Тема: разработка и изготовление поздравительной открытки ко дню матери методом торцевания.
Тип урока: урок повторения изученного материала.
Цель урока: изготовление поздравительной открытки ко дню матери в технике торцевания.
Задачи урока:
воспитывать у обучающихся самостоятельность, аккуратность, трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца;
формировать у обучающихся умения представлять результаты своего труда с использованием информационных технологий;
формировать у обучающихся умение работать в группе;
способствовать развитию у обучающихся творческих способностей, внимания, воображения.
Планируемые результаты:
Личностные:
формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
уметь принимать другие мнения и высказывания, уважительно относиться к ним;
опираясь на освоенные изобразительные и конструкторскотехнологические знания и умения, делать выбор способов реализации предложенного или собственного замысла.
Метапредметные:
формирование умения оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;
формирование умения прогнозировать предстоящую работу (составлять план);
выполнять задание по составленному под контролем учителя плану, сверять свои действия с ним;
осуществлять текущий в точности выполнения технологических операций итоговый контроль общего качества выполненного изделия;
добывать новые знания в процессе наблюдений, рассуждений и обсуждений материалов учебника, выполнения пробных поисковых упражнений;
Предметные:
знать виды изучаемых материалов, их свойства;
уметь самостоятельно выполнять разметку с опорой на чертёж по линейке;
уметь реализовывать творческий замысел в соответствии с заданными условиями.
Оборудование: гофрированная бумага, нарезанная в виде квадратов 1см на 1см, ножницы, клей, салфетки.
Структура урока:
Сообщение учителем темы, цели, трудового задания.
Подготовка к выполнению трудового задания.
Физминутка
Самостоятельное выполнение учащихся трудового задания.
Подведение итогов урока. Рефлексия.
Уборка рабочего места.
Ход урока:
1. Сообщение учителем темы, цели, трудового задания.
Сегодня на уроке мы работать с гофрированной бумагой.
Ребята скажите, пожалуйста, какой праздник нас ожидает в ноябре? (День матери) А чтобы обрадовать наших мам мы сделаем для них замечательную открытку. А что будет изображено на этой открытке вы должны угадать.
Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет (колокольчики)
Правильно ребята. Цветы во все времена были символом любви, верности и памяти. Послушайте замечательные стихи про эти цветы.
Ирина Гордиант. Колокольчик.
Кусочек неба упал на землю
И зацепился за стебелёк.
Слегка качнувшись, судьбу приемля,
Волшебный звук свой издал цветок!
Звук необычный, но всем знакомый:
В нём сила ветра и шепот трав,
Тональность сердца, ночей истома,
Простора эхо и шум дубрав.
Он благовестом зло отгоняет,
Горстями радость всем раздаёт,
От нечестивых дом охраняет
Надежду дарит, тому, кто ждёт.
Своим звучаньем наполнит лето
И синей дымкой укроет луг,
День начинает, кудесник этот,
Чудесной нотой цветочных фуг.
Он с ветерочком пошутит звонко,
Смеясь, к ромашкам прильнёт порой,
Дню на исходе кивнёт легонько,
Сливаясь с небом во тьме ночной.
2.Подготовка к выполнению трудового задания.
Мы с вами уже знаем, как делать аппликацию методом торцевания. Я бы хотела вам напомнить некоторые моменты. Возьмите простой карандаш, и тупой конец поставьте на квадратик гофрированной бумаги. Сомкните квадрат и прокатайте стержень между пальцами – получится цветная трубочка – торцовочка. Каждую следующую торцовочку ставим рядом с предыдущей. Стараемся, чтобы торцовочки плотно прилегали друг к другу, чтобы не оставалось промежутков.
3.Физминутка
На горе стоит лесок
круговые движения руками
Он не низок не высок
сесть, встать, руки вверх
Удивительная птица подает нам голосок
глаза и руки вверх, потянуться
По тропинке два туриста
Шли домой из далека
ходьба на месте
Говорят: "Такого свиста, мы не слышали пока"
плечи поднять
4.Самостоятельное выполнение учащихся трудового задания.
Ребята, приступаем к самостоятельному изготовлению поздравительной открытки. Работы выполняем быстро, аккуратно, красиво. Но сначала вам необходимо вспомнить правила работы с ножницами и клеем.
Работайте хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
Ножницы должны иметь тупые, скругленные концы.
Ножницы кладите кольцами к себе.
Следите за движением лезвий во время резания.
Не оставляете ножницы раскрытыми.
Передавайте ножницы кольцами вперед.
Не машите ножницами, не подносите к лицу.
Используйте ножницы по назначению.
После окончания работы кладите ножницы в футляр.
Храните ножницы всегда в определенном месте.
5.Подведение итогов урока. Рефлексия.
Давайте посмотрим, что у вас получилось (дети показывают свои работы). Чем мы сегодня с вами занимались? С каким настроением вы уйдёте с урока? Молодцы! Все очень хорошо поработали.
6.Уборка рабочего места.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.