Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока с презентацией по биологии в 6 классе по теме "Цветок"

Конспект урока с презентацией по биологии в 6 классе по теме "Цветок"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Цветок.docx

библиотека
материалов
hello_html_m1da9dfdc.gifhello_html_m6d479862.gifhello_html_m33999cb4.gifhello_html_m720ac624.gifhello_html_m27d67b27.gifhello_html_m61226faf.gifhello_html_m761a0950.gifhello_html_m3b338ffd.gifhello_html_m33999cb4.gifhello_html_m33999cb4.gifhello_html_56e4068e.gifhello_html_m33999cb4.gifhello_html_m33999cb4.gif

Конспект урока по биологии в 6 классе по теме: «Цветок»

Цель урока: Познакомить учащихся с особенностями строения цветка и его значением в жизни растений.

Задачи урока:

Образовательная:

- изучить особенности строения цветка,

- показать связь строения цветка с выполняемой функцией,

Развивающая:

- развить умение анализировать, синтезировать, обобщать, делать выводы, сравнивать.

Воспитательная:

- прививать бережное отношение к природе,

-привить навыки коммуникативного общения, работать с таблицами, натуральными объектами.

Тип урока: комбинированый

Методы обучения:

1.По источнику знаний: словесные, наглядные, практические.

2.По характеру деятельности учителя – проблемные.

3.По характеру деятельности учащихся – проблемные, творческие, исследовательские.

Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I Оргмомент

- Здравствуйте! Проверяем готовность к уроку. На парте у вас должен быть учебник, тетрадь, дневник, пенал.

Учащиеся проверяют готовность к уроку (наличие всего оборудования)

II Проверка д/задания

1) фронтальный опрос

- Что такое побег?



- Какие функции выполняет стебель?



- Какие побывают стебли?

- Какое строение имеет лист?

- Какие бывают листья по количеству листовых пластинок?

- определите какие листья?

- Какое листорасположение имеют листья?

- Какое жилкование листьев вы знаете?

- Какие бывают почки?

2) Биологический диктант (см Приложение№1)





- стебель с расположенными на нем почками и листьями

- проводящую, механическую, запасающую, воздушное питание

- прямостоячие, вьющиеся, ползучие

- листовая пластинка и черешок

- простые и сложные





- Очередное, супротивное, мутовчатое

- параллельное, сетчатое, дуговое

- вегетативные и генеративные



- учащиеся пишут ответы в тетради

IIIОпределение темы урока и целей

- Какие органы имеет растение?

D:\уроки\картинки\фиалка.png

- С каким органом растения мы еще не знакомились?

- Итак определите тему урока и запишите в тетради



- корень, стебель, листья, цветок























- Цветок



- Учащиеся записывают тему урока: «Цветок»

IVИзучение нового материала

- Попробуйте дать определение, что называется цветком

- прием корзинка идей (на доске записывается вся информация которую дети говорят на тему цветок)

- Давайте сравним наши определения с определением, которое дается в учебнике. Все ли верно вы назвали.

- Что же такое цветок?





- А что вы знаете про цветок?

заполнения таблицы «ЗХУ» таблица заполняется в течении урока.

- запишите в графу «знаю»

Знаю

Хочу узнать

Узнал






- А как вы думаете ваших знаний достаточно?

- Что бы вы хотели узнать о цветке, запишем в графу «Хочу знать»

- Это и есть цели нашего урока. Мы узнаем о строении цветка, узнаем о роли цветка в жизни растений и познакомимся с разнообразием цветов.

- Мир нас поражает многообразием растений. А чем отличаются цветы друг от друга?

- Но все цветы схожи по строению. Сейчас ваша задача поработать с текстом и найти части цветка и отметить их на схеме см Приложение №2)

- Не смотря на то, что все цветки имеют сходное строение, у каждого есть свои особенности в строении. Выделяют правильные и не правильные.

- Как вы считаете какие цветки будут правильными, а какие не правильные?

Строение цветка. Околоцветник. Если через листочки околоцветника можно провести несколько плоскостей симметрии, то такие цветки называют правильными.Строение цветка. Околоцветник. Цветки, через которые можно провести одну плоскость симметрии, называют неправильными.

- Листочки околоцветника могут распо-лагаться так, что через него можно провести несколько плоскостей симметрии. Такие цветки называют правильными (яблоня, вишня, капуста и др.). Цветки, через которые можно провести одну плоскость симметрии, называют неправильными (горох, шалфей)

- Цветки бывают обоеполые и однополое. Попробуйте дать определение

-  Большинство растений имеет цветки, в которых есть и пестики и тычинки. Такие цветки называют обоеполыми, например, цветы лилии, яблони. Но у некоторых растений (огурец, кукуруза) одни цветки имеют только пестики

- Как будут называться цветы, которые имеют только пестик или только тычинки?

