Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Конспект урока в 6 классе по ОБЖ: по теме: «Акклиматизация в различных климатических условиях»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Конспект урока в 6 классе по ОБЖ: по теме: «Акклиматизация в различных климатических условиях»

библиотека
материалов

Урок – обобщения по теме: «Акклиматизация в различных климатических условиях»

Цель урока: закрепить основные понятия и правила поведения при акклиматизации.

Задачи:

  1. Обобщить представления учащихся об основных правилах поведения; о факторах , влияющих на здоровье человека при смене климатогеографических условий.

  2. Развивать умения приспосабливать свой режим работы и отдыха к местным условиям.

  3. Воспитывать чувства умеренности и важности сохранения своего здоровья. воспитывать уважение к мнению одноклассников при работе в группе.

Тип урока: урок-обобщение.

Форма урока : урок открытых мыслей.

Методы:

  • Репродуктивный

  • Проблемный

  • Частично-поисковый



Оборудование: мультимедийная установка, тетради, схемы презентаций, фильм, интервью.



Ход урока:

  1. Организационный момент.

Дети делятся на группы по 4 человека.

Актуализация знаний обучающихся

  1. Просмотр фильма. Определение задач урока.

- О чем мы сегодня будем говорить на уроке?

- как вы понимаете такое понятие как «смена климатогеографических условий»?

  1. Повторение и обобщение.

  1. Послушайте, как делится своими впечатлениями человек, который сам испытал смену климата, часовых поясов.

( просмотр интервью с Боргояковой Н.К.)

2. запишите в тетради тему урока: «Смена климатогеографических условий»

3. А теперь подумайте и запишите, как вы понимаете слова: «адаптация», «акклиматизация»

4. самопроверка задания на экране ( у кого определение записано верно, поставьте балл);

5. как сказывается на организме человека смена часовых поясов?

(ответы детей)

6. каким образом лучше входить в новый режим по местному времени при смене часовых поясов? (постепенно входить в новый режим, высыпаться, уменьшить физ.нагрузки, полноценный отдых);

7. Дополните схему действий, которые следует предпринять, чтобы успешно адаптироваться к смене климатогеографических условий

8. Проверьте. если у вас все правильно, поставьте балл.

( на экране верный ответ)

9. Запишите в тетради рекомендации по адаптации к местному времени.

10. Взаимопроверка у товарища. ставьте балл, если все верно.

(На экране верный ответ)

11. Работа в группах : Заполните таблицу ( на экране таблица , работают совместно.)

12. Проверьте свои ответы. На экране заполненная таблица, ученики проверяют. Все верно- ставят балл.

13. На экране схема. Нужно вставить недостающие понятия.

Вставляет первая группа, потом вторая и третья.

За верные ответы ставятся баллы.

14. Как вы думаете, почему в горах пища готовится дольше, чем на равнине?

15. Что может быть при смене продуктов питания?

3.Подведение итогов. Домашнее задание.

Почему смена климатогеографических условий относится к одному из видов ЭС в природе?

А) Подсчёт баллов. Выставление оценок (5 баллов-«5», 4 – «4»,3 – «3».)

Б) Домашнее задание: нарисовать человека в разных климатогеографических условиях ( север, юг).






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Представляю вам свою разработку конспекта урока по основаь безопасности жизнедеятельности для 6 класса. Этот конспект подойдет лля обобщающего урока. Задачи этого урока:
1.      Обобщить представления учащихся об основных правилах поведения; о факторах , влияющих на здоровье человека при смене климатогеографических условий.
2.      Развивать умения приспосабливать свой режим работы и отдыха к местным условиям.

3.   Воспитывать чувства умеренности и важности сохранения своего здоровья. воспитывать уважение к мнению одноклассников при работе в группе. Надеюсь, что кому-то пригодиться этот конспект.

 

Автор
Дата добавления 23.02.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров1869
Номер материала 405805
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх