848214
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект внеклассного мероприятия "Моя республика- моя гордость"

Конспект внеклассного мероприятия "Моя республика- моя гордость"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Моя республика – моя гордость.

Автор: Мурясова Альфия Рауилевна – учитель географии и биологии

Дата проведения: 10.11.2014.

Класс: 7,8,9.

Цели: Воспитывать гражданина Башкортостана, активную гражданскую позицию.

воспитание в детях любви к Родине, уважения к ее героям и чувства гордости за них;

развитие любознательности, познавательного интереса к истории, литературе и культуре башкирского народа.

Оборудование: презентация, карта РБ, контур Швейцарии, карточки с названием городов, карточки с площадями РБ и Швейцарии, чистые листочки, ручки, карандаши на каждого.

Ход мероприятия:

Танец.

Ведущий. Здравствуйте, ребята. Скажите, понравился вам танец? Танец какого народа вам показали? (ответы детей). Край наш необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на него с высоты, то можно увидеть и горы, и холмы, и крутые обрывы, и бескрайние хлебные просторы. На востоке республики высятся Уральские горы. Они покрыты густыми лесами. Если плыть по реке Уфе, то кажется, что находишься в какой-то горной стране. Ребята, а как называется наша Родина? (ответы детей). Верно. В эти дни наш народ отмечает большой ПРАЗДНИК - День Республики. Башкортостан празднует свой день рождения. День независимости. Ребята, а какого числа мы отмечаем праздник? (ответы детей).

Ученик: 11 октября – мы отмечаем день Республики. В этот день в 1990 году она была провозглашена независимой республикой и стала называться Республикой Башкортостан.

Иностранка: Так…. Республика Башкортостан… Что это такое? Куда это я попала?

Ведущий: Здравствуйте. А вы кто?

Иностранка: Я гостья из Швейцарии. Я много путешествую, но впервые попала сюда и даже не знаю ничего о вашем крае. Ребята, вы поможете мне? Расскажите о своей родине? (ответы детей)

Ведущий: Да, наши ученики могут многое рассказать о Башкортостане.

Ученик. Наша республика расположена на южном Урале, на границе двух частей света – Европы и Азии. Занимает территорию более 143 тысяч кв. км. Население более 4 млн. чел. Проживает около 100 национальностей.

Ведущий: Дорогая гостья, скажите Швейцария большая? Какая у нее площадь?

Иностранка: Да, моя родина очень большая. Ее площадь 41 тыс. кв. км.

Ведущий: Давайте, ребята, сравним Республику Башкортостан и Швейцарию. (сравниваем цифры, а потом по контуру)

Ведущий: Каждая республика имеет свои символы, выражающие ее независимость. Какие символы нашей республики вы знаете? (ответы детей) А что это за символ? (слайд ) (ответы детей)

Ученик.

Синий цвет - безоблачное небо,

Белый цвет - чистота нашей души,

Зеленый цвет - вера в жизнь, изобилие.

Цветок курая – символ дружбы.

Ведущий: следующий символ это… (слайд )

Ученик.

Изображение памятника Салавату Юлаеву - символ мужества народов,

солнце - символ стремления народов к свободе,

национальный орнамент - символ богатства,

соцветие курая - символ дружбы.

Ведущий: Это что за ноты и слова? (ответы детей)

Ученик. Государственный гимн является символом - единства и дружбы народов Башкортостана (Звучит гимн РБ).

Ведущий: Кроме символов у независимой республики нашей есть столица. Что такое столица? (ответы детей)

Ученик. Столица республики – город Уфа. Он основан в 1574 году. Уфа – большой, красивый город. В Уфе много фабрик, заводов, дворцов, музеев.

Ведущий: Ребята, а сколько лет Уфе? Вычислите, пожалуйста. (Решают пример все самостоятельно)

Иностранка: Ооо, как много лет Уфе. А я сейчас где? В каком я городе?

Ведущий: Ребята, скажите какие города еще есть в нашей республике? (ответы детей) (из данных букв составляют названия городов). В каком городе мы живем? Что вы можете сказать о Ишимбае? А чем знаменит наш город? (ответы детей)

Иностранка: Спасибо, ребята! Пока я путешествовала по Республике Башкортостан и слушала вас, я заметила много красот и богатств вашего края. Ответьте мне еще на несколько вопросов:

- У меня на родине много гор, они называются Альпы, а у вас есть горы?

- Как называется ваши горы?

- Покажите их на карте.

- В моей стране самая длинная река называется Рейн, а у вас есть реки?

- Какие реки РБ вы знаете?

- Покажите некоторые из них на карте.

- Скажите, какие народы живут в Башкортостане?

Ученик: В республике живут русские, башкиры, татары, чуваши, мордва, а также представители других национальностей.

Ведущий: А мы все тут башкиры? А кто? (ответы детей и спрашиваю каждого) А дружно мы живем? (ответы детей)

Иностранка: Спасибо вам, ребята, еще раз! Вы много мне рассказали о своей родине. Мне было очень интересно. Очень понравилась ваша республика. Но я хочу вам сказать, что главная гордость и богатство Республики Башкортостан – это вы, его народ. Я желаю всем жить в мире и согласии и поздравляю Республику Башкортостан с днем ее рождения. Ой, а сколько же ей лет? (ответы детей, вычисляют). Ваша республика очень молодая и дружелюбная. Я к вам еще приеду. До свидания!

Ведущий: До свидания! Сегодня мы говорили о нашем родном Башкортостане, о бесчисленных богатствах, которые нам с вами беречь и преумножать. А самое большое богатство Башкортостана - это его люди, это мы с вами. И пусть на нашей земле, Башкортостан, всегда процветает мир и дружба, пусть хватит места для всех народов, населяющих этот удивительный край!

