Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока с презентацией по биологии в 8 классе по теме "Гигиена зрения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект урока с презентацией по биологии в 8 классе по теме "Гигиена зрения"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Гигиена зрения.docx

библиотека
материалов

Тема: «Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней»

Цель: Развитие критического мышления

Задачи: 1) развивать знания учащихся о гигиене зрения, профилактике глазных болезней

2) обосновать правила гигиены зрения

3) продолжить формировать привычку к здоровому образу жизни.

Оборудование: учебник биологии, карточки - задания, таблица «Зрительный анализатор»

Ход урока:

I Оргмомент (проверить готовность класса к уроку)

II Проверка д/з

  1. Индивид.работа по карточкам (2 уч-ся) (см Приложение №1)

  2. Индивид работа у доски: Составить кластер «Строение органа зрения» (см Приложение №2

  3. Фронтальный опрос

- Что такое анализатор? Из каких частей он состоит?

- С каким анализатором мы познакомились на прошлом уроке?

- Каково значение зрения?

- Где расположен глаз?

- Какие функции выполняют брови, ресницы, веки, слезные железы?

4) Индивид. ответ у доски

- Рассказать о строении глаза

III Изучение нового материала

Итак, что же мы знаем про зрение? Давайте заполним таблицу Знаю, Хочу узнать, Узнал ( заполняем 2 колонки таблицы)

Знаем

Хотим узнать

Узнали

1) Состав зрительного анализатора

1) Как сохранить зрение


2) Строение глаза

2) Глазные болезни


3) Значение зрения






- Итак, сформулируем тему нашего урока «Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней»

запишем в тетрадь.

-Мозговой штурм : А что вы знаете про глазные болезни? Про гигиену зрения?

(учитель записывает все предположения на доске)

- А теперь пока оставим все наши предположения и выполним задание «Верю – не верю»

1) Соединительная прозрачная оболочка глаза называется конъюнктива

2) Существует глазная инфекция конъюнктивит

3) При конъюнктивите глаза слипаются от гноя

4) При конъюнктивите глаза не болят

5) Причина конъюнктивита – расслабление мышц глаза

6) Бывает аллергический конъюнктивит

(учащиеся отмечают в тетради: + верю, - не верю.)

- А теперь проверим. Откройте учебник, прочитайте текст и проверьте себя все ли у вас верно отмечено.

- Итак, кто нашел у себя ошибки? Какие?

-Чтение с пометками: А что вы знаете про близорукость и дальнозоркость?

- Прочитайте текст в учебнике и сделайте пометки и заполните таблицу

+ это новое, - это противоречит моим прежним предположениям

v это я знаю ? это спросить у учителя

+

-

v

?









- Разбор заполненной таблицы, с пояснением и объяснением учителя.

- А как же видят близорукие. Давайте послушаем доклад учащихся.

- Но кроме этих болезней, существуют и другие

- Когда нарушается прозрачность хрусталика – возникает катаракта

- Что же это за заболевание? Слушаем доклад.

- А что вы знаете про косоглазие. Тоже слушаем доклад

- А какие травмы глаза могут возникнуть? (ушибы, ранения, ожоги)

-А теперь ребята, выработаем правила по предупреждению глазных болезней. Но прежде чем сформулировать правила, давайте вернемся к нашим предположениям. (возвращение к мозговому штурму). Учащиеся называют правила

1) не сидеть близко к телевизору

2) не читать лежа и в движущемся транспорте

3) не тереть грязными руками

4) рабочее место должно быть хорошо освещено

5) источник света должен падать слева

6) расстояние от глаза до рассматриваемого предмета должно быть около 30-35 см

7) беречь глаза от пыли, пара и т.д

8) делать гимнастику для глаз, зрения

- А как соответствует кабинет по профилактике зрения?

