1131002
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыКонспект урока во 2 классе

Конспект урока во 2 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Факультет повышения квалификации

Кафедра педагогических и здоровьесберегающих технологий







Конспект урока



Исполнитель:

Пересадина Елена Викторовна,

учитель физической культуры

МБОУ СОШ №19 города Белово



Консультант:

Душенина Татьяна

Владимировна,

зав. кафедрой педагогических и

здоровьесберегающих технологий















Кемерово 2013

План – конспект

Раздел: Лёгкая атлетика

Тема: Челночный бег.

Задачи: разучить разминку по-диагонали, повторить технику челночного бега, подвижную игру «Вышибалы», провести тестирование челночного бега.

Планируемые результаты:

Личностные – взаимодействие со сверстниками (уважение, доброжелательность, взаимопомощь, сопереживание), проявление положительных качеств, управление эмоциями, проявление упорства в достижении цели, трудолюбия, дисциплинированности.

Предметные – организация и проведение подвижной игры; соблюдение правил игры и техники безопасности; выполнение строевых команд; проявление активности в овладении двигательными навыками и умениями, доброжелательные отношения со сверстниками.

Метапредметные :

Познавательные:общеучебные – выполнение строевых упражнений на месте, разминки по-диагонали; повторение техники челночного бега, выполнение правил безопасности; логические – осуществление анализа действий учителя и учащихся; систематическое наблюдение за динамикой физической подготовленности.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; планировать действия в соответствии с поставленной задачей, осуществлять итоговый и пошаговый контроль; адекватно воспринимать оценку учителя; уметь оценивать правильность выполнения действия; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Коммуникативные: уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Инвентарь: секундомер, мяч, кубики.

Содержание урока

Вводная часть.

1.Построение. Повороты на месте. Ходьба по залу.

2.Разминка по-диагонали:

-ходьба на носках, руки вверх;

-ходьба на пятках, руки за головой в замке;

-ходьба на внешней стороне стопы, руки в стороны;

-прыжки на двух ногах, руки на поясе;

- ходьба в полном приседе;

-подскоки;

-правым и левым боком поочерёдно, приставным шагом;

-бег вперёд спиной;

Обычный бег по залу (1 минута). Восстановление дыхания.

Основная часть.

1.Повторить технику челночного бега.

2.Определяется линия старта и финиша.

3.Ученики стартуют по 3-5 человек(1-2 забега)- без кубиков.

4.Отрабатываются повороты.

5.Следующий забег по одному ученику с указаниями учителя, которые способствуют более быстрому результату (с кубиками).

6.Тест по челночному бегу. Оценка. Сравнение с прошлым результатом

7.Подвижная игра «Вышибалы»

Заключительная часть.

1.Построение в шеренгу.

2.Итоги урока.



Краткое описание документа:

План – конспект                                                                                                                      

Раздел: Лёгкая атлетика

Тема: Челночный бег.

Задачи: разучить разминку по-диагонали, повторить технику челночного бега, подвижную игру «Вышибалы», провести тестирование челночного бега.

Планируемые результаты:

Личностные – взаимодействие со сверстниками (уважение, доброжелательность, взаимопомощь, сопереживание), проявление положительных качеств, управление эмоциями, проявление упорства в достижении цели, трудолюбия, дисциплинированности.

Предметные – организация и проведение подвижной игры; соблюдение правил игры и техники безопасности; выполнение строевых команд; проявление активности в овладении двигательными навыками и умениями, доброжелательные отношения со сверстниками.

Метапредметные :

Познавательные:общеучебные – выполнение строевых упражнений на месте, разминки по-диагонали; повторение техники челночного бега, выполнение правил безопасности; логические – осуществление анализа действий учителя и учащихся; систематическое наблюдение за динамикой физической подготовленности.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; планировать действия в соответствии с поставленной задачей, осуществлять итоговый и пошаговый контроль; адекватно воспринимать оценку учителя; уметь оценивать правильность выполнения действия; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Коммуникативные: уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Инвентарь: секундомер, мяч, кубики.

Содержание урока                          

Вводная часть.

1.Построение. Повороты на месте. Ходьба по залу.

2.Разминка по-диагонали:

-ходьба на носках, руки вверх;

-ходьба на пятках, руки за головой в замке;

-ходьба на внешней стороне стопы, руки в стороны;

-прыжки на двух ногах, руки на поясе;

- ходьба в полном приседе;

-подскоки;

-правым и левым боком поочерёдно, приставным шагом;

-бег вперёд спиной;

Обычный бег по залу (1 минута). Восстановление дыхания.

Основная часть.

1.Повторить технику челночного бега.

2.Определяется линия старта и финиша.

3.Ученики стартуют по 3-5 человек(1-2 забега)- без кубиков.

4.Отрабатываются повороты.

5.Следующий забег по одному ученику с указаниями учителя, которые способствуют более быстрому результату (с кубиками).

6.Тест по челночному бегу. Оценка. Сравнение с прошлым результатом

7.Подвижная игра «Вышибалы»

Заключительная часть.

1.Построение в шеренгу.

2.Итоги урока.

 

 

Общая информация

Номер материала: 327891

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.