- Растения бывают однодомные и двудомные

- Рассмотрите рисунок учебника и объясните, почему такие растения как огурцы и кукуруза называются однодомными, а тополь и иву - двудомными

- Для того чтобы как-то разобраться в строении цветка ученые-ботаники предложили формулу цветка, применив следующие условные обозначения:

D:\уроки\картинки\формула.jpg

- рассмотрите рисунки цветков и попробуем записать формулу





D:\уроки\картинки\71195944_1298626516_06320081231161300.jpg






лилия цветок







- А чем отличается цветок тюльпана от цветков сирени?

Таким образом цветки бывают одиночные, а бывают собраны в соцветия



- А для чего цветки собираются в соцветия?

- Рассмотрите рисунок в учебнике, назовите какие бывают соцветия



- учащиеся высказывают свои предположения







- учащиеся зачитывают определение





Цветок – это видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения растений







Учащиеся записывают свои личные знания о цветке в первую колонку. Обмениваются информацией и обсуждают её.



Учащиеся записывают то что бы они хотели узнать о цветке во вторую колонку. Обмениваются информацией и обсуждают её.









- размерами, окраской, формой



- учащиеся работают с текстом и отмечают части цветка на схеме











- учащиеся высказывают свои предположения

































- учащиеся высказывают свои предположения











- пестичные, тычиночные





- работают с рисунками. У огурца и кукурузы пестичные и тычиночные цветки расположены на одном растении, а у ивы на разных





- учащиеся знакомятся с условными обозначениями



























- рассматривают цветки и вместе с учителем записывают формулу цветка







































- один крупный, у сирени много мелких





- составляют схему

Цветок



Одиночные соцветия

- для привлечения насекомых

- корзинка, колос, щиток, зонтик, кисть и др.



V Закрепление (рефлексия)D:\уроки\картинки\лилия цветок.jpgD:\уроки\картинки\лилия цветок.jpg

- Проверим как вы усвоили цветок

- Выполним задание «Верно- неверно»

См Приложение №3

- Составим синквейн со словом Цветок





- учащиеся определяют верные и неверные суждения

1 Цветок

2 обоеполый, одиночный

3 Радует, распускается, имеет

4 Цветы имеют схожее строение

5 оран

VI Домашнее задание

Материал учеб про цветок, заполнить третью графу таблицы, составить кроссворд



- записывают в дневник задание

VII Подведение итогов

Учитель выставляет оценки за урок



- учащиеся оценивают себя



Приложение №1

Биологический диктант

1 Побегом называют стебель с расположенными на нем…..

2 На верхушке побега обычно имеется…

3 Почки бывают вегетативными и …..

4 Простой лист имеет на черешке…..

5 Расположение листьев один напротив другого называют…..

6 Если на черешке несколько листовых пластинок, то лист….

7 Почка покрыта…….

8 Функцию воздушного питания в основном выполняют…..

9 У деревьев стебель……

10 Генеративная почка в отличие от вегетативной имеет……


Ответы

1 листьями и почками

2верхушечная почка

3 генеративными

4 одну листовую пластинку

5 супротивным

6 сложный

7 почечными чкшуйками

8 лист

9 прямостоячий

10 зачаточные бутоны


Приложение №2

Текст

Цветок - простой видоизмененный укороченный побег, являющийся репродуктивным органом, в котором протекает половой процесс, вследствие чего развивается плод и семена.

Подобно вегетативному побегу, цветок состоит из стеблевой части-цветоножки, с помощью которой он крепится к растению (если она отсутствует, то цветок называется сидячим) и цветоложа - основания, где расположены все части цветка.

Ниже всего на цветоложе размещается чашечка, состоящая из зеленых листочков-чашелистиков (свободных или сросшихся). Они защищают все остальные части цветка.

Выше чашелистиков расположен венчик - совокупность отдельных лепестков. Чаще всего они ярко окрашены для привлечения насекомых-опылителей и защищают главные части цветка. По строению венчика цветки разделяют свободнолепестные и сростнолепестные. Чашечка и венчик вместе образует околоцветник. Околоцветник характерен для насекомоопыляемых растений. Ветроопыляемые цветки «голые», околоцветника, как правило, у них нет.

Главными частями цветка является – пестик и тычинки. Тычинка состоит из тычиночной нити и пыльника, в котором развиваются – пыльца. Пестик состоит из завязи, столбик, рыльца, на который попадает и прорастает пыльца. «Отец» систематики растений- Карл Линней, назвал этот комплекс – женской репродуктивной системой, а тычинки – мужской. Это органы размножения.

Если посмотреть на все цветы, то они редко расположены по одиночке, а чаще группами, называемыми соцветиями.