- А сейчас познакомимся с комплексом упражнений для глаз (учитель проводит гимнастику для глаз)

- И в заключении хочется произнести слова Е.Келлер ( см. метод.пособие)

IV Закрепление

Составьте синквейн со словом зрение

  1. Зрение

  2. Хорошее, бинокулярное

  3. Беречь, ослепнуть, вернуть

  4. Зрение нужно всегда беречь

  5. Глаз (Анализатор)

V Итог урока

( выставление оценок)

VI Д/з $50, заполнить 3 колонку таблицы Знаю, Хочу узнать, Узнал

















































Приложение №1

Карточка №1

Из перечня (1-10) выберите ответы на вопросы

1 Хрусталик 6 Зрительный нерв

2 Сетчатка 7 Белочная оболочка и роговица

3 Рецептор 8 Радужная оболочка

4 Зрачок 9 Сосудистая оболочка

5 Стекловидное тело 10 Зрительная зона коры больших полушарий

Вопросы:

I Три части зрительного анализатора (последовательно)

II Воспринимает зрительные раздражения

III Проводит возбуждение в мозг

IV Осуществляет различение зрительных раздражений

V Преломляет лучи

VI Меняет свою форму (кривизну)

VII Состоит из светочувствительных клеток – колбочек и палочек

VIII Защитные оболочки глаза

IX Место образования изображения предмета

X Отверстие в радужной оболочке

XI Черный и питающий слой глазного яблока











Карточка №2

Выберите один правильный ответ

1 Прозрачная передняя часть белочной оболочки:

а) желтое пятно б) радужка в) сетчатка г) роговица

2 Располагается за зрачком:

а) склера б) хрусталик в) сетчатка г) роговица

3 Палочки передают:

а) черно – белое изображение б) цветное изображение

4 Функция сетчатки:

а) преломление лучей света б) питание глаза

в) восприятие света, преобразование его в нервные импульсы

г) защита глаз от механических и химических повреждений

5 Функция хрусталика:

а) регулирует количество поступающего света, расширяясь и суживаясь

б) преломляет и фокусирует лучи света

в) заполняет глазное яблоко, поддерживает внутриглазное давление, пропускает лучи света

г) воспринимает свет и преобразует его в нервные импульсы

6 Колбочки сосредоточены:

а) в слепом пятне б) желтом пятне в) зрачке г) хрусталике

Приложение №2



Кластер



Глазное

яблоко





Склера Сосудистая Сетчатка Стекловидное

оболочка тело





Роговица Радужка Палочки Колбочки

Зрачок Слепое пятно





Хрусталик



























Выбранный для просмотра документ гигиена зрения.ppt

библиотека
материалов
Каково строение глаза?
Что знаете про зрение? Знаем	Хотим узнать	Узнали 1) Состав зрительного анализ...
Тема урока: «Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней» 1) развивать зн...
Офтальмология – наука, изучающая анатомию, физиологию органа зрения, заболев...
Что вы знаете про глазные болезни? Про гигиену зрения? «Верю – не верю» 1) Со...
Близорукость и дальнозоркость Прочитайте текст в учебнике и сделайте пометки...
- чрезмерная зрительная работа на близком расстоянии от предмета (без отдыха...
Дальнозоркость - плохое зрение вблизи; - плохое зрение вдаль (при больших сте...
Катаракта КАТАРАКТА- заболевание, при котором хрусталик глаза теряет прозрачн...
ГЛАУКОМА Термин глаукома объединяет довольно большую группу заболеваний, зача...
Косоглазие Косогла́зие  — любое нарушение параллельности зрительных осей обои...
Травмы глаза Ушибы, ранения, ожоги
Правила по предупреждению глазных болезней 1) не сидеть близко к телевизору 2...
Гимнастика для глаз 1. Не поворачивая головы переведи взгляд в левый нижний у...
Составьте синквейн 1 Зрение 2 Хорошее, бинокулярное 3 Беречь, ослепнуть, верн...
Домашнее задание Пар 50, заполнить 3 колонку таблицы Знаю, Хочу узнать, Узнал
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Каково строение глаза?
Описание слайда:

Каково строение глаза?

