Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект урока во 2 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспект урока во 2 классе

библиотека
материалов

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Факультет повышения квалификации

Кафедра педагогических и здоровьесберегающих технологий







Конспект урока



Исполнитель:

Пересадина Елена Викторовна,

учитель физической культуры

МБОУ СОШ №19 города Белово



Консультант:

Душенина Татьяна

Владимировна,

зав. кафедрой педагогических и

здоровьесберегающих технологий















Кемерово 2013

План – конспект

Раздел: Лёгкая атлетика

Тема: Челночный бег.

Задачи: разучить разминку по-диагонали, повторить технику челночного бега, подвижную игру «Вышибалы», провести тестирование челночного бега.

Планируемые результаты:

Личностные – взаимодействие со сверстниками (уважение, доброжелательность, взаимопомощь, сопереживание), проявление положительных качеств, управление эмоциями, проявление упорства в достижении цели, трудолюбия, дисциплинированности.

Предметные – организация и проведение подвижной игры; соблюдение правил игры и техники безопасности; выполнение строевых команд; проявление активности в овладении двигательными навыками и умениями, доброжелательные отношения со сверстниками.

Метапредметные :

Познавательные:общеучебные – выполнение строевых упражнений на месте, разминки по-диагонали; повторение техники челночного бега, выполнение правил безопасности; логические – осуществление анализа действий учителя и учащихся; систематическое наблюдение за динамикой физической подготовленности.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; планировать действия в соответствии с поставленной задачей, осуществлять итоговый и пошаговый контроль; адекватно воспринимать оценку учителя; уметь оценивать правильность выполнения действия; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Коммуникативные: уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Инвентарь: секундомер, мяч, кубики.

Содержание урока

Вводная часть.

1.Построение. Повороты на месте. Ходьба по залу.

2.Разминка по-диагонали:

-ходьба на носках, руки вверх;

-ходьба на пятках, руки за головой в замке;

-ходьба на внешней стороне стопы, руки в стороны;

-прыжки на двух ногах, руки на поясе;

- ходьба в полном приседе;

-подскоки;

-правым и левым боком поочерёдно, приставным шагом;

-бег вперёд спиной;

Обычный бег по залу (1 минута). Восстановление дыхания.

Основная часть.

1.Повторить технику челночного бега.

2.Определяется линия старта и финиша.

3.Ученики стартуют по 3-5 человек(1-2 забега)- без кубиков.

4.Отрабатываются повороты.

5.Следующий забег по одному ученику с указаниями учителя, которые способствуют более быстрому результату (с кубиками).

6.Тест по челночному бегу. Оценка. Сравнение с прошлым результатом

7.Подвижная игра «Вышибалы»

Заключительная часть.

1.Построение в шеренгу.

2.Итоги урока.



Краткое описание документа:

План – конспект                                                                                                                      

Раздел: Лёгкая атлетика

Тема: Челночный бег.

Задачи: разучить разминку по-диагонали, повторить технику челночного бега, подвижную игру «Вышибалы», провести тестирование челночного бега.

Планируемые результаты:

Личностные – взаимодействие со сверстниками (уважение, доброжелательность, взаимопомощь, сопереживание), проявление положительных качеств, управление эмоциями, проявление упорства в достижении цели, трудолюбия, дисциплинированности.

Предметные – организация и проведение подвижной игры; соблюдение правил игры и техники безопасности; выполнение строевых команд; проявление активности в овладении двигательными навыками и умениями, доброжелательные отношения со сверстниками.

Метапредметные :

Познавательные:общеучебные – выполнение строевых упражнений на месте, разминки по-диагонали; повторение техники челночного бега, выполнение правил безопасности; логические – осуществление анализа действий учителя и учащихся; систематическое наблюдение за динамикой физической подготовленности.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; планировать действия в соответствии с поставленной задачей, осуществлять итоговый и пошаговый контроль; адекватно воспринимать оценку учителя; уметь оценивать правильность выполнения действия; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Коммуникативные: уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Инвентарь: секундомер, мяч, кубики.

Содержание урока                          

Вводная часть.

1.Построение. Повороты на месте. Ходьба по залу.

2.Разминка по-диагонали:

-ходьба на носках, руки вверх;

-ходьба на пятках, руки за головой в замке;

-ходьба на внешней стороне стопы, руки в стороны;

-прыжки на двух ногах, руки на поясе;

- ходьба в полном приседе;

-подскоки;

-правым и левым боком поочерёдно, приставным шагом;

-бег вперёд спиной;

Обычный бег по залу (1 минута). Восстановление дыхания.

Основная часть.

1.Повторить технику челночного бега.

2.Определяется линия старта и финиша.

3.Ученики стартуют по 3-5 человек(1-2 забега)- без кубиков.

4.Отрабатываются повороты.

5.Следующий забег по одному ученику с указаниями учителя, которые способствуют более быстрому результату (с кубиками).

6.Тест по челночному бегу. Оценка. Сравнение с прошлым результатом

7.Подвижная игра «Вышибалы»

Заключительная часть.

1.Построение в шеренгу.

2.Итоги урока.

 

 

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров621
Номер материала 327891
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх