Урок математики в 1 классе "Свойства предметов. Счет предметов"

Математика 1 Число____________

Тема: «Свойства предметов. Счет предметов»

Цели:

· выявить первоначальный уровень знаний учащихся о свойствах предметов, умения вести счет; научить выявлять свойства предметов (цвет, форма, размер и т.д.)

· развивать мышление, память, внимание, речь, мелкую моторику, творческие способности;

· воспитывать умение правильно вести себя на уроке, дисциплину.

Оборудование:

Ход урока:

1. Организационный момент.
Приветствие, проверка готовности, настрой на работу.

2. Вводная беседа.
– Для чего нужна людям математика?

3. Постановка учебной задачи.
Сегодня мы откроем дверь в прекрасную страну «Математику».
- Кто пришел нас поздравить с нашим первым уроком математики?

4. Актуализация знаний.
На доске вывешены картинки
ЁЖИК БЕЛКА ЗАЯЦ ЛИСА ВОЛК

- Назовите тех, кого вы видите?
- Как назвать их одним словом?
- Что у них общего?
- Чем каждый из них отличается от остальных?

- Сколько их всего?
- Кто первый слева?
- Кто на 4ом месте?
- Кто посередине?
- Кто последний?
- Кто перед зайцем?
- Кто между зайцем и волком?
- Кто справа от лисы?
- Кто слева от белочки?

- ОДИН ИЗ ЗВЕРЬКОВ ПРИГЛАШАЕТ НАС В ГОСТИ. ОТГАДАЙТЕ, КТО ЭТО?
Рыжая, пушистая,
Шубка золотистая…
***
По деревьям скачет
И орешки прячет.

- Как вы догадались, что это – белочка? Может быть это лиса?
ВЫВОД: У всех предметов есть отличительные свойства.

5. ТЕМА УРОКА: «СВОЙСТВА ПРЕДМЕТОВ.»
ЦЕЛЬ: УМЕТЬ ИХ ВИДЕТЬ И РАССКАЗЫВАТЬ О НИХ МЫ НАУЧИМСЯ СЕГОДНЯ НА УРОКЕ.

6. Надпись:

Изучение нового материала.
СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ЦВЕТУ.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ 1 – 1.

- Перечислите предметы, который вы видите.
- Кто сможет их сосчитать?
- Давайте назовем порядок в белочкином шкафу и разложим фигуры.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ 1 – 2.

- Что интересного заметили?
- Как расположены фигуры? В СТРОЧКУ!!!
- Какие предметы (фигуры) можно положить во второй строке? В третьей?
- По какому признаку вы их расположили? ПО ЦВЕТУ!
!!! – Внимательно присмотритесь к белочкиному шкафчику. В нем есть не только строки, но и СТОЛБЦЫ!
- Кто догадался, где первый столбец, где второй, а где третий?

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ФОРМЕ.
- Белочка интересно расположила предметы по столбикам!
В чем особенность?
- Что находится в первом столбце? Во втором? В третьем?
- По какому признаку объединены фигуры? ПО ФОРМЕ!
-
ОРИЕНТИРОВКА В ТАБЛИЦЕ.
- Какой предмет находится в 1 строке и втором столбце?
- Какой предмет расположен в третьей строке, но не в первом столбце?

7. Работа в прописях.
Стр. 4

8. Работа в тетрадях.
Стр. 3-4

9. Подведение итогов.
- Кто вспомнит тему урока?
- Чем эти свойства важны?
- Какие свойства мы разобрали на уроке?
- Найдите в классе предметы круглой формы, квадратной, треугольной.

Краткое описание материала

Тема: «Свойства предметов. Счет предметов»

Цели:

· развивать мышление, память, внимание, речь, мелкую моторику, творческие способности;

· воспитывать умение правильно вести себя на уроке, дисциплину.

Оборудование:

Ход урока:

1. Организационный момент.
Приветствие, проверка готовности, настрой на работу.

2. Вводная беседа.
– Для чего нужна людям математика?

Актуализация знаний.
На доске вывешены картинки
ЁЖИК БЕЛКА ЗАЯЦ ЛИСА ВОЛК

- Назовите тех, кого вы видите?
- Как назвать их одним словом?
- Что у них общего?
- Чем каждый из них отличается от остальных?

- Сколько их всего?
- Кто первый слева?
- Кто на 4ом месте?
- Кто посередине?

Урок математики в 1 классе "Свойства предметов. Счет предметов"

Начальные классы

1 класс

Конспекты

(2 оценки)

DOCX

23.11.2014

2432

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Рязанова Ирина Викторовна

Учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 87113
Подписчики: 0
Всего материалов: 14

87113
просмотров
14
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Рязанова Ирина Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.