№ слайда 3 Что знаете про зрение? Знаем	Хотим узнать	Узнали 1) Состав зрительного анализ
Описание слайда:

Что знаете про зрение? Знаем Хотим узнать Узнали 1) Состав зрительного анализатора 1) Как сохранить зрение 2) Строение глаза 2) Глазные болезни 3) Значение зрения Знаем Хотим узнать Узнали 1) Состав зрительного анализатора 1) Как сохранить зрение 2) Строение глаза 2) Глазные болезни 3) Значение зрения

№ слайда 4 Тема урока: «Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней» 1) развивать зн
Описание слайда:

Тема урока: «Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней» 1) развивать знания о гигиене зрения, профилактике глазных болезней 2) обосновать правила гигиены зрения 3) продолжить формировать привычку к здоровому образу жизни.

№ слайда 5 Офтальмология – наука, изучающая анатомию, физиологию органа зрения, заболев
Описание слайда:

Офтальмология – наука, изучающая анатомию, физиологию органа зрения, заболевания, относящиеся к органу зрения, а также структуру слепоты. Задачи офтальмологии – максимальное уменьшение количества слепых и слабовидящих. По данным ВОЗ в мире насчитывается 42 миллиона слепых и слабовидящих. Причем ежегодно наблюдается увеличение этого показателя, и прирост составляет 3-6% в год. Офтальмология

№ слайда 6 Что вы знаете про глазные болезни? Про гигиену зрения? «Верю – не верю» 1) Со
Описание слайда:

Что вы знаете про глазные болезни? Про гигиену зрения? «Верю – не верю» 1) Соединительная прозрачная оболочка глаза называется конъюнктива 2) Существует глазная инфекция конъюнктивит 3) При конъюнктивите глаза слипаются от гноя 4) При конъюнктивите глаза не болят 5) Причина конъюнктивита – расслабление мышц глаза 6) Бывает аллергический конъюнктивит

№ слайда 7 Близорукость и дальнозоркость Прочитайте текст в учебнике и сделайте пометки
Описание слайда:

Близорукость и дальнозоркость Прочитайте текст в учебнике и сделайте пометки и заполните таблицу + это новое, - это противоречит моим прежним предположениям v это я знаю ? это спросить у учителя

№ слайда 8 - чрезмерная зрительная работа на близком расстоянии от предмета (без отдыха
Описание слайда:

- чрезмерная зрительная работа на близком расстоянии от предмета (без отдыха для глаз и при плохом освещении); - наследственная предрасположенность, выражающаяся в особенностях строения глазного яблока и обмена веществ в нем; - ослабленная склера, которая не оказывает должного сопротивления чрезмерному росту глаза; - недостаточно развитая аккомодационная мышца глаза, которая отвечает за "настрой" хрусталика на разные расстояния; - перенапряжение ослабленной мышцы.

№ слайда 9 Дальнозоркость - плохое зрение вблизи; - плохое зрение вдаль (при больших сте
Описание слайда:

Дальнозоркость - плохое зрение вблизи; - плохое зрение вдаль (при больших степенях дальнозоркости); - повышенная утомляемость глаз при чтении; - перенапряжение глаз при работе (головные боли, жжение в глазах); - косоглазие и "ленивые" глаза у детей; - частые воспалительные болезни глаз (блефариты, ячмень, халязион, конъюнктивит

№ слайда 10 Катаракта КАТАРАКТА- заболевание, при котором хрусталик глаза теряет прозрачн
Описание слайда:

Катаракта КАТАРАКТА- заболевание, при котором хрусталик глаза теряет прозрачность. Помутнение служит препятствием на пути световых лучей от предметов, при нормальном зрении свободно попадающих в глаз. Поэтому при катаракте один из основных симптомов - ухудшение зрения. Лечение осуществляется при помощи методики ультразвуковой факоэмульсификации с имплантацией искусственной интраокулярной линзы.

