Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока в 5 классе по теме:"Прямоугольный параллелепипед"

Презентация 5 класс "Прямоугольный параллелепипед"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
13
08.06.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Трофимова Виктория Евгеньевна

Эта методическая разработка идеально подойдет для: 1. Учителей математики 5-х классов, которые ищут готовый, структурированный материал для проведения урока по теме "Прямоугольный параллелепипед"2. Молодых или начинающих педагогов, которым нужен четкий план урока с пошаговыми объяснениями и примерами, чтобы уверенно провести занятие и заинтересовать детей новой темой.3. Репетиторов, работающих с учениками 5-го класса индивидуально или в малых группах.4. Родителей, которые хотят помочь своему ребенку разобраться в теме "Прямоугольный параллелепипед".

Краткое описание методической разработки

Эта методическая разработка идеально подойдет для:

1. Учителей математики 5-х классов, которые ищут готовый, структурированный материал для проведения урока по теме "Прямоугольный параллелепипед"
2. Молодых или начинающих педагогов, которым нужен четкий план урока с пошаговыми объяснениями и примерами, чтобы уверенно провести занятие и заинтересовать детей новой темой.
3. Репетиторов, работающих с учениками 5-го класса индивидуально или в малых группах.
4. Родителей, которые хотят помочь своему ребенку разобраться в теме "Прямоугольный параллелепипед".

Развернуть описание

Конспект урока в 5 классе по теме:"Прямоугольный параллелепипед"

Скачать материал

ПОДРОБНАЯ ПРОГРАММА И СОДЕРЖАНИЕ УРОКА на основе технологии модерации

Предмет, по которому проводится урок

Математика

Класс

5 класс

Количество учеников

14 человек

Тема

Прямоугольный параллелепипед. Куб.

Цели урока:

  • Образовательная:  сформировать понятие площади поверхности прямоугольного параллелепипеда и куба,  уметь находить площади поверхности этих фигур
  • Развивающая:  развивать логическое мышление,  правильную математическую речь,  умение аргументировать ответ.
  •  Воспитательная: воспитывать интерес к предмету математики , развивать чувство ответственности и коллективизма.

Этап

Время, продолжительность этапа

Активный метод обучения (прием, способ, техника)

Подробное описание АМО (приема, способа, техники)

Инициация

5 минут

Метод

«Настроение»

Цель: определить настроение учащихся, создать атмосферу дружелюбности и хорошего настроения.

Класс становится в круг , бросаем мяч по кругу, каждый представляет себя и своё настроение.

 

Вхождение или погружение в тему

5 минут

Метод

«А мы хотим добавить»

Презентация (сделанная учителем)

Цель: повторить ранее  изученный материал, коррекция опорных знаний.

Класс делится на 2 группы .

На экране появляются теоретические вопросы по пройденному материалу:

-Понятие прямоугольного параллелепипеда

- понятие куба

- элементы прямоугольного параллелепипеда

-элементы куба

- из каких фигур состоит поверхность прямоугольного параллелепипеда

- из каких фигур состоит поверхность куба

-единицы измерения площадей

Одна группа отвечает другая добавляет, дополняет.

Формирование ожиданий учеников

5 минут

Метод

«Я хочу научиться»

Цель: выяснить ожидания учеников от урока.

Класс делится на 2 группы и ученики после названия темы урока самостоятельно формулируют цели урока:

- научиться вычислять площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда и куба

- научиться применять полученные знания в жизни

- узнать новое о фигурах и т.д

Интерактивная лекция

10-13 минут

Метод

«НИИ»

Цель: вывести формулу площадей поверхности куба и прямоугольного параллелепипеда

Класс делится на две «научно исследовательские» группы, выбираются руководители групп, «теоретики», «шифровальщики». Каждой группе дается задание , выдаются несколько моделей параллелепипеда и куба.

1 группе : вывести формулу для вычисления поверхности прямоугольного параллелепипеда

2 группе : вывести формулу  для вычисления площади поверхности  куба.

Группы обсуждают, выводят формулу . Затем теоретики объясняют вывод формулы, шифровальщики выписывают формулы на доске.

Эмоциональная разрядка (разминка)

2 минуты

Метод

«Физкультминутка»

Цель: снять напряжение, прийти в бодрое расположение духа.

Показывается видеофизкультминутка, где ребята вместе с учеником из видео делают веселые упражнения

Проработка содержания темы

10-12 минут

Метод

«Маляры»

Цель: проверить знания и умения учащихся

Теперь класс делится на две группы «маляров». «Малярам» требуется решить по 2 задачи.

1 задача : надо покрасить кубики для детского сада. Зная размеры кубика и сколько грамм краски требуется на 1 квадратный сантиметр, выяснить сколько грамм краски потребуется .

2 задача: надо покрасить стены 5 одинаковых комнат, имеющих форму прямоугольного параллелепипеда.  Зная размеры комнаты и сколько грамм краски требуется на 1 квадратный метр , выяснить сколько килограмм краски потребуется .

Результаты проверяются по слайдам презентации.

Выставляются оценки .

Подведение итогов

3 минуты

Метод

«Мишень»

Цель: выяснить впечатления учащихся от урока.

На доске рисуется  мишень . Около доски лежат магниты разных цветов. Ученики по очереди выходят и стреляют (прикрепляют магнит цвета своего настроения ).

Домашнее задание:  придумать и решить 2 задачи на вычисление площади поверхности куба и параллелепипеда.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока в 5 классе по теме:"Прямоугольный параллелепипед""
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Подробная  программа  и  содержание  урока  на  основе  технологии   модерации. В  конспекте  описаны  все  этапы   проводимого  урока  по  теме :   "Прямоугольный параллелепипед"  в  5  классе  ,  дается  подробное  описание   активных  методов  обучения  ,  применяемых   на  каждом  этапе урока .Ученики самостоятельно выводят формулы для вычисления площадей поверхности параллелепипеда и куба, а затем применяют их при решении задач с практическим содержанием.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 246 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.12.2014 978
    • DOCX 18.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волкова Елена Михайловна
    Волкова Елена Михайловна

    учитель математики

    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 38537
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МКОУ Лендерская СОШ
    Родилась я в г.Горняк Алтайского края, но судьба занесла меня в далекую Карелию, где в настоящий момент я живу и работаю.В Лендерской средней школе преподаю математику в 5-11 классах вот уже 25 лет.Люблю свою школу,наших детей и свой предмет. Стараюсь увлекать своих учеников математикой, применяю активные методы обучения. Люблю природу нашей Карелии, увлекаюсь фотографированием, кулинарией, люблю походы и путешествия.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 517 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Формирование речевых и коммуникативных навыков у детей раннего и дошкольного возраста

5 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Защита прав кредиторов и ответственность кредитных организаций в банкротстве

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Конкурентный анализ: методы и инструменты

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса