Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока творчество рисование тема "Бабочка"

Конспект урока творчество рисование тема "Бабочка"

Скачать материал

 

Технологическая карта организованной учебной деятельности в классе предшкольной подготовки

КПП №__К СОШ №      Дата проведения _9.04.2015___________________________

Образовательные области: « _творчество»

№ занятия _______ Раздел: _рисование_______         Тема: « Бабочка»

Цель: познакомить детей с новым способом передачи изображения – предметной монотипией, учить рисовать на мокром листе бумаги.

Продолжать развивать фантазию, воображение, образное мышление.  Воспитывать самостоятельность при выполнении работы, эстетический вкус и чувство цвета.

Демонстрационный материал: иллюстрации бабочек

Раздаточный материал: альбомы с изображением бабочек, акварель, листы для рисования, баночки с водой, кисти.

Билингвальный компонент: кобелек - бабочка

 

Этапы

деятельности

 

 

 

 

Действия воспитателя

 

 

 

 

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

 

 

 

 

 

 

 

 

Организационно-

поисковый

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексивно-

корригирующий

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Организационная часть. Круг радости.

Шевелились у цветка

                    Все четыре лепестка.

                    Я сорвать его хотел,

                   Он вспорхнул и улетел.

Верно. Ребята, а как вы догадались, что это загадка про бабочку?

показываю детям иллюстрации с изображением разных видов бабочек.

Бабочка, ребята, это насекомое.  У нее, как и у других насекомых, шесть ног и крылья. А сколько у бабочки крыльев?

Ребята, противоположные крылья у бабочки называются симметричными, то есть одинаковыми.  А чем питаются бабочки?

Нектаром с цветов.Для этого у нее есть длинный хоботок..

про бабочку сложено немало стихов. Сейчас я прочитаю вам одно из них.

Я у желтой бабочки

Тихо-тихо спрашивал:

-Бабочка, скажи мне

Кто тебя раскрашивал?

Может, это лютик?

Может, одуванчик?

Может, желтой краской

Тот соседский мальчик?

Или это солнышко после скуки зимней?

Кто тебя раскрашивал?

Бабочка, скажи мне!

Прошептала бабочка

В золото одета:

-Всю меня раскрасило

Лето, лето, лето!

Физкультурная минутка «Бабочка»

И.П. – дети складывают ладошки под голову – «спят».

Спал цветок и вдруг проснулся,          Дети открывают глаза.       

Больше спать не захотел.                          

Шевельнулся, потянулся,                      Потягиваются.       

Взвился вверх и полетел.                       Руки в стороны, машут крылышками.

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется.                      Начинают тихонько кружиться.


Практическая часть.

Лист бумаги складываем пополам, чтобы получилась линия сгиба.

  1. На левой половине листа детям надо нарисовать половину бабочки.
  2. Правую половину листа смачиваем водой и складываем лист по линии сгиба.
  3. Дополнения к общей композиции:  рисуем цветок на котором сидит бабочка.

Вот какие красавицы- бабочки у вас получились.

проводится игра «Бабочки».

С помощью считалки выбирается водящий.  Он сидит на стульчике вместе с сачком (шапочка).

Дети-бабочки выбегают в центр свободного пространства группы – «на полянку», летают.

Дотронуться хотела я руками

До самого красивого цветка.

А он, взмахнув своими лепестками,

Вспорхнул и улетел под облака!

Ведущий выходит ловить бабочек, они от него улетают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бабочка

 

У нее четыре крыла, она сидела на цветке и потом улетела

 Четыре

 

 

 

 

Цветочками

 

 

 

 

 

Слушают

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рисуют, смачивают водой, копируют

 

 

 

 

 

 

 

рассматривают

 

играют

Ожидаемый результат:

Знать: приемы рисования симметричных рисунков

Иметь: представление о бабочке, как о насекомом

Уметь: _рисовать симметричные рисунки акварелью_

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока творчество рисование тема "Бабочка""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: познакомить детей с новым способом передачи изображения – предметной монотипией, учить рисовать на мокром листе бумаги.

Продолжать развивать фантазию, воображение, образное мышление.  Воспитывать самостоятельность при выполнении работы, эстетический вкус и чувство цвета.

  1. Организационная часть. Круг радости.

Шевелились у цветка

                    Все четыре лепестка.

                    Я сорвать его хотел,

                   Он вспорхнул и улетел.

Верно. Ребята, а как вы догадались, что это загадка про бабочку?

показываю детям иллюстрации с изображением разных видов бабочек.

Бабочка, ребята, это насекомое.  У нее, как и у других насекомых, шесть ног и крылья. А сколько у бабочки крыльев?

Ребята, противоположные крылья у бабочки называются симметричными, то есть одинаковыми.  А чем питаются бабочки?

Нектаром с цветов.Для этого у нее есть длинный хоботок..

про бабочку сложено немало стихов. Сейчас я прочитаю вам одно из них.

Я у желтой бабочки

Тихо-тихо спрашивал:

-Бабочка, скажи мне

Кто тебя раскрашивал?

Может, это лютик?

Может, одуванчик?

Может, желтой краской

Тот соседский мальчик?

Или это солнышко после скуки зимней?

Кто тебя раскрашивал?

Бабочка, скажи мне!

Прошептала бабочка

В золото одета:

-Всю меня раскрасило

Лето, лето, лето!

Физкультурная минутка «Бабочка»

И.П. – дети складывают ладошки под голову – «спят».

Спал цветок и вдруг проснулся,          Дети открывают глаза.       

Больше спать не захотел.                          

Шевельнулся, потянулся,                      Потягиваются.       

Взвился вверх и полетел.                       Руки в стороны, машут крылышками.

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется.                      Начинают тихонько кружиться.


Практическая часть.

Лист бумаги складываем пополам, чтобы получилась линия сгиба.

  1. На левой половине листа детям надо нарисовать половину бабочки.
  2. Правую половину листа смачиваем водой и складываем лист по линии сгиба.
  3. Дополнения к общей композиции:  рисуем цветок на котором сидит бабочка.

Вот какие красавицы- бабочки у вас получились.

проводится игра «Бабочки».

С помощью считалки выбирается водящий.  Он сидит на стульчике вместе с сачком (шапочка).

Дети-бабочки выбегают в центр свободного пространства группы – «на полянку», летают.

Дотронуться хотела я руками

До самого красивого цветка.

А он, взмахнув своими лепестками,

Вспорхнул и улетел под облака!

Ведущий выходит ловить бабочек, они от него улетают.

Ожидаемый результат:

Знать: приемы рисования симметричных рисунков

Иметь: представление о бабочке, как о насекомом

Уметь: _рисовать симметричные рисунки акварелью_

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 857 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.04.2015 1309
    • DOCX 43 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соболева Ольга Вячеславна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соболева Ольга Вячеславна
    Соболева Ольга Вячеславна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10690
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 560 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 484 человека

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 303 человека из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Мини-курс

Стартап: стратегия, развитие, и инвестиции

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе