый багульник. Вдоль болота шла тропинка. Но и по ней то(же) время так давно и так сладко знакомо. В это летнее утро трепетные осинки стояли (не)подвижно. В берёзовом заказнике так(же) было тихо. Летние каникулы я прожил в деревне так(же)приятно, как и в прошлом году.
    
    
    

  • 

    15 слайд

    Гора частиц. Найдите частицы. Заполните ими таблицу.
    1. Я люблю Россию до боли сердечной и даже не могу помыслить себя где-либо, кроме России (С.-Щедрин.) 2. Но сердце русское – всё то же. И доброта. И песни те ж! (Л. Татьяничева.) 3. Вот если бы где-нибудь, хоть во сне, вот так же посмотреть на маму. (Л. Леонов) . 4. Скажите Москве – пускай удержится! (В. Маяковский) 5. На небе нет ни облачка, только у самого горизонта видны небольшие кучевые облака. 6. Давай-ка сядем, вспомним дни былые. 7. Неужели и жизнь отшумела, отшумела как платье твоё? (А. Блок) 8. Где-то совсем недалеко звучит флейта иволги.
    

  • 

    16 слайд

  • 

    17 слайд

  • 

    18 слайд

    Спасибо за урок!
    

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    СОЮЗЫ
    

  • 

    2 слайд

    Союз - служебная часть речи, которая связывает однородные члены, простые предложения в составе сложного, а также предложения в тексте.
    
    

  • 

    3 слайд

    Союзы бывают
    Простые
    (состоящие из одного слова)
    например: и, а, когда, если.
    
    Составные
    (состоящие из двух и более слов)
    например: потому что, не только… но и, так как, как будто.
    
    

  • 

    4 слайд

    Союзы делятся на:
    Сочинительные
    
    Связывают однородные члены и простые предложения в составе сложного.
    Умный знает и спросит, а глупый не знает и не спрашивает.
    Подчинительные
    
    Связывают простые предложения в сложноподчинённое.
    
    И вкруг нее засуетились , чтоб на ночь пышный снять убор.
    

  • 

    5 слайд

    Сочинительные
    союзы
    Соединительные:
    
    и , да, ни- ни, и,
    не только – но и,
    как- так и, тоже
    
    Противительные:
    
    а, но, да(= но), зато
    
    
    Разделительные:
    
    или, либо, то- то,
    не то- не то, или- или и др.
    
    

  • 

    6 слайд

    Подчинительные союзы
    Временные: когда, пока, едва, лишь и др.
    Причинные: потому что, так как, ибо и др.
    Целевые: чтобы, для того чтобы и др.
    Условные: если, раз, если бы и др.
    Уступительные: хотя, несмотря на то что и др.
    Сравнительные: как, как будто, словно и др.
    Следственные: так что и др.
    Изъяснительные: что, чтобы, будто и др.
    
    

  • 

    7 слайд

    Правописание союзов
    Союзы тоже, также, чтобы и части союзов
    Оттого ( оттого что ), потому ( потому что) пишутся слитно.
    Дождь прекратился, ветер тоже затих ( и ветер затих ). Мы пошли дальше , потому что ( так как ) дождь прекратился.
    

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    
    
    ЧАСТИЦЫ
    

  • 

    2 слайд

    РАЗРЯДЫ ЧАСТИЦ
    ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ
    бы (б), пусть, пускай,
    да, давай, давайте
    ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
    не, ни
    
    СМЫСЛОВЫЕ
    вопрос: разве, неужели, ли
    восклицание: что за, как, ну и, вот так
    усиление: даже, ведь, –то, все-таки, же, ну
    указание: вон, вот, это
    выделение только, лишь,
    (ограничение): почти, исключительно
    сомнение: вряд ли, едва ли
    уточнение: именно, как раз
    смягчение требования: - ка
    

  • 

    3 слайд

    
    ЧАСТИЦА НЕ СЛУЖИТ:
    
    1. Для придания отрицательного смысла:
    
    
    не оторвать
    не радовался
    не ему одному
    
    

  • 

    4 слайд

    Для придания положительного
    смысла, частица НЕ стоит при двух глаголах, один из которых
    МОЧЬ:
    Он не мог не решить такую задачу.
    
    Я не мог не прочитать эту книгу.
    

  • 

    5 слайд

    3. Для придания положительного смысла в вопросительных и восклицательных предложениях
    с обобщающим смыслом:
    
    Где он только не бывал! –
    Везде он бывал!
    
    Кто не знает имени Льва Толстого? –
    Все знают имя Льва Толстого!
    

  • 

    6 слайд

    ЧАСТИЦА НИ СЛУЖИТ:
    
    1. Для выражения отрицания в предложениях без подлежащего (при существительном в родительном падеже):
    Кругом ни деревца
    Ни шагу назад
    
    

  • 

    7 слайд

    2. Для усиления отрицания, которое выражено частицей не или словом нет
    Не слышно ни звука.
    Нет ни кустика.
    

  • 

    8 слайд

    3. Для выражения утверждения, после слов
    кто, что, как, куда и т.п.:
    Кто ни взглянет на Машино рукоделие, всякий залюбуется.
    
    Куда ни поеду, всюду встречаю друзей.
    
    

  • 

    9 слайд

    Различай сочетания
    
    Не что иное, как…
    Не кто иной, как…
    Пишутся, если:
    1) сказуемое утвердительное (в утвердительном предложении);
    2) возможна перестановка частицы;
    3) есть союз как;
    4) возможна замена сочетания частицами только, именно;
    5) сочетания не являются членами предложения.
    Это было не что иное, как след лисицы.
    Ничто иное не…
    Никто иной не…
    Пишутся, если:
    1) сказуемое отрицательно (в отрицательном предложении);
    2) перестановка частицы невозможна;
    3) нет союза как;
    4) замена сочетания частицами только, именно невозможна;
    5) сочетания являются членами предложения.
    Никто иной не поможет в беде, кроме друга.
    

  • 

    10 слайд

Краткое описание материала