Краткое описание документа:

Тема: Моя республика – моя гордость.

Автор: Мурясова Альфия Рауилевна – учитель географии и биологии

Дата проведения: 10.11.2014.

Класс: 7,8,9.

Цели: Воспитывать гражданина Башкортостана, активную гражданскую позицию.

воспитание в детях любви к Родине, уважения к ее героям и чувства гордости за них;

развитие любознательности, познавательного интереса к истории, литературе и культуре башкирского народа.

Оборудование: презентация, карта РБ, контур Швейцарии, карточки с названием городов, карточки с площадями РБ и Швейцарии, чистые листочки, ручки, карандаши на каждого.

Ход мероприятия:

Танец.

Ведущий. Здравствуйте, ребята. Скажите, понравился вам танец? Танец какого народа вам показали? (ответы детей). Край наш необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на него с высоты, то можно увидеть и горы, и холмы, и крутые обрывы, и бескрайние хлебные просторы. На востоке республики высятся Уральские горы. Они покрыты густыми лесами. Если плыть по реке Уфе, то кажется, что находишься в какой-то горной стране. Ребята, а как называется наша Родина? (ответы детей). Верно. В эти дни наш народ отмечает большой ПРАЗДНИК - День Республики. Башкортостан празднует свой день рождения. День независимости. Ребята, а какого числа мы отмечаем праздник? (ответы детей).

Ученик: 11 октября – мы отмечаем день Республики. В этот день в 1990 году она была провозглашена независимой республикой и стала называться Республикой Башкортостан.

Иностранка: Так…. Республика Башкортостан… Что это такое? Куда это я попала?

Ведущий: Здравствуйте. А вы кто?

Иностранка: Я гостья из Швейцарии. Я много путешествую, но впервые попала сюда и даже не знаю ничего о вашем крае. Ребята, вы поможете мне? Расскажите о своей родине? (ответы детей)

Ведущий: Да, наши ученики могут многое рассказать о Башкортостане.

Ученик. Наша республика расположена на южном Урале, на границе двух частей света – Европы и Азии. Занимает территорию более 143 тысяч кв. км. Население более 4 млн. чел. Проживает около 100 национальностей.

Ведущий: Дорогая гостья, скажите Швейцария большая? Какая у нее площадь?

Иностранка: Да, моя родина очень большая. Ее площадь 41 тыс. кв. км.

Ведущий: Давайте, ребята, сравним Республику Башкортостан и Швейцарию. (сравниваем цифры, а потом по контуру)

Ведущий: Каждая республика имеет свои символы, выражающие ее независимость. Какие символы нашей республики вы знаете? (ответы детей) А что это за символ? (слайд ) (ответы детей)

Ученик.

Синий цвет - безоблачное небо,

Белый цвет - чистота нашей души,

Зеленый цвет - вера в жизнь, изобилие.

Цветок курая – символ дружбы.

Ведущий: следующий символ это… (слайд )

Ученик.

Изображение памятника Салавату Юлаеву - символ мужества народов,

солнце - символ стремления народов к свободе,

национальный орнамент -  символ богатства,

соцветие курая - символ дружбы.  

Ведущий: Это что за ноты и слова? (ответы детей)

Ученик. Государственный гимн является символом - единства и дружбы народов Башкортостана (Звучит гимн РБ).

Ведущий: Кроме символов у независимой республики нашей есть столица. Что такое столица? (ответы детей)

Ученик. Столица республики – город Уфа. Он основан в 1574 году. Уфа – большой, красивый город. В Уфе много фабрик, заводов, дворцов, музеев.

Ведущий: Ребята, а сколько лет Уфе? Вычислите, пожалуйста. (Решают пример все самостоятельно)

Иностранка: Ооо, как много лет Уфе. А я сейчас где? В каком я городе?

Ведущий: Ребята, скажите какие города еще есть в нашей республике? (ответы детей) (из данных букв составляют названия городов). В каком городе мы живем? Что вы можете сказать о Ишимбае? А чем знаменит наш город? (ответы детей)

Иностранка: Спасибо, ребята! Пока я путешествовала по Республике Башкортостан и слушала вас, я заметила много красот и богатств вашего края. Ответьте мне еще на несколько вопросов:

- У меня на родине много гор, они называются Альпы, а у вас есть горы?

- Как называется ваши горы?

- Покажите их на карте.

- В моей стране самая длинная река называется Рейн, а у вас есть реки?

- Какие реки РБ вы знаете?

- Покажите некоторые из них на карте.

- Скажите, какие народы живут в Башкортостане?

Ученик: В республике живут русские, башкиры, татары, чуваши, мордва, а также представители других национальностей.

Ведущий: А мы все тут башкиры? А кто? (ответы детей и спрашиваю каждого) А дружно мы живем? (ответы детей)

Иностранка: Спасибо вам, ребята, еще раз! Вы много мне рассказали о своей родине. Мне было очень интересно. Очень понравилась ваша республика. Но я хочу вам сказать, что главная гордость и богатство Республики Башкортостан – это вы, его народ.  Я желаю всем жить в мире и согласии и поздравляю Республику Башкортостан с днем ее рождения.  Ой, а сколько же ей лет? (ответы детей, вычисляют). Ваша республика очень молодая и дружелюбная. Я к вам еще приеду. До свидания!

Ведущий: До свидания!Сегодня мы говорили о нашем родном Башкортостане, о бесчисленных богатствах, которые нам с вами беречь и преумножать. А самое большое богатство Башкортостана - это его люди, это мы с вами. И пусть на нашей земле, Башкортостан, всегда процветает мир и дружба, пусть хватит места для всех народов, населяющих этот удивительный край!

Общая информация

Номер материала: 351035

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.