D:\уроки\картинки\строение цветка схема.gif





Приложение №3

1 Главная часть цветка – лепестки венчика

2 У тюльпана цветки собраны в соцветия

3 Тополь – двудомное растение

4 Цветок – видоизмененный побег

5 Тычинка состоит из столбика, рыльца, завязи

6 Цветоножка имеет яркую окраску

7 У пшеницы соцветие называется колос

8 Околоцветник имеющий венчик и чашечку называется простым

9 Пестик и тычинки – органы размножения

10 Околоцветник характерен для насекомоопыляемых растений


Ответы

1 нет

2 нет

3 да

4 да

5 нет

6 нет

7 да

8 нет

9 да

10да

Выбранный для просмотра документ Цветок.pptx

библиотека
материалов
Тема урока: «Цветок»
Что такое цветок? Цветок – это видоизмененный укороченный побег, служащий для...
«З-Х-У» Знаю Хочу узнать Узнал
Разнообразие цветов
Строение цветка
Правильный цветок Если через листочки околоцветника можно провести несколько...
Неправильный цветок Цветки, через которые можно провести одну ось симметрии,...
Определите симметрию
 Цветки Обоеполые Раздельнополые Тычиночные Пестичные
Растения Однодомные растения - растения, у которых однополые цветки мужские (...
Формула цветка
Определяем формулу цветка
Соцветия
Одиночные цветки
«Верно- неверно» 1 Главная часть цветка – лепестки венчика 2 У тюльпана цветк...
Синквейн 1 Цветок 2 обоеполый, одиночный 3 Радует, распускается, имеет 4 Цвет...
Домашнее задание Материал учеб про цветок, заполнить третью графу таблицы, со...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Цветок»
Описание слайда:

Тема урока: «Цветок»

№ слайда 2 Что такое цветок? Цветок – это видоизмененный укороченный побег, служащий для
Описание слайда:

Что такое цветок? Цветок – это видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения растений

№ слайда 3 «З-Х-У» Знаю Хочу узнать Узнал
Описание слайда:

«З-Х-У» Знаю Хочу узнать Узнал

№ слайда 4 Разнообразие цветов
Описание слайда:

Разнообразие цветов

№ слайда 5 Строение цветка
Описание слайда:

Строение цветка

№ слайда 6 Правильный цветок Если через листочки околоцветника можно провести несколько
Описание слайда:

Правильный цветок Если через листочки околоцветника можно провести несколько плоскостей симметрии, то такие цветки называют правильными

№ слайда 7 Неправильный цветок Цветки, через которые можно провести одну ось симметрии,
Описание слайда:

Неправильный цветок Цветки, через которые можно провести одну ось симметрии, называют неправильными

№ слайда 8 Определите симметрию
Описание слайда:

Определите симметрию

№ слайда 9  Цветки Обоеполые Раздельнополые Тычиночные Пестичные
Описание слайда:

Цветки Обоеполые Раздельнополые Тычиночные Пестичные

№ слайда 10 Растения Однодомные растения - растения, у которых однополые цветки мужские (
Описание слайда:

Растения Однодомные растения - растения, у которых однополые цветки мужские (тычиночные) и женские (пес­тичные) находятся на одном растении. К однодомным растениям относятся береза, орешник, дуб, бук, многие осоки, тыквенные Тополь, иву, осину, щавель кислый и шпинат называют двудомными растениями, так как у них тычиночные цветки расположены на одних растениях, а пестичные на других

№ слайда 11 Формула цветка
Описание слайда:

Формула цветка

№ слайда 12 Определяем формулу цветка
Описание слайда:

Определяем формулу цветка

№ слайда 13 Соцветия
Описание слайда:

Соцветия

№ слайда 14 Одиночные цветки
Описание слайда:

Одиночные цветки

№ слайда 15 «Верно- неверно» 1 Главная часть цветка – лепестки венчика 2 У тюльпана цветк
Описание слайда:

«Верно- неверно» 1 Главная часть цветка – лепестки венчика 2 У тюльпана цветки собраны в соцветия 3 Тополь – двудомное растение 4 Цветок – видоизмененный побег 5 Тычинка состоит из столбика, рыльца, завязи 6 Цветоножка имеет яркую окраску 7 У пшеницы соцветие называется колос 8 Околоцветник имеющий венчик и чашечку называется простым 9 Пестик и тычинки – органы размножения 10 Околоцветник характерен для насекомоопыляемых растений

№ слайда 16 Синквейн 1 Цветок 2 обоеполый, одиночный 3 Радует, распускается, имеет 4 Цвет
Описание слайда:

Синквейн 1 Цветок 2 обоеполый, одиночный 3 Радует, распускается, имеет 4 Цветы имеют схожее строение 5 орган

№ слайда 17 Домашнее задание Материал учеб про цветок, заполнить третью графу таблицы, со
Описание слайда:

Домашнее задание Материал учеб про цветок, заполнить третью графу таблицы, составить кроссворд по теме: «Цветок»

№ слайда 18
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок по теме:"Цветок" составлен по программе Н.И.Сонина. Цель урока: Познакомить учащихся с особенностями строения цветка и его значением в жизни растений.на уроке применяются приемы технологии "Развитие критического мышления". Тип урока комбинированный. На уроке применяются следующие формы работы: фронтальный опрос, самостоятельная работа, групповая работа. На уроке учащиеся узнают о  строение цветка, учатся записывать формулу цветка, определяют симметрию цветка. На уроке учащиеся работают с различной информацией и из нее получают знания. К данному уроку составлена презентация.

 

Общая информация

Номер материала: 475405
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>