Выбранный для просмотра документ Урок-викторина по русскому языку.ppt
Скачать материал "Конспект урока с презентацией по русскому языку "Путешествие в страну русского языка""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Викторина
по русскому языку
3 – 4 класс
«Путешествие в страну
Русского языка».
2 слайд
Станция
фразеологическая
3 слайд
1. Кого, согласно русской поговорке, ноги кормят?
а) коня;
б) бегуна;
в) сапожника;
г) волка.
4 слайд
2. Кто должен на горе свиснуть, чтобы нечто несбыточное произошло?
а) соловей – разбойник;
б) президент;
в) рак;
г) милиционер.
5 слайд
3. С какой ягодой сравнивают очень хорошую, привольную жизнь?
а) земляника;
б) малина;
в) вишня;
г) крыжовник.
6 слайд
На чем приносит новости сорока?
а) на лапах;
б) на блюдечке;
в) на хвосте;
г)на крыльях.
7 слайд
Станция
лексическая
8 слайд
Расшифруйте слова,
найдите «лишнее» слово.
зоар
мка
дышнал
нолс
роза
мак
ландыш
слон
9 слайд
Какое молоко никто не пил?
а) коровье;
б) кокосовое;
в) козье;
г) птичье.
10 слайд
Какое растение существует?
а) Петька – и – Василий Иванович;
б) Том – и – Джерри;
в) Саша – и – Маша;
г) Иван – да – Марья.
11 слайд
Какой породы овчарок не существует?
а) бергамская;
б) немецкая;
в) антарктическая;
г) азиатская.
12 слайд
Станция
орфографическая
13 слайд
В какой строке все слова написаны без ошибок?
1. козьба, лестница, бассейн
2. хадьба, окрестность, терраса
3. просьба, прекрасный, теннис
4. резьба, исскуство, чувство
14 слайд
Среди этих букв спрятались имена собственные и названия. Не переставляя букв, отыщи эти слова и запиши их:
И В А Н О В О Л Г А Л Я Л Т А Н Я
И В А Н
Я Л Т А
Т А Н Я
А Н Я
И В А Н О В
В О Л Г А
Г А Л Я
15 слайд
Лужи
Проверь себя
Ы = У
16 слайд
Машина
Проверь себя
Л = Ш
17 слайд
Чайка
Проверь себя
М = Ч
18 слайд
Мыши
Проверь себя
19 слайд
Станция Фонетическая
20 слайд
синичка
ветер
капуста
школа
портфель
Отметь все слова с ударением на втором слоге
21 слайд
пирожки
комната
загадка
липовый
картина
Отметь все слова, состоящие из корня, суффикса и окончания
22 слайд
мелок
юг
конь
юла
клён
Отметь все слова, в которых звуков больше, чем букв
23 слайд
сом
бег
рот
пень
нос
Отметь все слова, которые заканчиваются на глухой согласный звук
24 слайд
Станция
«Части речи»
25 слайд
Отметь все имена существительные женского рода
занятие
сирень
дорога
прыжок
тишина
26 слайд
Отметь все имена существительные второго склонения
судья
бой
медаль
кольцо
собака
27 слайд
Отметь все имена прилагательные мужского рода
средний
синий
гербарий
голубая
весенний
28 слайд
Отметь все имена существительные, которые не употребляются во множественном числе
ландыш
мебель
звук
посуда
страна
29 слайд
Отметь имена прилагательные в родительном падеже
в ночном (небе)
из спелой (вишни)
с новым (учителем)
об интересной (книге)
без упорного (труда)
30 слайд
М о л о д ц ы !
Язык – инструмент,
необходимо хорошо знать его,
хорошо им владеть.
А. М. Горький
31 слайд
Ответ неверный!
32 слайд
Волка ноги кормят.
33 слайд
Пока рак на горе не свистнет.
34 слайд
Не жизнь, а малина.
35 слайд
Сорока на хвосте принесла.
36 слайд
Яблоко от яблони недалеко падает.
37 слайд
Молочные реки,
кисельные берега.
38 слайд
На лбу написано.
39 слайд
Во поле березка стояла.
Во поле кудрявая стояла…
40 слайд
Жили у бабуси
Два весёлых гуся…
41 слайд
Трусишка зайка СЕРЕНЬКИЙ
Под ёлочкой скакал…
42 слайд
Топтыгин
43 слайд
По ЩУЧЬЕМУ велению,
По моему хотению…
44 слайд
Бергамская пастушья порода
Такая порода есть!
45 слайд
Такая порода есть!
Немецкая овчарка
46 слайд
Такая порода есть!
Среднеазиатская овчарка
47 слайд
ВЕРНО!
Такой породы собак
не существует.
48 слайд
потому что
это вид сладостей.
Нельзя выпить
Птичье молоко ,
49 слайд
В народе так называют несколько видов растений, цветки которых имеют две окраски (желтую и синюю или фиолетовую)
Иван-да-Марья
50 слайд
Это такая обезьяна.
бабуин
51 слайд
козьба , лестница , бассейн
косить
косьба
ПРОВЕРЬ!
52 слайд
хадьба , окрестность , терраса
ПРОВЕРЬ!
ходит
ходьба
53 слайд
Резьба , исскуство , чувство
ПРОВЕРЬ!
