№
п/п
|
Часть
урока
|
Средства
|
Дозировка
|
Методы,
методические приёмы организации
|
1.
|
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ
ЧАСТЬ
|
Построение,
сообщение задач урока
|
1
мин.
|
Построение
в шеренгу. «Становись!» «Равняйсь!» «Смирно!» Поприветствовать класс.
|
2.
|
.
Ходьба:
-
на носках, руки вверх;
-
на пятках, руки в стороны;
|
2
круга
|
“В
обход налево шагом – Марш!”
|
3.
|
Бег
|
4
круга
|
«Бегом-
Марш!» Темп средний. Бежать в колонне по одному.
|
4.
|
Ходьба
1-3
– руки дугами вверх – вдох
4
– руки вниз - выдох
|
1
круг
|
«Шагом
– Марш!»
|
5.
|
Раздача
инвентаря
|
|
Занимающиеся
идут по кругу и по ходу движения берут гимнастические палки
|
6.
|
Перестроение
|
|
«Через
середину в колонну по 4 марш!»
|
7.
|
ОРУ
с гимнастическими палками. (Комплекс упражнений для сохранения и поддержания
правильной осанки)
|
|
Упражнения
выполнять под счёт. Сохранять осанку.
|
7.1
|
1)
И.п.
стойка ноги врозь, палка внизу
1-
Наклон
головы вправо
2-
Наклон
головы влево
3-
Наклон
головы вперёд
4-
Наклон
головы назад
|
8
раз
|
Сохранять
осанку. Выполнять по счёт. Без резких движений.
|
7.2.
|
2)
И.п.
стойка ноги врозь, палка внизу
1
– правую
ногу назад
на носок, палку вверх
2
– и.п.
3-4
– то же левой
|
8
раз
|
Прогнуться,
потянуться за палкой.
Выполнять
по счёт.
|
7.3.
|
3)
И.п.
стойка ноги врозь, палка вверху
1
– наклон вправо
2
– и.п.
3
-
наклон влево
4
- И.п.
|
8
раз
|
Ноги
не сгибать в коленных суставах, а руки не сгибать в локтевых суставах.
Сохранять осанку. Выполнять по счёт.
|
7.4.
|
4)
И.п.
стойка ноги врозь, палка вверху
1
– 3
наклонывперёд
4
– и.п.
|
8
раз
|
Выполнять
по счёт. Наклон как можно глубже.
|
7.5.
|
5)
И.п.
стойка ноги врозь, палка сзади
1
– 3 наклон вперед палку
вверх
4
– наклон назад.
|
8
раз
|
Выполнять
по счёт. Руки не сгибать в локтевых суставах.
|
7.6.
|
6)
И.п. – О.С., палка внизу
1-
Выпад
вперёд правой ногой, палка вверх
2-
И.п.
3-
Выпад
вперёд левой ногой, палка вверх
4-
И.п.
|
8
раз
|
Выполнять
по счёт.Сохр. осанку. Выпад как можно шире.
|
7.7
|
7)
И.п. о.с., палка внизу
1
– перешагнуть через палку
2
– перешагнуть через палку обратно
3
– 1
4
– 2
|
8
раз
|
Руки
в локтях не сгибать.
Выполнять
по счёт.
|
7.8.
|
8)
И.п.
– сед, ноги врозь, палка вверху
1-
наклон к правой ноге
2
– наклон к левой ноге
3
– наклон вперёд
4
– и.п.
|
8
раз
|
Выполнять
по счёт. Ноги не сгибать в коленных суставах. Палкой дотянуться до носков.
|
7.9.
|
9)
И.п.
– лёжа, палка вверх
1
– наклон вперёд, сесть
2
– и.п.
3
– 1
4
- 2
|
10
раз
|
Выполнять
по счёт. При наклоне осуществляется выдох.
|
7.10.
|
10
) И.п. – лёжа на животе, палка впереди
1-3
–
прогнуться в спине
4
- И.п.
|
10
раз
|
Выполнять
по счёт. Прогнуться в спине как можно больше. Руки не сгибать в локтевых
суставах.
|
7.11.
|
11
)
И.п. – упор лёжа ,палка перед собой
1
- Сгибание рук
2–
разгибание рук
3-1
4-
2
|
Девочки
– 7 раз
Мальчики
– 10 раз
|
Выполнять
по счёт. Руки сгибать в локтевых суставах до 90 градусов.
|
8.
|
Перестроение
|
1
мин.
|
«За
направляющим в обход налево шагом – марш!» Убрать палки.
|
9.
|
Комплекс
упражнений на гимнастических матах для профилактики плоскостопия и укрепления
суставо – связочного аппарата
|
|
Занимающиеся
выполняют комплекс упражнений на гимнастических матах предварительно сняв
спортивную обувь
|
9.1
|
Ходьба
на носках
|
1
прямая
|
Смотреть
вперёд, спина прямая. Пяткой не касаться матов.
|
9.2
|
Подскоки
с продвижением вперёд
|
1
прямая
|
Подскоки
вверх - вперёд как можно выше.Смотреть вперёд.
|
9.3.
|
Бег
с высоким подниманием бедра
|
1
прямая
|
Ноги
сгибать в коленных суставах под 90 градусов. Смотреть вперёд.
|
9.3
|
|
Бег
с захлёстыванием голени
|
1
прямая
|
Во
время бега пятка как можно выше. Смотреть вперёд.
|
9.4
|
|
Ходьба
в приседе
|
1
прямая
|
Смотреть
вперёд. Идти на носках. Смотреть вперёд.
|
9.5
|
|
Прыжки
на правой ноге
|
1
прямая
|
Прыжки
с продвижением вперёд. Смотреть вперёд.
|
9.6
|
|
Прыжки
на левой ноге
|
1
прямая
|
Прыжки
с продвижением вперёд. Смотреть вперёд.
|
9.7
|
|
Прыжки
в полном приседе
|
1
прямая
|
Прыжки
с продвижением вперёд. Смотреть вперёд.
|
9.8
|
|
Ходьба
1-3
– руки дугами вверх – вдох
4
– руки вниз выдох
|
1
прямая
|
Темп
медленный
|
10.
|
|
Перестроение
|
1
мин.
|
«В
3 колонны становись!»
|
11.
|
ОСНОВНАЯ
ЧАСТЬ
|
Повторение
Перекаты
в группировке
И.п.
– упор присев спиной к мату.
Ладони
«обнимают» колени.
|
5
раз
|
При
перекате назад подбородок прижат к груди. Ноги сведены вместе.
|
12.
|
Перекат
в группировке боком.
Тоже,
что при перекате назад. Только и.п.-упор присев боком к мату.
|
5
раз
|
|
13.
|
Кувырок
вперёд
Из упора присев поставить руки ладонями на
мат вперед на 40 см. Передавая тяжесть тела на руки, согнуть их,
одновременно выпрямляя ноги. Подбородок прижать к груди. Коснуться затылком
мата, удерживая массу тела на согнутых руках. Переворачиваясь через голову,
нужно мягко коснуться мата шеей, а затем лопатками. В момент касания мата
лопатками быстро принять положение группировки и выполнить перекат вперед до
и.п.
|
5
раз
|
|
14.
|
Кувырок
вперёд с теннисным мячиком.
Техника
выполнения такая же, что и в обычном кувырке.
|
|
Теннисный
мячик зажать между подбородком и грудью. При кувырке мячик не должен упасть.
|
15.
|
Перестроение
|
|
«В
1 колонну становись!»
|
16.
|
Полоса
препятствий
Iвариант
1
станция - кувырки вперёд
2
станция
– подтягивание на гимнастических скамейках
3
станция
– пролезание через барьеры
4
станция
– ходьбапо гимнастической скамейке
5
станция
– лазание по гимнастической стенке
6
станция
– прыжки через набивные мячи
II вариант
1
станция – ползание по-пластунски
2
станция – ходьба по скамейке с высоким подниманием бедра
3
станция – перешагивание через барьеры
4
станция
– подтягивание на гимнастической скамейке
5
станция
– лазание по гимнастической стенке
6
станция – перепрыгивание через набивные мячи
|
|
Выполнить 4 круга. По 2
круга каждого варианта.
|
17.
|
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ
ЧАСТЬ
|
Перестроение
|
|
Разделить
занимающихся на 2 команды.
|
18.
|
Эстафета
«Кегельбан» на развитие зрительно анализатора
|
|
Игроки становятся в 2
колонны на расстоянии 4-5 метров от ворот. Капитаны команд стоят на другой
стороне на таком же расстоянии от ворот. Мячи у первых номеров в колоннах. По
свистку игроки, у которых мячи должны попасть мячом в ворота, а игрок,
стоящий за воротами должен поймать мяч. После ловли мяча он оббегает фишку
,бежит в свою команду и передаёт мяч следующему. Тот, кто катил мяч,
становиться на место того, кому он его катил. Во время ловли и катания мяча
запрещается пересекать линию. Тот, кто пересечёт линию принесёт своей команде
штрафное очко. Выигрывает команда, набравшая как можно меньше очков. Игра
продолжается 3 кона.
|
19.
|
Построение
|
1
мин.
|
Построение
в шеренгу. «Становись!» «Равняйсь!» «Смирно!»
Выставить
оценки за урок. Отпустить в раздевалку.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.