Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока в 6 классе Holiday plans
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока в 6 классе Holiday plans

библиотека
материалов

Дата : 14.04.15

Класс: 6

Тема: Holiday plans Планы на каникулы

Цели: освоение лексических единиц по теме «Свободное время, каникулы», конструкцию to be going to в разных видах речевой деят-ти

Задачи:

развивающие - развитие изучающего чтения, прогнозирования содержания текста,развитие слухопроизносительных навыков.

Обучающие распознавание и употребление в речи структуры to be going to

Воспитательные развивать мотивацию к изучению иностранного языка

Ход урока:

1.Организационный момент

Приветствие

2.Актуализация опорных знаний

3Проверка домашнего задания

2.Основная часть урока


1.Беседа с обучающимися.

Where were you last summer?

-Where would you like to go on holiday this summer?

Предполагаемый ответ обучающихся

Last summer I was in St Petersburg. We went sightseeing and visited many museums. This summer I would like to go…….

2. Music, country, tourist attraction

Играет музыка и обучающимся необходимо догадаться музыка какой страны и написать достопримечательность

Ключи: 1 France- (предполагаемый ответ Eiffel Tower)

2 China- (предполагаемый ответ Great Wall of China) 

3 Italy – ( Colosseum )

4.Tyrkey- (Blue Mosque (Called Sultanahmet Camii) 5.Russia – Kremlin

3.Ex.2 p.96 Reading

Обучающиеся зачитывают текст, переводят, расставляя абзацы в правильном порядке

Ключи: A, B, C, - 1. F, E-3

4.Grammar Going to

Обучающиеся записывают правила употребление конструкции going to

Тренировочное упражнение Speaking

Ask & answer. Разбившись на пары обучающиеся разыгрывают короткие диалоги

P1: Where are you going to go on holiday? P2 : I`m going to go to Japan. 5 Work in groups Обучающиеся разбиваются на группы

1 Группа на ватмане изображает, затем описывает страну для посещения (на выбор) и достопримечательности которые можно увидеть в данной стране

Предполагаемый ответ: London,we can see there Big Ben, Trafalgar Square,, Buckingham Palace. There are so many shops where you can buy some souvenirs…..etc….

2 Группа презентует список развлечений на каникулах

Предполагаемый ответ: On your holidays you can go shopping, visit friends, museums, go fishing, go to mountains ,go sightseeing etc…

Закрепление

Обучающиеся составляют по одному предложению используя конструкцию going to

Предполагаемый ответ: I`m going to the supermarket in the afternoon

Подведение итогов. Выставление отметок. Комментирование Домашнее задание: упр.10 стр.97



Краткое описание документа:

Дата : 14.04.15

Класс: 6

Тема: Holidayplans  Планы на каникулы

Цели: освоение лексических единиц по теме «Свободное время, каникулы», конструкцию tobegoingtoв разных видах речевой деят-ти

 Задачи:

 развивающие  - развитие изучающего чтения, прогнозирования содержания текста,развитие слухопроизносительных навыков.

Обучающие распознавание и  употребление в речи структуры tobegoingto

Воспитательные развивать мотивацию к изучению иностранного языка

Ход урока:

1.Организационный момент

Приветствие

2.Актуализация опорных знаний

3Проверка домашнего задания

2.Основная часть урока

 

1.Беседа с обучающимися.

Where were you last summer?

-Where would you like to go on holiday this summer?

Предполагаемый ответ обучающихся

Last summer I was in St Petersburg. We went sightseeing and visited many museums. This summer I would like to go…….

2. Music, country,tourist attraction

Играет музыка и обучающимся необходимо догадаться музыка какой страны и написать достопримечательность

Ключи: 1France- (предполагаемый ответ Eiffel Tower) 2 China- (предполагаемыйответ Great Wall of China)  3 Italy – ( Colosseum )

4.Tyrkey- (Blue Mosque (Called Sultanahmet Camii)                                                                        5.Russia – Kremlin

3.Ex.2 p.96 Reading

Обучающиеся зачитывают текст, переводят, расставляя абзацы в правильном порядке

Ключи: A, B, C, - 1. F, E-3

4.Grammar  Goingto

Обучающиеся записывают правила употребление конструкцииgoingto

Тренировочное упражнение Speaking

Ask & answer. Разбившись на пары обучающиеся разыгрывают короткие диалоги

P1: Where are you going to go on holiday?                                                                                         P2 : I`m going to go to Japan.                                                                                                                        5  Work in groups                                                                                                                             Обучающиеся   разбиваются на группы

1 Группа на ватмане  изображает, затем описывает   страну для посещения (на выбор) и достопримечательности которые можно увидеть в данной стране

Предполагаемыйответ: London,we can see there  Big Ben, Trafalgar Square,, Buckingham Palace. There are so many shops where you can buy some souvenirs…..etc….

2 Группа презентует список развлечений на каникулах

Предполагаемыйответ: On your holidays you can go shopping, visit friends, museums, go fishing, go to mountains ,go sightseeing etc…

Закрепление

Обучающиеся составляют по одному предложению используя конструкцию goingto

Предполагаемыйответ: I`m going to the supermarket in the afternoon

 

Подведение итогов. Выставление отметок. Комментирование    Домашнее задание:  упр.10 стр.97 

Общая информация

Номер материала: 480397

Похожие материалы