Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия для учащихся 5-10 классов Тема: праздник «Масленица»

Конспект внеклассного мероприятия для учащихся 5-10 классов Тема: праздник «Масленица»

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа №4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"




Конспект внеклассного мероприятия

для учащихся 5-10 классов

Тема: праздник «Масленица»



Разработчик:

Колодий Ольга Леонидовна,

учитель русского языка и литературы










Березники, 2015


Тема:

Праздник «Масленица»

Форма урока:

Театральное представление и путешествие

Цель урока:

Воспитание гармоничной личности, гражданина своей родины

Задачи:

  1. Изучение обрядового праздника русского народа.

  2. Развитие творческого начала в каждом ученике.

  3. Воспитывать умение работать в классном коллективе

Оборудование

У учащихся:

  • Маршрутные листы с названием аттракционов, театральные костюмы

У учителя:

Различные атрибуты для проведения аттракционов: канат, мешки для бега, метлы для бросания, игрушки для продажи на ярмарке, аккордеон; конфеты для награждения


Последовательность и продолжительность этапов урока

Массовый праздник во дворе школы – 20 минут

Путешествие по аттракционам – 30 минут

Подведение итогов – 5 минут




Пояснительная записка

В этом учебном году в рамках подпрограммы «Я – гражданин своего города, своей страны» проводятся в школе различные обрядовые праздники: Рождество, Масленица, Пасха, которые учащимся дают много информации о жизни русского народа, настраивают на позитивную жизнь.

Традиционно праздник Масленицы проводится на улице. Сначала это массовое гуляние. Скоморохи настраивают публику на веселье, вечный спор происходит между Весной и Зимой, идет рассказ о каждом дне Масленицы. После веселого танца, исполнения частушек, каждый ученик должен поучаствовать в различных аттракционах: поотгадывать загадки, вспомнить половицы, побегать в мешках, покидать снежки, метлы, купить на ярмарке за символическую цену игрушку и наконец получить сладкий приз – конфеты.

За две недели до праздника все учащееся учат песни о Масленице, читают информацию на стенде об этом русском празднике.

В празднике принимают участие не только школьники, но и учителя, которые исполняют частушки, проводят аттракционы.

Праздник учит детей уважать выступающих сверстников, сплоченности в коллективе, самостоятельности.


Деятельность учителя

Деятельность учащихся,

планируемые ответы, действия

Учителя с интересом наблюдают за представлением.

Учащиеся находятся во дворе школы. Начинается театральное представление с участием скоморохов.


1-й Скоморох.

Добрый день, гости дорогие,

Жданные, званые и желанные.

2-й Скоморох.

Здравствуйте, молодки!

Здравствуйте, лебедки!

Ребята-молодцы, веселые удальцы!

1-й Скоморох.

Почтенные и молодые.

2-й Скоморох.

Полные и худые.

1-й Скоморох.

Мы рады гостям, как добрым вестям!


Вместе.

Мы скоморохи!

2-й Скоморох.

С нами лучше веселиться, а без нас праздник никуда не годится.

1-й Скоморох.

Веселитесь, разомните кости!

Вместе.

Сегодня Масленица приглашает в гости!

Выходит учитель в костюме Масленицы.

- А вот и я – Масленица.

Наш сегодняшний праздник посвящен проводам зимы и называется Масленица.

Маслена - честная, веселая, широкая — так называли неделю перед Великим постом на Руси. А что такое масленица? Об этом нам расскажет Юра.

Ученики весело приветствуют Масленицу.









Широкая Масленица - Сырная неделя!

Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.

Печь блины и развлекаться будем всю неделю,

Чтоб зиму студёную Из дому прогнать!

Правильно, в масленицу по старинному, народному обычаю нужно было Зимушку-матушку проводить и Весну - красну встретить.



2-й Скоморох.

Погляди-ка, народ, (указывает)


Вместе.

К нам Весна идет!


Появляется Весна в ярком платье.


1-й Скоморох.

Ой, Весна, ой, красна


1-й Скоморох.

На ней платье новое!


2-й Скоморох.

Тому платью и цены нет,

Вместе:

Весне красной шлем привет.

1-й Скоморох.

Здравствуй, Весна-голубушка.


Весна.

Здравствуйте и вы, люди добрые!

Я пришла к вам с радостью, с великой милостью.

С рожью зернистой,

С пшеницей золотистой,

С овсом кучерявым,

С овсом усатым,

С черною смородиной,

Со цветами лазоревыми,

Да с травушкой-муравушкой!


Появляется Зима под звон бубенцов и звук метели.


Зима.

Что это вы тут развеселились.

Расшумелись, разрезвились?

Весна.

Потрудилась ты, Зима-Зимушка, всласть,

Похозяйничала, пора и честь знать.

Зима.

Я – Зима — белая, белая,

В поле снегом сеяла-сеяла.

Весна.

А я Весна — красная, красная,

Солнечная, ясная, ясная.

Зима.

Тебя снегом вымою, вымою,

За ворота выгоню, выгоню!

Весна.

Я снежком укроюся, зеленью покроюся.

Буду еще краше на просторах наших!

Зима.

Погоди, Весна, ещё неделю погощу и уйду!

Зима не отступает, и весна уже наступает. Давайте, ребята мы сейчас с вами проживем эту неделю, где встречаются зима и весна. Согласны? …

А как называется эта неделя? (МАСЛЕНИЦА)

Ну тогда объявляю первый день масленицы – ПОНЕДЕЛЬНИК.

Внимательно слушают





Помощники Масленицы – блиночки, читают стихи о каждом дне недели


Утро... ПОНЕДЕЛЬНИК... Наступает "ВСТРЕЧА".

Яркие салазки с горочек скользят.

Целый день веселье. Наступает вечер...

Накатавшись вволю, все блины едят.

Правильно, первый день масленицы понедельник — встреча. К этому дню достраивались горы, качели, балаганы, начинали печь блины, а ещё в первый день масленицы начинали делать чучело – Масленицу.

А у нас настал второй день масленицы. Вторник — «Заигрыш».



"ЗАИГРЫШ" беспечный - ВТОРНИКА отрада.

Все гулять, резвиться вышли, как один!

Игры и потехи, а за них - награда:

Сдобный и румяный масленичный блин!

Мы с вами, то туда, то сюда и незаметно пришла среда!



Тут СРЕДА подходит - "ЛАКОМКОЙ" зовётся.

Каждая хозяюшка колдует у печи.

Кулебяки, сырники - всё им удаётся.

Пироги и блинчики - всё на стол мечи!

Среда — лакомка. В этот день зять приходил к тёще на блины. а для забавы зятьев созывали всех родных. А по вечерам пели песни про заботливую тещу, угощающую зятя блинами. Да тёща мудрая женщина, знает как зятю угодить.

А теперь наступает четверг.



А в ЧЕТВЕРГ - раздольный "РАЗГУЛЯЙ" приходит.

Приезжает в гости всех повеселить

Побороться силою молодцы выходят

Молодым задором всех повеселить!

Пятница — тёщины вечерки. Тёща шла в гости к зятю проверить, как живут, поживают да как детишки подрастают, уму разуму набираются.






Суббота — Заловкины посиделки – молодежь собиралась на посиделках шутили да веселились, потому что считается не потешить, да не повеселить друг друга на масленицу значит, жизнь прожить в печали, да грустно жизнь закончить.

Теща в гости к зятю идет,

Угощенье внучатам несет.

Посмотреть, как молодые поживают,

Как детишки поживают.








Близится СУББОТА - "ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ".

Вся родня встречается, водит хоровод.

Праздник продолжается, общее веселье.

Славно провожает Зимушку народ!

В последний день — воскресенье — были проводы Масленицы. Сжигание чучело Масленицу, Ещё в народе этот день называют прощенное воскресенье. После масленицы наступает Великий пост, поэтому люди всю неделю объедались, веселились до упаду, а в последний день просили друг у друга прощенье.










К нам на праздник приехал фольклорный ансамбль «Сударушка».

Выходят учителя, исполняют частушки.

Светит месяц, светит ясный,

Светит полная луна.

Дарья. Марья и Катюша

Песни петь пришли сюда

У меня всего три шали

Все они пуховые,

Мы девицы молодые

Девушки бедовые.

Сшила платье из капусты

Огурцом отделала.

Рассердилась, платье съела,

Что же я наделала?

Мы на масляной неделе

Будем петь и танцевать,

Мы блиночки все поели,

Можем вам один ишь дать.

Я на Масленицу катался,

Трое санок изломал.

Ворона коня замучил,

А милашку покатал.

Светит месяц, светит ясный,

Светит полная луна.

Дарья. Марья и Катюша

Танцевать пришли сюда.


А сейчас станцуем танец «Лавата».


Наступило время для путешествия.


Каждый класс получает маршрутный лист, в котором отмечены аттракционы. В добрый путь.


Учитель загадывает загадки.

Бродит одиноко огненное око,

Всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце).

Никто его не видит, а всякий его слышит,

Без крыльев оно, а летит, без языка, а говорит. (Эхо).

Годовой кусточек каждый день роняет листочек.

Год пройдет — весь лист отпадет. (Календарь).

Дождь идет, я тут как тут,

Многие меня здесь ждут:

Лягушата и ребята,

Голуби и поросята.

Я на зеркало похожа

И на озеро — чуть-чуть.

Ну а вам не захотелось

Ко мне в гости заглянуть? (Лужа).

Заря-заряница,

Красная девица,

Травку выпускает,

Росу расстилает.

Едет стороной

С сохой, бороной,

С ключевой водой. (Весна).

Всех оденет,

А себя никогда. (Иголка с ниткой).


Читает пословицы:

1. Один пирог два раза не … съешь.

2. С кем хлеб-соль водишь на того и … походишь.

3. Не вкусив горького, не узнаешь и … сладкого.

4. Сам заварил кашу, сам и … расхлебывай.

5. Кашу маслом не … испортишь.

6. Хочешь есть калачи, не лежи на … печи.

7. Кто хочет рыбку съесть, тот должен в воду лезть.

8. Заварил кашу, так не жалей … масла.

9. Не разбивши яйца, не сделаешь … яичницу.

10. Не сули бычка, а дай стакан … молочка.

11. Блины и то … надоедают.

12. Остатки … сладки.

13. От черной курочки да белое … яичко.

14. От черной коровы да белое … молочко.


Объясняет условия игры

Следит за претягиванием каната

Объясняет правила игры, следит за дисциплиной

Объясняет правила игры, следит за дисциплиной



Объясняет правила игры, следит за дисциплиной


Продает игрушки, рекламируя товар

Играет на аккордионе.


После путешествия все возвращаются на пункт отправления

ВОСКРЕСЕНЬЕ светлое быстро наступает.

Облегчают душу все в "ПРОЩЁНЫЙ ДЕНЬ".

Чучело соломенное - Зимушку - сжигают,

Нарядив в тулупчик, валенки, ремень…

Ученики слушают, аплодируя учителям






























Учащиеся танцуют танец.


Ученики получают маршрутные листы и отправляются в путешествие по станциям.


  1. Угадай-ка. Отгадывают загадки






























  1. Меткость слова. Продолжают пословицу


























  1. Игра в снежки. Кидают снежки в цель

  2. Перетягивание каната.

  3. Бег в мешках. Две команды соревнуются

  4. Веселые петухи. Два человека из круга на одной ноге пытаются вытолкнуть друг друга

  5. Меткий метлобросатель. Две команды на дальность бросают метлы без черенков.

  6. Ярмарка. Покупают игрушки.

  7. Споем-ка, друзья. Поют песни о Масленице


1-й Скоморох.

Для вас готово угощенье,

Всем на удивленье!

2-й Скоморох.

Угощайтесь, гости дорогие!

Вот блинчиков пара,

Ешьте — с пылу, с жару!


1-й Скоморох.

Все румяны да красивы!

Вместе.

А за праздник вам спасибо!



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Тема:

Праздник «Масленица»

Форма урока:

                   Театральное представление и путешествие

Цель урока:

Воспитание гармоничной личности, гражданина своей родины

Задачи:

1.     Изучение обрядового праздника русского народа.

2.     Развитие творческого начала в каждом ученике.

3.     Воспитывать умение работать в классном коллективе

Оборудование

У учащихся:

·        Маршрутные листы с названием аттракционов, театральные костюмы

У учителя:

Различные атрибуты для проведения аттракционов: канат, мешки для бега, метлы для бросания, игрушки для продажи на ярмарке, аккордеон; конфеты для награждения

 

Последовательность и продолжительность этапов урока

            Массовый праздник во дворе школы – 20 минут

            Путешествие по аттракционам – 30 минут

            Подведение итогов – 5 минут

 


 

Пояснительная записка

         В этом учебном году в рамках подпрограммы «Я – гражданин своего города, своей страны» проводятся в школе различные обрядовые праздники: Рождество, Масленица, Пасха, которые учащимся дают много информации о жизни русского народа, настраивают на позитивную жизнь.

         Традиционно праздник Масленицы проводится на улице. Сначала это массовое гуляние. Скоморохи настраивают публику на веселье, вечный спор происходит между Весной и Зимой, идет рассказ о каждом дне Масленицы. После веселого танца, исполнения частушек, каждый ученик должен поучаствовать в различных аттракционах: поотгадывать загадки, вспомнить половицы, побегать в мешках, покидать снежки, метлы, купить на ярмарке за символическую цену игрушку и наконец получить сладкий приз – конфеты.

         За две недели до праздника все учащееся учат песни о Масленице, читают информацию на стенде об этом русском празднике.

         В празднике принимают участие не только школьники, но и учителя, которые исполняют частушки, проводят аттракционы.

 

         Праздник учит детей уважать выступающих сверстников, сплоченности в коллективе, самостоятельности.

Автор
Дата добавления 29.04.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров259
Номер материала 503347
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх