494368
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока "Тема Родины в лирике С.А.Есенина" 3 класс.

Конспект урока "Тема Родины в лирике С.А.Есенина" 3 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок литературного чтения в 3 классе

Тема урока: Тема Родины в лирике С. Есенина.

Цель урока: знакомство с лирикой С.Есенина; формирование речевых, коммуникативных, аналитических навыков; воспитание патриотизма и духовности.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя

Сегодня на уроке мы будем говорить о творчестве поистине народного поэта Сергея Есенина, чьи стихи, чистые, идущие из глубины сердца, не могут оставить равнодушными.

В 1914 году было напечатано стихотворение «Край любимый! Сердцу снятся…», обращенное к родной земле (аудиозапись стихотворения).

Это стихи поэта, заявившего: «Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к родине. Чувство родины – основное в моём творчестве».

В стихотворении звучит пронзительное чувство сопричастности родной природе. Лирический герой - временный гость на божественно просветлённой земле - пришёл поклониться родным просторам.

Послушаем стихотворения Есенина в исполнении наших чтецов

- В чём своеобразие пейзажной лирики Есенина?

1 ученик. Судьба Сергея Есенина.

2 ученик.

Есенин – вдохновенный певец родной земли. Каждое его стихотворение проникнуто влюблённостью в красоту природы. С раннего детства входит в чуткую душу поэта не проходящее с годами чувство преклонения перед ни с чем не сравнимой красотой родного края. Каждая строка есенинская - это признание в любви родным полям, перелескам, лугам и озёрам. Сергей Есенин чувствует острую сопричастность богатому и гармоничному миру природы. Всё привлекает поэта: седой туман, журавлиный клин в осеннем небе, серебристый свет луны, золотеющая» осень, что «листвою плачет в песок». Б.Пастернак писал о Есенине: «Самое драгоценное в нём – образ родной природы, лесной, среднерусской, рязанской, переданный с ошеломляющей свежестью». Есенинская Русь - страна бескрайних полей, голубого неба, «страна берёзового ситца», душистых черёмух, золотых рощ.

(выразительное чтение стихотворений «Вот уж вечер», «Сыплет черёмуха снегом» и др.)

3 ученик

Есенин одухотворяет природу. Она в его стихах поёт и шепчет, грустит и радуется, тревожится и мыслит. Она живёт! Вербы есенинские плачут, черёмуха спит, тополя шепчут, зима поёт. И сами его стихи звучат, как песня любви, возвышенной и прекрасной.

(выразительное чтение стихотворения «Закружилась листва золотая» и др.)



4 ученик

Символом всего чистого, красивого, пожалуй, символом самой

России в стихах Есенина стала берёзка, непостижимо прекрасная, привлекающая своей неброской красотой, стройностью, изящным нарядом густой листвы. Поэт удачно замечает сходство берёзки с девушкой, а украшающие её косы и серёжки с ветвями дерева.

Я навек за сиянье и росы

Полюбил у берёзки стан,

И её золотые косы,

И холщовый её сарафан.

((выразительное чтение чтецами стихотворений «Берёза»)

5 ученик

Есенинские пейзажи чаруют своими красками, волнуют своей музыкальностью. Природа у Есенина многоцветна, красочна. Мастерски и смело поэт пользуется эпитетами, передающими тончайшее настроение, придающими романтическую одухотворённость, свежесть поэтическим образам. Синий и голубой - любимые цвета Есенина. Эти тона усиливают ощущение необъятности просторов России, выражают чувство нежности и любви. (выразительное чтение стихотворения «О красном вечере задумалась дорога»)

III. Работа над темой урока

- У Есенина природа неотделима от человека, его настроений, мыслей и чувств. Она – купель нравственного очищения от всякой скверны и душевной накипи. Она дарит сердцу отраду и просветление. Поэт умеет слышать «созвучье полное в природе», врачующее душу человека. Картины природы соотнесены с мыслями и чувствами человека. Природа как бы разделяет с ним радость и горе, остерегает его, вселяет надежду, плачет над несбывшимися мечтами. Такой психологический параллелизм – основа поэтики Есенина, основа его философской лирики.

IV. Выразительное чтение и анализ стихотворения «Отговорила роща золотая».



- Послушаем стихотворение С.Есенина В исполнении С.Безрукова

Выразительное чтение «Гой ты, Русь моя родная…»

V. Физминутка.

VI. Анализ стихотворения

Стихотворение»Гой ты, Русь моя родная…» - признанная вершина в творчестве Есенина. Это восторженное признание в любви Святой Руси, которую боготворят и в которую верят. Лирический герой, поклоняясь родным местам, сравнивает себя с богомольцем. Поля родной земли, деревенские хаты для него равноценны святыням. Для Есенина крестьянская изба – воплощение любви, символ родного очага, преемственности поколений, Родины.

Не случаен у поэта синий цвет: «синее что-то» Есенин слышал даже в слове Россия: «В нём и роса, и сила, и синее что-то». Всё стихотворение проникнуто любовью к Родине, ощущением нерасторжимой связи времён, человека и природы

VII. Итог урока

- Так в чём же своеобразие пейзажной лирики Сергея Есенина?

(запись выводов в виде плана)

Краткое описание документа:

Тема урока: Тема Родины в лирике С. Есенина.

Цель урока: знакомство с лирикой С.Есенина; формирование речевых, коммуникативных, аналитических навыков; воспитание патриотизма и духовности.

Есенин – вдохновенный певец родной земли. Каждое его стихотворение проникнуто влюблённостью в красоту природы. С раннего детства входит в чуткую душу поэта не проходящее с годами чувство преклонения перед ни с чем не сравнимой красотой родного края. Каждая строка есенинская - это признание в любви родным полям, перелескам, лугам и озёрам. Сергей Есенин чувствует острую сопричастность богатому и гармоничному миру природы. Всё привлекает поэта: седой туман, журавлиный клин в осеннем небе, серебристый свет луны, золотеющая» осень, что «листвою плачет в песок». Б.Пастернак писал о Есенине: «Самое драгоценное в нём – образ родной природы, лесной, среднерусской, рязанской, переданный с ошеломляющей свежестью». Есенинская Русь - страна бескрайних полей, голубого неба, «страна берёзового ситца», душистых черёмух, золотых рощ.

 

Общая информация

Номер материала: 420579

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация