Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока во 2 классе "Мои животные"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока во 2 классе "Мои животные"

библиотека
материалов

ТЕМА УРОКА : «МОИ ЖИВОТНЫЕ» ( 2 класс)

« MY ANIMALS»



Тип урока: ознакомительный

Цель: ознакомление с названиями животных

введение нового материала

Задачи:

Образовательные:

- научить рассказывать о том, что животные умеют делать, развивать навыки

устных высказываний и навыки коммуникативного

общения;

- вовлекать в диалог в ситуациях, которые моделируются на уроке;

- освоить новые лексические единицы

Воспитательные:

- способствовать выработке уверенности при изучении языка

Развивающие:

- развивать умение учащихся систематизировать новые лексические

единицы ;

- развивать мышление, память при изучении новых слов

Оборудование: компьютер, диск, презентация « Animals» ,тематические картинки, игрушки




ХОД УРОКА


  1. Оргмомент

Т: Hello, good morning, how are you?-2

Cl: We are fine, thank you-3 (песенка)

  1. Введение в англоязычную атмосферу.

Фонетическая зарядка:

T: When you hear [w] clap your hands,

What, we , very, they, do, this, white, wow

  1. Презентация нового материала

Учитель показывает и рассказывает что животные умеют делать.

(после показа презентации , раздавая карточки ) –

T: Boast, what you can do

Pupils: I can jump/run/climb/swim.

  1. Чтение и прослушивание диалога о том что дети умеют делать

  2. Зарядка : I’ve got one head, but I haven’t got a tail….

  3. Игра. По описанию действий и цвета дети должны догадаться что это за животное.

  4. Рефлексивная деятельность – ученики отвечают что интересное они сегодня узнали.

  5. Подведение итогов урока

  6. Домашнее задание


Краткое описание документа:

Тип урока: ознакомительный

Цель:   ознакомление с названиями животных введение нового материала

Задачи:

Образовательные: 

- научить рассказывать о том, что животные умеют делать, развивать навыки

  устных высказываний и навыки коммуникативного

  общения;

- вовлекать в диалог  в ситуациях, которые моделируются на уроке;

- освоить новые лексические единицы

 Воспитательные:

- способствовать выработке уверенности при изучении языка

Развивающие:

- развивать умение учащихся систематизировать новые лексические

  единицы ;

- развивать мышление, память при изучении новых слов

 

Оборудование:  компьютер,  диск, презентация  « Animals» ,тематические картинки, игрушки

Общая информация

Номер материала: 358824

Похожие материалы