1000

Конспект урока "Внеклассное чтение. Н. Абрамцева. Чудеса, да и только"

Предпросмотр материала:

Литературное чтение

3 класс

 

Тема: Внеклассное чтение. Н. Абрамцева. Чудеса, да и только.

 

Цель: знакомство с произведениями, рассказывающими  о приключениях и фантастике.

Задачи:

1. Знакомство с творчеством детской писательницы Н. Абрамцевой.

2. Формирование навыка правильного, выразительного чтения.

3. Развитие логического мышления, речи, памяти. Обогащение словарного запаса.

4. Воспитание у воспитанников нравственных качеств личности.

5. Развитие интереса к художественной книге.

 

Оборудование: сахарница, игрушка «Струмышка», пластилин, веточки деревьев, «бортовой журнал», рекомендуемый список книг для внеклассного чтения, слайдовая презентация, музыкальное сопровождение, оценочные листы, жетоны и бонусы.

 

 

Методы обучения: словесный, наглядный.

 

Формы работы: парная, групповая, индивидуальная, дифференцированная, фронтальная.

 

Интеграция модулей: Новые подходы в преподавании и обучении. Обучение критическому мышлению. Оценивание для обучения и оценивание обучения. Использование ИКТ в преподавании и обучении. Обучение талантливых и одаренных учеников. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями. Управление и лидерство в обучении.

 

 

Ход урока

 

 

Этап урока

содержание

примечание

1. Психологический настрой.

 

Звучит мелодия из передачи «В гостях у сказки»

 Эпиграф:

Чтобы поверить в добро, надо начать его делать

- Как вы понимаете эти слова?

- Скажите что-нибудь доброе друг другу.

- На сегодняшнем уроке мы тоже будем творить добро своими делами и поступками.

 

 

Круг радости

2. Проверка домашнего задания.

 

Тур по галерее. Выбор лучшего иллюстратора.

 

Оценивание:

3 балла – лучшая работа

2 балла – есть поклонники

1 балл  - работа выполнена

 

3. Фаза вызова интереса.

 

- Мы не можем начать работу над новым произведением без одной вещи. А что это за вещь, вы узнаете, расшифровав слово

САХАРНИЦА

- Почему именно это слово я выбрала?

 

Приложение 2

Работа в парах

Оценивание:

2 балла – большее участие

1 балл - меньшее

4. Работа над темой урока

1. Знакомство с творчеством Н. Абрамцевой

Вывод:

- Наталья Абрамцева была способна в любой вещи увидеть большее, чем просто вещь. В ее сказках оживают ваза, дом, пень, окно, а разговаривают все, даже старые тапочки. И все персонажи добры и чутки по отношению друг к другу.

Слайдовая презентация

 

2. Анализ произведения. Выборочное чтение.

- С какого совета начинается сказка?

Кто любит жить в старых сахарницах?

Кто такие Струмышки? Как они выглядят? Что они любят?

- Что произойдет, если человек на них посмотрит?

- Когда произошли описываемые события?-

- Что вы скажете о семье, в которой поселилась Струмышка?

- Перечислите все действия Струмышки.

Чем была озабочена мама?

- Сколько чудес совершила Струмышка? Какие?

- Почему никто в семье не удивился Струмышкиным чудесам? Зачем Струмышка перебралась в другую сахарницу?

- Почему сказка начинается и заканчивается одним и тем же предложением?

Жетоны за ответ

5. Физминутка «Добрых дел»

Под песню «Что такое доброта?» одна группа поливает цветы, другая ремонтирует книги из школьной библиотеки.

 

ПК - песня

6. Творческая лаборатория

Вывод: сказка очень добрая.

- Для чего Н. Абрамцева писала такие сказки? Для чего быть добрым?

1 группа – выразительное чтение стихотворения о доброте

2 группа – эссе «Нужно добрым быть»

3 группа – изготовление цветущих веточек из пластилина.

Деление на группы

 

Приложение 3

Музыка «Дорогою добра»

 

Подарить кому-нибудь с добрым пожеланием

7. Рефлексия

Заполнение «Бортового журнала»

- За что я себя похвалю?

- Что у вас особенно получилось?

Рекомендации по чтению

Оценивание

Приложение 4

Бонусы

 

Приложение 5

Приложение 6

 

8. Домашнее задание

 

На «5» - придумать продолжение сказки

На «4» - пересказ сказки

На «3» - нарисовать, какой вы себе представляете Струмышку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

Оценочный лист _____________________

 

домашнее задание

шифровка

Анализ текста

Работа в группе

Бонус

Итого баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

Домашнее задание:

3 балла – лучшая работа

2 балла – есть оценивание одноклассников

1 балл  - работа выполнена

 

Шифровка:

2 балла – большее участие

1 балл – меньшее

 

Анализ текста – сколько жетонов, столько и баллов

 

Работа в группах:

Выразительное чтение – 3 балла – выразительно, красиво, правильно, громко

                                           2 балла – выразительно, есть ошибки

                                           1 балл – не выразительно

 

Эссе -  3 балла – точные, интересные мысли

             2 балла – тема раскрыта не полностью

 

Цветочный букет – 1 балл

 

 

Приложение 2

Шифровка

 

1

2

3

1

с

р

и

2

х

ц

п

3

н

а

у

 

1-1        3-2         2-1         3-2     1-2     3-1     1-3      2-2     3-2

(первая цифра показывает расположение буквы по горизонтали, вторая – по вертикали)

Приложение 3

Разговор о доброте

Доброта нужна всем людям.

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожеланье «В добрый час».

Доброта – она от века –

Украшенье человека.

 

«Доброта»
Добрым быть совсем не просто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета.
Только надо очень добрым быть,
Чтоб в беде друг друга не забыть.
И народы будут жить дружней,
Если будем мы с тобой добрей,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
Доброта с годами не стареет.
Доброта от холода согреет.
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.

                Н. Тулупова

 

 

Давайте поклоняться доброте!
Давайте с думой жить о доброте:
Вся в голубой и звездной красоте
Земля добра. Она дарит нас хлебом,
Живой водой и деревом в цвету.
Под этим вечно неспокойным небом
Давайте воевать за доброту!

               А. Чепуров

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 4

«Бортовой журнал»

Что узнал?

Что было интересно?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 5

 

Рекомендуемый список книг:

Найди и прочитай книги Н. Абрамцевой:

1. «Дождик».

2. «Щенок и старая тапочка».

3. «А звездочки падают?»

4. «Солнечная ветка».

5. «Солнечная сказка».

6. «Сказки для добрых сердец».

7. Сказка про старый дом.

8. «Отчего бывает весело»

 

 

 

 

 

 

Приложение 6

Шкала итогового оценивания

Оценивание

 

«5» - 9-10 баллов

 

«4» - 7-8 баллов

 

«3» - 5-6 баллов

0%

Краткое описание материала

Конспект урока "Внеклассное чтение. Н. Абрамцева. Чудеса, да и только"

    DOCX

18.04.2015

7007

17

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Копылова Светлана Вадимовна

Копылова Светлана Вадимовна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 18613
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 5
  • 18613
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Копылова Светлана Вадимовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: