«Давайте,
дети, природу любить!»
Обозова
надежда Анатольевна
МОУ
ГСОШ г. Калязин
Цель: показать красоту природы, развивать
личностные У У Д .Повышать познавательную активность , привить основы
экологических знаний, вырабатывать привычку бережного отношения к природе,
сформировать представление о единстве природы и человека.
Учитель. Сегодня
мы поговорим о планете, на которой мы живем. Как она называется? (Дети хором
отвечают). Правильно, а космонавты, летая в космосе, сделали вывод о том, что
Земля – самая красивая планета.
Ученик. Есть
планета – сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных.
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут
В реку смотрят удивленно.
Береги свою планету,
Ведь другой на свете нету.
Учитель.
Действительно, другой такой планеты нет. У каждого человека есть своя родина –
большая и малая. Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без песни.
Учащиеся исполняют песню «То березка, то
рябина».
Ученики:
Возле речки в тумане
Чуть звенят тополя.
Может, ими и манит
Человека земля?
Иль березкой кудрявой,
Не скупой на слова?
Или кленом, который
Всем лесам голова?
Иль плясуньей – калиной,
Что сережкой трясет?
Или первой травинкой,
Пробивающей лед?
Что ж, Земля привлекает
Или эти, иль тем.
В суть вопроса вникая,
Я так думаю – всем!
И рябины кустами,
И лужком заливным,
И грибными дождями,
И дождем не грибным.
Первой звонкой капелью
И росой на устах,
Соловьиною трелью
В соловьиных кустах.
И родными местами
Где ты жил, где ты был,
И цветами, цветами,
Чуть о них не забыл!
Манят волею реки
И раздольем поля.
Не обманет вовеки
Человека земля.
Учитель. Наша небольшая
планета земля добра к нам. И мы должны отвечать ей теплом на тепло, любовью на
любовь. Нашу землю украшают горы. Поля, луга. Моря, озера. Сегодня мы с вами
совершим путешествие по нашей планете.
Конкурс « Хитрый вопрос»
Ø
Какая жидкость не имеет цвета, запаха и вкуса.
(вода)
Ø
Вьют ли перелетные птицы гнезда на юге? ( нет)
Ø
Какая часть есть у обуви и холма? ( подошва)
Ø
Что за утреннее серебро можно собрать на траве?
(роса)
Ø
Какое животное бежит задними ногами вперед? (заяц)
Ø
Что в пустыне дороже золота? ( вода)
Ø
Какое млекопитающее строит дом с бассейном? (
бобер)
Ø
Название какого лесного зверя дано созвездию? (
медведица)
Ø
Какая бабочка носит «воинское» звание?
Ученик.
По тропинке в лес уходим
слушать соловья,
Хоровод в лесу заводим прямо
у ручья.
Нам в лесу хорошо: весело,
приятно.
Не хотим, не хотим мы идти
обратно!
Конкурс «Собери приметы»
Ø
Участники должны собрать примету из отдельных слов.
Ø
Птицы низко летают – к дождю.
Ø
Если пчелы роем гудят на цветущей рябине – завтра
будет ясный день.
Ø
Зацвела рябина – наступит тепло.
Ø
Увидел скворца – весну встречай.
Ø
Дуб перед ясенем лист пустил – к сухому лету.
Учитель. А теперь
отгадайте загадки.
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (медведь)
Это что за зверь лесной
Встал, как столбик под сосной
И стоит среди травы –
Уши больше головы? (заяц)
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут ее….лиса.
Хитрющий недотрога
Живет в глуши лесной,
Иголок много-много,
А ниток – ни одной. (ежик)
Учитель. Игра называется
«Эти интересные животные».
1.Это самая маленькая птичка
на земле. Иногда ее называют мухой. Интересно, что она умеет летать стоя, и
даже спиной вперед. Живет в тропических странах. Ее зовут (колибри).
2. на свете много лягушек:
все они разные и обитают в разных странах мира. Свои названия многие из них
получили за необычную внешность: живет в траве. Значит, травяная; с острой
мордой – остромордая; живет в пруду – прудовая. А эта африканская жаба получила
свое название за необычный рот, который не может широко раскрыть. Как ее зовут?
(узкорот)
3. Многие насекомые , птицы,
рыбы, имеют такую окраску, которая позволяет им прятаться в окружающей среде и
спасаться от врагов. Эта хищная рыба тоже умеет маскироваться. Плоская, словно
блин, плавает на боку, и оба глаза – с одной стороны. Ляжет на желтый песок –
сама станет желтой: рядом проплывешь – не увидишь. А если ее поймать и положить
на шахматную доску, то она окрасится светлыми и темными квадратиками. Что это
за рыба? ( камбала)
Учитель. Следующий конкурс
называется «Найди ошибку».
Ø
Командам необходимо найти ошибки и исправить их.
Ø
Слон – хищное млекопитающее.( растительноядное
млекопитающее)
Ø
Фауна – древнеримская богиня цветов, весны и
юности.( покровительница животных)
Ø
Выходной день друзья решили провести в лесу. Целый
день они резвились, играли, кричали, слушали музыку, плели венки. Потом
разожгли костер, приготовили еду. То, что не доели. Оставили в упаковке
голодным лесным животным. А когда нашли маленького ежонка, то взяли его с
собой, чтобы ему не было одиноко. ( В лесу нельзя шуметь; рвать цветы; диким
животным нельзя питаться пищей, оставленной людьми; нельзя оставлять в лесу
мусор; нельзя брать домой диких животных – они могут погибнуть)
Ученики.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы –
Опустеют все поляны,
И не будет красоты.
Все-все
Все на свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем
слоны.
Нельзя обойтись
Без чудищ нелепых,
И даже без хищников
Злых и свирепых.
Нужны все на свете!
Нужны все подряд!
Кто делает мед
И кто делает яд!
Плохи дела
У кошки без мышки,
У мышки без кошки
Не лучше делишки.
Если мы с кем-то
Не очень дружны,
Мы все-таки очень
Друг другу нужны.
И если нам кто-нибудь
Лишним покажется,
То это, конечно,
Ошибкой окажется
Учитель. С каждым годом на нашей планете становится все меньше лесов.
Люди вырубают их, срывают
растения. Истребляют животных. Некоторые из них теперь встречаются редко и
поэтому внесены в Красную книгу. Она называется Красной, потому что это цвет
опасности. Из-за того. Что лесов становится все меньше, а воздух и вода
загрязняются, страдают растения и животные, болеют люди. Чтобы по утрам мы
просыпались от веселого пения птиц, чтобы вокруг было много цветов и лесов,
нужно всем беречь и охранять нашу Землю.
Давайте вспомним, какие
правила нужно соблюдать всем любителям природы.
Примерные ответы:
Ø
Не рвать дикорастущие растения.
Ø
Не вырубать и не ломать деревья и кустарники.
Ø
Не сбивать ногами ядовитые грибы – они нужны для
животных.
Ø
Не шуметь в лесу и не тревожить его обитателей.
Ø
Не разжигать в лесу костры.
Ø
Не оставлять в лесу мусор.
Ø
Не трогать птичьих гнезд.
Ø
Не уносить домой диких животных.
Конкурс «Пантомима».
Изобразить животное, а
команды соперников должны угадать его.
Учитель. На земле много разных животных. У каждого из них своя жизнь, есть и
своя тайна. Давайте попробуем разгадать некоторые из них.
Игра «Знаешь ли ты
животных?»
На слайдах демонстрируются
вопросы. Подготовленные ученики делают сообщение об этом животном.
1 слайд.
Почему суслику зимой не
спится?
А) боится замерзнуть
Б)вспоминает о лете
В) стережет свои запасы.
Суслик просыпается зимой
через каждые 10-12 дней. За несколько часов бодрствования его надпочечники
успевают выделить порцию гормонов, нужных для обогревания суслика. Хомяк
просыпается через 2-3 дня.
2 слайд. Когда щука на берег выходит?
А) никогда не выходит
Б) в жаркий летний день
В) Весной, по холодку
Весной, как только прогреется
вода в заливчиках, вдоль берегов речек и озер, вылезают на отмель огромные щуки
метать икру.
3 слайд.
Вкусны ли птичьи гнезда?
А) они не съедобные
Б)не хуже куриных яиц
В) совершенно невкусные
Живут в Юго-Восточной Азии
стрижи салангалы, и вьют они гнезда на скалах из слюны. Местные жители собирают
их и варят в курином бульоне. Говорят, это вкусно и напоминает белок куриного
яйца.
4 слайд
Умываются ли насекомые?
А) никогда
Б) не всегда и не все
В) многие и довольно
тщательно
Муха, побывав на всякой
гадости, так крутит голову передними лапами, что того и гляди, оторвет. Так же
умываются и другие насекомые.
5 слайд
Чем комар полезен?
А)опылением растений
Б)служит пищей рыбам и птицам
В) только вреден
Совсем недавно ученые
выяснили, что за Полярным кругом по ночам самцы и самки комаров перелетают от
цветка к цветку, питаются нектаром и попутно опыляют растения. Ведь в тундре
мало шмелей и пчел.
6 слайд
Зачем зайцу большие уши?
А) чтобы лучше слышать
Б) чтобы не перегреться
В) для торможения на
поворотах
В жару заячьи уши отводят треть
тепла, образующегося при обмене веществ. Лишнее тепло улетучивается через
большие тонкие горячие заячьи уши с большим количеством кровеносных сосудов.
7 слайд.
Зачем страус голову в песок
прячет?
А) от страха
Б) освобождается от паразитов
Разыскивает пищу
Закрыв свои большие глаза и
опустив голову в песок, страус ждет, пока погибнут или сбегут с головы все
паразиты. После этого он погружает в песок шею, грудь, взбивает песок крыльями,
то есть принимает песочные ванны.
8 слайд
Можно ли хвостом напиться?
А) можно и довольно легко.
Б) можно, но затруднительно
В)невозможно
Африканские обезьяны бабуины
так и поступают. Когда ни руками. Ни ртом воды не достать. Обмакнет обезьяна
хвост в воду, а затем его обсасывает, и так несколько раз. Стакана 3-4 наберется.
А больше им и не надо.
Учитель. Вот и закончилось наше путешествие . сегодня мы лучше узнали
обитателей земли. На уроках окружающего мира вы продолжите знакомство с
животными и растениями нашей планеты. Но вы должны помнить, что природа – общий
дом растений, животных и человека. Человек не может жить без чистого.
Насыщенного кислородом. Воздуха, чистой воды. Пения птиц, шелеста деревьев,
звона капели. Все это дает нам природа. Давайте же бережно относиться к ней и
жить так, чтобы наша прекрасная планета Земля процветала. Чтобы журчали ручьи,
цвели сады, жужжали пчелы. Пели птицы. И я даю вам такой наказ:
Смотри, не подкачай!
Быть добрым обещай!
Не обижай ни птахи. Ни
сверчка,
Не покупай для бабочек сачка!
Люби цветы и лес, простор
полей-
Все, что зовется Родиной твоей!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.