План-конспект урока геометрии в 8 классе.
ТЕМА: «Прямоугольник, квадрат» (урок №1)
Цель
урока: познакомить учащихся с частными видами параллелограмма
– прямоугольником, квадратом, сформулировать и доказать их свойства и признаки,
провести параллель между свойствами параллелограмма и основными свойствами
прямоугольника, квадрата.
Задачи:
Образовательная: повторить свойства и признаки параллелограмма, знакомство
учащихся с частными видами параллелограмма – прямоугольником и квадратом, их свойствами.
Развивающая: развитие мыслительной деятельности, творческих способностей и
логического мышления учащихся при решении задач.
Воспитательная: организация совместной учебной деятельности, раскрытие
индивидуальных познавательных процессов и интересов, воспитание чувства
ответственности, уверенности в себе.
Тип урока
Изучение нового материала
Формы работы учащихся: устный опрос, опрос, самоконтроль.
1. Организация
начала урока. (1 минута)
2. Мотивация
учащихся. Постановка темы, цели и задач урока. (1 минута).
3. К доске
вызываются двое с домашним заданием, работают за доской. № 375 (разобрать два
случая) (7 минут).
4.
В это время идёт
устный опрос: На экране многоугольники. Отвечая на вопросы, учащиеся
показывают свойства на фигур экране.
·
Какой
многоугольник называется выпуклым?
ü
Многоугольник
называется выпуклым, если он лежит по одну сторону от каждой прямой, проходящей
через соседние вершины.
·
Чему
равна сумма углов выпуклого n-угольника?
ü
(n – 2)*1800.
·
Какие
стороны многоугольника называются противоположными?
ü
Две
несмежные стороны четырёхугольника называются противоположными
·
Какие
вершины называются противоположными.
ü
Две
вершины, не являющиеся соседними , называются противоположными
·
Чему
равна сумма углов выпуклого четырёхугольника.
ü
Сумма
углов выпуклого четырёхугольника равна 3600
·
Какой
четырёхугольник называется параллелограммом?
ü
Параллелограммом
называется четырёхугольник, у которого противоположные стороны попарно
параллельны
·
Перечислите
свойства параллелограмма.
ü
В
параллелограмме противоположные стороны и противоположные углы равны.
ü
Диагонали
параллелограмма точкой пересечения делятся пополам.
·
Назовите
признаки параллелограмма.
ü
Если
в четырёхугольнике две стороны равны и параллельны, то этот четырёхугольник –
параллелограмм.
ü
Если
в четырёхугольнике противоположные стороны попарно равны, то этот четырёхугольник
– параллелограмм.
ü
Если
в четырёхугольнике диагонали точкой пересечения делятся пополам, то этот
четырёхугольник – параллелограмм.
·
Какой
четырёхугольник называется трапецией?
ü
Трапецией
называется четырёхугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие
нет.
5. Проверка
подготовленного на доске домашнего задания. Выслушиваются ответы, задаются
вопросы, исправляются ошибки и неточности (3 минуты).
6. Решение
задачи № 392(а). ( 10 минут).
7.
Приложение
1
8. Задача по
готовым чертежам (ЦОР). (5 минут).
9. Запись
домашнего задания. (1 минута)
10. Учащиеся объясняют
новую тему. (15 минут).
Ø
Фомин
Алексей: основное свойство прямоугольника.
Ø
Балыкова
Арина: квадрат.
11. Рефлексия. (1
минута)
12. Итог урока.
Оценки. (1 минута)