№ слайда 11 ГЛАУКОМА Термин глаукома объединяет довольно большую группу заболеваний, зача
Описание слайда:

ГЛАУКОМА Термин глаукома объединяет довольно большую группу заболеваний, зачастую разного происхождения и с разным течением. В больном глазу нарушается циркуляция, жидкость накапливается и внутриглазное давление начинает расти. Зрительный нерв и другие структуры глаза испытывают повышенную нагрузку, нарушается кровоснабжение глаза. При отсутствии лечения исход у этих, казалось бы совершенно непохожих, заболеваний один - атрофия зрительного нерва и слепота. На сегодняшний день нет методов, позволяющих восстановить потерянные функции или вернуть зрение ослепшим от глаукомы

№ слайда 12 Косоглазие Косогла́зие  — любое нарушение параллельности зрительных осей обои
Описание слайда:

Косоглазие Косогла́зие  — любое нарушение параллельности зрительных осей обоих глаз. Различают врожденное (присутствует при рождении или появляется в первые 6 месяцев) и приобретенное косоглазие (появляется до 3 лет). Лечением косоглазия занимаются врачи-офтальмологи. Существуют различные способы лечения косоглазия — терапевтические и хирургические.

№ слайда 13 Травмы глаза Ушибы, ранения, ожоги
Описание слайда:

Травмы глаза Ушибы, ранения, ожоги

№ слайда 14 Правила по предупреждению глазных болезней 1) не сидеть близко к телевизору 2
Описание слайда:

Правила по предупреждению глазных болезней 1) не сидеть близко к телевизору 2) не читать лежа и в движущемся транспорте 3) не тереть грязными руками 4) рабочее место должно быть хорошо освещено 5) источник света должен падать слева 6) расстояние от глаза до рассматриваемого предмета должно быть около 30-35 см 7) беречь глаза от пыли, пара и т.д 8) делать гимнастику для глаз, зрения

№ слайда 15 Гимнастика для глаз 1. Не поворачивая головы переведи взгляд в левый нижний у
Описание слайда:

Гимнастика для глаз 1. Не поворачивая головы переведи взгляд в левый нижний угол, в правый верхний, в правый нижний, в левый нижний угол. Повтори 5 – 8 раз. 2. Открытыми глазами медленно, в такт дыханию, плавно рисуем восьмёрку в пространстве по горизонтали, вертикали. 3. С открытыми глазами, не поворачивая головы, напиши в пространстве своё имя, фамилию, сначала маленькими буквами, а потом большими.

№ слайда 16 Составьте синквейн 1 Зрение 2 Хорошее, бинокулярное 3 Беречь, ослепнуть, верн
Описание слайда:

Составьте синквейн 1 Зрение 2 Хорошее, бинокулярное 3 Беречь, ослепнуть, вернуть 4 Зрение нужно всегда беречь 5 Глаз (Анализатор)

№ слайда 17 Домашнее задание Пар 50, заполнить 3 колонку таблицы Знаю, Хочу узнать, Узнал
Описание слайда:

Домашнее задание Пар 50, заполнить 3 колонку таблицы Знаю, Хочу узнать, Узнал


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель: Развитие критического мышления

Задачи: 1)развивать знания учащихся о гигиене зрения, профилактике глазных болезней

              2) обосновать правила гигиены зрения

              3) продолжить формировать привычку к здоровому образу жизни.

Оборудование: учебник биологии, карточки -  задания, таблица «Зрительный анализатор»

мений, классифицировать группы организмов и составлять пищевые цепи.
3. Дальнейшее формирование навыков коммуникации, ценностного осмысления пройденного материала в рамках экологического образования.
Формы обучения: индивидуальная, парная.

Автор
Дата добавления 07.04.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров1627
Номер материала 476606
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх