Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект урока самопознания на тему: "В ногу со временем" ( 9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект урока самопознания на тему: "В ногу со временем" ( 9 класс)

библиотека
материалов


План урока «Самопознание»

Школа: ГМГ г. Костанай

Дата:

Урок № 30

Тема: В ногу со временем

Ценность: Истина

Качества: мудрость, вера, доброта, честность,

Педагог: Гареева Татьяна Павловна Класс: 9 Кол-во уч-ся: 24


Цель: расширять представления учащихся о ценности понятия времени, как исторической эпохи, памяти прошлого через общечеловеческую ценность - истина.


Задачи:


  • раскрыть значимость исторического прошлого, времени в жизни человека;

  • развивать способность контролировать свое личное время, честно служить на благо людям и процветания страны, верить в свое предназначение;

  • воспитывать бережное отношение к историческому наследию, ветеранам войны.



Ресурсы:(материалы, источники)музыка: Музыка- Хрустальная грусть. Журавли, Видео Минута молчания в день Победы.

Ход урока:

  1. Орг.момент.

- приветствие

- проверка отсутствующих

- проверка готовности

Позитивный настрой. Концентрация на свет.

Сообщение темы урока. В ногу со временем

Леонид Мартынов СЛЕД

А ты?

Входя в дома любые -

И в серые,

И в голубые,

Всходя на лестницы крутые,

В квартиры, светом залитые,

Прислушиваясь к звону клавиш

И на вопрос даря ответ,

Скажи:

Какой ты след оставишь?

След,

Чтобы вытерли паркет

И посмотрели косо вслед,

Или

Незримый прочный след

В чужой душе на много лет?

1945 г

Вопросы:

  • Как на Ваш взгляд, есть ли взаимосвязь между временем и прошлым?

  • Нужна ли обществу духовность и почему?

  • Зачем человечеству память о Великой отечественной войне?









Музыка- Хрустальная грусть.

  1. Позитивное высказывание (цитата).


"Нет памяти - нет страны, нет народа". Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) — русский поэт.


Как Вы понимаете это изречение?



  1. Рассказывание истории (беседа). Елубаев Ескен "Легенда о ласточке"

«Давным-давно,

В суровый грозный век,

Меж гор крутых

В долине плодородной,

Куда сбегали семь прозрачных рек,

Жил – был народ,

Несчастный, но свободный…» .

«…Но все опустошали каждый раз

Захватчиков жестокие набеги…» .

«…И ворвалась в долину злая весть…» .

«Старик подумал

И сказал: «Останусь! »

«…Где твой народ?
Спросил с усмешкой хан.
Опять свободу добывает бегством?.. »
«…Старик чуть слышно прошептал:
«Птенцы… Мне страшно, хан,
Но как я их покину? !
Никто не вправе
Разорять гнездо
И рушить жизнь чужую
В одночасье…
…Меня - убей!
А их, прошу, не тронь… »
И голову старик
Склонил седую…» .

«Да, здесь живет народ,

А я ведь думал,

Так себе – народец!»

Он отступать

Без боя - не привык

А тут сказал:

«Уйдем пока не поздно!

Велик народ,

В котором есть старик,

Готовый жизнь отдать

За птичьи гнезда!»

Вопросы:

  • В чем смысл легенды?

  • Чем был поражен хан, какое решение он принял и почему?

  • Расскажите о героических буднях Ваших прадедушек и прабабушках?

  • Какие самые памятные у Вас воспоминания о встречи с ветеранами?

  • Какое Вы принимаете непосредственное участие в праздновании Дня Победы?

  • Можно ли назвать заботу о старшем поколении долгом современного человека?



  1. Творческая деятельность, групповая работа.

Класс делиться на 5 группы.

  • Как Вы думаете, какие духовные ценности присущи ветеранам Великой Отечественной войны?

  • Какие духовные ценности для современного человека, Вас лично, является приоритетным в этой жизни?

  • Какой Вы след оставите в истории страны и жизни?

  • Вспомнить и записать строки песен, стихотворений о прошедшей войне?

  • Защита проектов.


  1. Групповое пение. Журавли слова Р. Гамзатова, музыка

Я. Френкеля

Видео: Минута памяти.


Видео: Журавли, Видео Минута молчания в день Победы.

  1. Домашнее задание.

Творческий проект – презентация, тема по выбору.



  1. Круг благодарения.

Встать в круг, передавая горящую свечу, произнести слова благодарности ветеранам войны...


Ресурсы: музыка:

Хрустальная грусть.



Краткое описание документа:

Урок самопознания в 9 классе. Цель: расширять  представления  учащихся о ценности понятия  времени, как исторической эпохи, памяти прошлого через общечеловеческую ценность - истина.

Задачи:

раскрыть значимость исторического прошлого, времени в жизни   человека;

§  развивать способность контролировать свое личное время,  честно  служить на благо людям и процветания страны, верить в свое предназначение;

§  воспитывать бережное отношение к историческому наследию, ветеранам войны.



Ценность: Истина           

Качества: мудрость, вера, доброта, честность,

 Задание - приложение(Как Вы думаете, какие духовные ценности присущи   ветеранам Великой Отечественной войны?

Какие духовные ценности  для современного человека, Вас лично,  является приоритетным   в этой  жизни?Вспомнить  и записать строки песен, стихотворений  о прошедшей войне?

Какой Вы след оставите  в истории страны и жизни?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров2433
Номер материала 349822
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх