789179
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект в средней группе по образовательной области – художественное творчество (аппликация с элементами рисования) «Кошечка»

Конспект в средней группе по образовательной области – художественное творчество (аппликация с элементами рисования) «Кошечка»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МБОУ ДОД «Копьёвский районный Дом детского творчества»









Конспект в средней группе по образовательной области – художественное творчество (аппликация с элементами рисования) «Кошечка»




Педагог дополнительного образования:

Ананьева А.А.













Копьёво




Конспект в средней группе по образовательной области – художественное творчество (аппликация с элементами рисования) «Кошечка»


Задачи:


Образовательные:

· Учить детей выкладывать изображение кошки из готовых форм;


· Формировать умение преобразовывать фигуры, разрезая их на 2 части (круг – на полукруги, квадрат – на треугольники);


· Продолжать учить по внешнему виду определять внутреннюю характеристику (спокойная, веселая, грустная, испуганная).


Развивающие: развивать воображение, мелкую и общую моторику.


Речевые: упражнять в употреблении глаголов настоящего, прошедшего и будущего времени (я наклеил голову, я буду наклеивать хвостик).


Воспитательные: Воспитывать любовь к домашним животным.


Материал: тонированная бумага; треугольник, круг, квадрат, овал на каждого ребенка. Клей, кисти, салфетки.


Предварительная работа:


- Рассматривание иллюстраций с изображением кошки;

- Рассматривание игрушки – кошки;

- Выкладывание изображения кошки на фланелеграфе;

- Обыгрывание потешек.


Ход:


· - Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, кто пришел к нам в гости:


«Острые ушки,

На лапках подушки,

Усы – как щетинка,

Дугою спинка.

Днем спит, на солнышке лежит,

Ночью бродит, на охоту ходит» (кошка).


· - Кошечка хочет, что бы вы узнали какое у нее настроение.


Как можно узнать, какое настроение у кошки? (по поведению, по внешнему виду: у испуганной кошки выгнута спинка, прижаты ушки и т.д.).


Педагог читает потешки и просит определить и показать настроение кошки:


Тили-тили-тили бом


Загорелся кошкин дом.


Кошка выскочила,


Глаза выпучила. (испуг)


Пошел котик во лесок


Нашел котик поясок.


Нарядился воротился.


Киска, киска, киска – брысь!


На дорожку не садись.


Наша деточка пойдет,


Через киску упадет.



Кисонька-мурысонька,


Ты где была – на меленке.


Кисонька-мурысонька,


Что ты там делала?


Муку молола.

Рисунок 1

hello_html_m552fe792.png

Рисунок 2

hello_html_m4226d23.png

Рисунок 3

hello_html_27816f54.png

Рисунок 4

hello_html_6c1c65dc.png



- Ребята, кошечка попросила вас сделать для нее друзей. Исполним просьбу кошечки?


Ребята выбирают, какую кошечку они будут делать (веселую, грустную…).


· - Для начала я предлагаю вам размяться.


Вот идет черный кот,


(Шаги с высоким поднимание ног)


Притаился – мышку ждет.


(Приседание, руки к коленям)


Мышка норку обойдет,


(Встать, повернуться)


И к коту не пойдет.


(Руки в стороны)


· Показ и объяснение выполнения работы.


- Посмотрите на портрет кошечки внимательнее. Её тело состоит из геометрических фигур. Туловище большой треугольник. Голова круг, уши два маленьких треугольника; лапки полукруги. А хвост похож на овал.


Воспитатель: Посмотрите на конверты, которые лежат у вас на столе - какие фигуры у вас есть? (перечисляют).


Педагог показывает способы выполнения задания:


- Большой треугольник для туловища котенка готов; круг для головы то же готов; из маленького квадрата делаем ушки котенка, для этого нужно разрезать квадрат от уголка к уголку; лапки котенка в форме полукруга, для этого круг разрезаем пополам на два полукруга, так получаем лапки. Для хвоста нам понадобится овал. Затем мы приклеиваем кошечку на бумагу. После этого нарисуйте кошечке глаза, носик, рот и усы.


· Выполнение работы детьми, индивидуальная помощь.


В ходе работы педагог спрашивает:

- Какое настроение у твоей кошечки?

- Что ты делаешь?

-Что ты наклеиваешь?

- Что ты уже наклеил?

- Что ты будешь наклеивать?

· В конце занятия дети выставляют свои работы к силуэтам сердитой и веселой кошки см. рис. 1 и рис. 2

- Какие красивые кошечки у вас получились!

- Миша, какое настроение у твоей кошечки?

- Молодцы, ребята! Сегодня вы хорошо поработали и вас получились замечательные работы.



Рисунок 5

hello_html_564f659a.png

Краткое описание документа:

Конспект в средней группе по образовательной области – художественное творчество (аппликация с элементами рисования)  «Кошечка»

 

Задачи:

 

Образовательные: 

· Учить детей выкладывать изображение кошки из готовых форм;

 

·  Формировать умение преобразовывать фигуры, разрезая их на 2 части (круг – на полукруги, квадрат – на треугольники);

 

·  Продолжать учить по внешнему виду определять внутреннюю характеристику (спокойная, веселая, грустная, испуганная).

 

Развивающие: развивать воображение, мелкую и общую моторику.

 

Речевые: упражнять в употреблении глаголов настоящего, прошедшего и будущего времени (я наклеил голову, я буду наклеивать хвостик).

 

Воспитательные: Воспитывать любовь к домашним животным.

 

Материал: тонированная бумага; треугольник, круг, квадрат, овал на каждого ребенка. Клей, кисти, салфетки.

 

Предварительная работа:

 

- Рассматривание иллюстраций с изображением кошки;

- Рассматривание игрушки – кошки;

- Выкладывание изображения кошки на  фланелеграфе;

- Обыгрывание потешек.

Общая информация

Номер материала: 469242

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.