искусство
54 слайд
ВЕРНО!
просьба, прекрасный, теннис
Просьба – просить
Прекрасный – прекрасен
Теннис – запомни НН !
55 слайд
КОНЕЦ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ УРОК _ ИГРА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.doc
Цели: развивать мышление и речь, воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки, привитие интереса к родному языку.
Задачи: образовательные – обобщение знаний по пройденному материалу;
воспитательные – социализация, воспитание аккуратности, ответственности;
развивающие – развитие орфографического навыка, речи.
Форма: урок-викторина «Путешествие в страну Русского языка» для 3-4
классов.
Ход занятия.
Вступительная беседа.
- Сегодня у нас необычный урок. Мы отправимся в путешествие в страну Русского языка.
- На сегодняшнем уроке вы должны будете показать не только свои знания русского языка, но и свою эрудицию, смекалку, сообразительность, потому что вас ждут вопросы и задания.
Итак, отправляемся в путешествие.
1. Станция Фразеологическая. (Слайд 3 )
1. Кого, согласно русской поговорке, ноги кормят? ( Слайд 4)
а) коня б)бегуна в) сапожника г) волка
2. Кто должен на горе свиснуть, чтобы нечто несбыточное произошло? (Слайд 5)
а) соловей – разбойник; б) президент; в) рак; г) милиционер.
3. С какой ягодой сравнивают очень хорошую, привольную жизнь? (Слайд 6)
а) земляника; б) малина; в) вишня; г) крыжовник.
4. На чем приносит новости сорока? (Слайд 7)
а) на лапах; б) на блюдечке; в) на хвосте; г)на крыльях.
5. От чего яблоко падает недалеко?
а) от яблони; б) от дома; в) от забора; г) от груши.
2. Станция Лексическая (Слайд 8 )
1. Расшифруйте слова, найдите «лишнее» слово. (Слайд 9 )
Роза, мак, ландыш, слон.
2. Какое молоко никто не пил? (Слайд 10 )
а) коровье; б) кокосовое; в) козье; г) птичье.
4. Какое растение существует? (Слайд 11 )
а) Петька – и – Василий Иванович;
б) Том – и – Джерри; в) Саша – и – Маша; г) Иван – да – Марья.
5. Какой породы овчарок не существует? (Слайд 12 )
а) бергамская; б) немецкая; в) антарктическая; г) азиатская.
3. Станция Орфографическая. (Слайд 13)
1. В какой строке все слова написаны без ошибок? (Слайд 14 )
а) козьба, лестница, бассейн б) хадьба, окрестность, терраса
в) просьба, прекрасный, теннис г). резьба, исскуство, чувство
2. Среди этих букв спрятались имена собственные и названия. Не переставляя букв, отыщи эти слова и запиши их:
ИВАНОВОЛГАЛЯЛТАНЯ (Слайд 15 )
3. Ребята, вам нравятся ребусы? Давайте посмотрим на слайды, что у вас получится? (Слайд 16-19)
4. Станция Фонетическая (Слайд 20 )
1. Отметь все слова с ударением на втором слоге (Слайд 21)
а)Синичка б)ветер в)капуста г)школа д)портфель
2. Отметь все слова, состоящие из корня, суффикса и окончания (Слайд 22)
а)пирожки б)комната в)загадка г)липовый д)картина
3. Отметь все слова, в которых звуков больше, чем букв (Слайд 23 )
а)мелок б)юг в)конь г)юла д)клён
4. Отметь все слова, которые заканчиваются на глухой согласный звук (Слайд 24 )
а)сом б)бег в)рот г)пень д)нос
5. Станция «Части речи» (Слайд 25 )
1. Отметь все имена существительные женского рода (Слайд 26)
а)Занятие б)сирень в)дорога г)прыжок д)тишина
2. Отметь все имена существительные второго склонения (Слайд 27)
} а) судья б)бой в)медаль г)кольцо д)собака
3. Отметь все имена прилагательные мужского рода (Слайд 28)
а)средний б)синий в)гербарий г)голубая д)весенний
4. Отметь все имена существительные, которые не употребляются во множественном числе (Слайд 29)
а) ландыш б)мебель в)звук г)посуда д)страна
5. Отметь имена прилагательные в родительном падеже (Слайд 30)
а) в ночном (небе) б)из спелой (вишни) в)с новым (учителем)
} г)об интересной (книге) д)без упорного (труда)
Подведение итогов.
Молодцы! Вы очень хорошо поработали!
- Понравился урок?
- Мы достигли своей цели?
- Какое задание показалось самым интересным?
- Какое задание вызвало трудность?
- Чему научились?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока и презентация по русскому языку "Путешествие в страну Русского языка" составлены для детей 3-4 классов. Урок разработан в форме игры-викторина по русскому языку.Материал можно использовать во внеурочной деятельности.Прзентация содержит различного уровня материал по русскому языку ребусы, загадки.Учитель может проверить знания детей по всем разделам русского языка: "Морфология", "Морфемика", " Лексика", "Словообразование", "Фразеологизмы" и т.д. На этом уроке учитель развивает мышление и речь обучающихся, прививает интерес к родному языку, развивает орфографические навыки.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузьмина Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.