372757
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыКонспект внеклассного мероприятия на тему "«Красота спасет мир. Виртуальное путешествие по Санкт-Петербургу»

Конспект внеклассного мероприятия на тему "«Красота спасет мир. Виртуальное путешествие по Санкт-Петербургу»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие на тему: «Красота спасет мир. Виртуальное путешествие по Санкт-Петербургу».


Цель: Познакомить с историей возникновения Санкт-Петербурга. Дать представление о городе, как о культурном центре России. Показать красоту памятников Санкт-Петербурга.

Задачи:

  • Формировать познавательный интерес и бережное отношение к истории и культуре нашей Родины.

  • Пробуждать желание учащихся совершать виртуальные прогулки по городам России.

  • Воспитывать чувство патриотизма и гордости за прошлое нашего государства.


Ход мероприятия.

Звучит песня о Санкт-Петербурге на фоне фотографий города.

1в. Ребята, о каком городе звучала песня?

2в. Что такое город?

Уч-к: Город – в Древней Руси обнесённое оградой или крепостной стеной поселение, крепость, в настоящее время – крупный населённый пункт.


1в. Слово город произошло от старославянского « огораживать», строить крепостные стены. Древние города были неприступными крепостями, их окружали высокие крепостные стены, глубокие рвы, наполненные водой. Вход в город охранялся днём и ночью. Одним из главных условий было наличие возможности обезопасить себя от внезапного нападения. Городища возникали на крутых высоких холмах, на обрывистых мысах (часто между двух сливающихся рек), среди топких болот, дремучих лесов, на островах.


2в. Задание: собрать рассыпавшуюся поговорку:

(« Мой дом – моя крепость»).


1в. Оградив себя от опасностей, люди начинали устраивать свой быт, расписывать узорами посуду, строить красивые дома, делать удобную красивую мебель. Постепенно города становились не только убежищем для его жителей, но и центром развития культуры, искусства, красоты зданий, церквей, храмов. Каждый человек гордился своим городом, поселком, деревней и старался сохранить и приумножить красоту родного края.




2в. «Красота спасёт мир» - сказал когда-то великий русский писатель

Ф.М. Достоевский.


1в. Так от чего же красота должна спасать и кого надо спасать? Сразу возникает вопрос.


2в. Красота спасает нас, людей, от черствости души, от невежества и безразличия.


1в. Ребята, мы призываем вас сегодня посмотреть на красоту, увидеть эту необыкновенную красоту, сотворённую руками человека.

Мы отправляемся в виртуальное путешествие к старинной русской крепости.

Петропавловская крепость заложена в мая 1703 года на Заячьем острове для защиты завоеванных земель от шведов. Сначала крепость возводилась из дерева, земли и дёрна – была деревянной, потом перестроена в каменную. Сл.4

Отсюда началась история Санкт-Петербурга. Сл. 5,6

2в. Кроме защитных сооружений был построен Петропавловский собор, позже ставший усыпальницей членов царской семьи. Сл. 7

1в. Это прекрасное архитектурное сооружение с вздымающимся ввысь шпилем, увенчано золотым ангелом – одним из символов Санкт-Петербурга.


2в. Собор увенчан шпилем острым,
Который в высь стремится грозно.
Там ангел реет на ветру
На радость нам, назло врагу.
Разнесена по миру слава:
«Россия – мощная держава!».


1в. С начала основания Петербурга, в нем не было ни одного кирпичного здания, даже знатные вельможи жили в маленьких мазанках-времянках. Естественно, это приводило к пожарам. Кроме пожаров городу угрожали наводнения. Но все это не смущало царя. Петр был влюблен в «свой» город и называл его раем, хотя место, выбранное для города, было не идеальным. Постепенно город становился каменным.


2в. Но самым разрушительным оказался период Великой Отечественной войны. Посмотрите, в какие руины превратили фашисты большую часть зданий. Сл.8


1в. В блокадном Ленинграде люди умирали от голода и холода, но как могли старались сберечь, сохранить памятники и другие произведения искусства для будущего, для потомков, для нас. Сл.9


2в. Памятник Петру I закрыли деревянными щитами – замаскировали, чтобы враг не разбомбил с воздуха, и обложили мешками с песком – они брали на себя часть вибрации земли во время артиллерийских обстрелов.


1в. Благодаря горожанам памятник Петру I и сейчас украшает город. Сл.10


2в. Медный всадник – так называют его. И сам Петр, и конь сделаны из меди, а постамент – это каменная глыба.


1в. Многие скульптурные ансамбли жители города в прямом смысле хоронили в землю. Так удавалось защитить красоту городского убранства от разрушений. Сл. 11


2в. Красоту города удалось не только сохранить, но и приумножить.


1в.

О, Питер, город вдохновенный,
Святым Петром благословенный!
Не устаёт он восхищать
И бесконечно потрясать
Великолепьем образцов,
Под сенью парков и дворцов.

Пропитан воздухом историй,
Великой радостью и горем.
Три века он в себя вместил,
О предках память сохранил:
Куда ни глянь – то здесь, то там
Он открывает тайны нам.


2в. Главная площадь города – Дворцовая. В центре площади Александровская колонна. Сл.12


1в. На самом её верху – ангел. Его рука вскинута вверх. Пристально следит он за городом с высока, призывая народ чаще обращаться к небесам. Сл. 13


2в. Посмотрите, как прекрасна площадь! Сл.14


1в. Это триумфальная арка. Сл. 15


2в. Здесь же на площади находится зимний дворец – Эрмитаж. В этом музее собраны тысячи произведений искусства как русских мастеров, так и зарубежных. Сл. 16


1в. Санкт- Петербург называют культурной столицей нашей страны. В городе очень много музеев и театров. Сл.17

2в. В городе около 800 мостов, из которых 22 разводных и более 200 пешеходных. Сл.18

1в.

Есть в Питере другое диво…
Как это зрелище красиво!
В определённый час ночной
Мосты, что дремлют над Невой,
Проснутся, тяжело вздохнут
И к небу руки вознесут.

.

В руках зелёные огни,
Для кораблей сигнал они.
И тотчас воды закипают,
И под руками проплывает
Судов великих караван
Из ближних и далёких стран.

1в. В том месте, где по преданию состоялась Невская битва и князь Александр одержал победу над шведами в 1240 году, Петр I решает построить монастырь Александра Невского. В 1724 году состоялся перенос мощей Александра Невского в Александро-Невскую лавру из Рождественского монастыря во Владимире. Сл.19


2в. Храм Воскресения Христова (Спас на крови) возводился как общенародный историко-мемориальный комплекс. Собор привлекает пышностью и количеством декора: фигурными наличниками, кокошниками, поясками, изразцами, цветной глазурованной черепицей. Пять куполов храма покрыты ювелирной эмалью. Сл.20

1в. Казанский собор – это православный кафедральный храм в самом центре города Санкт-Петербург, названный в честь Казанской Божьей Матери. Это самое большое сооружение в Северной столице, высота которого достигает 72 метров. Сл.21







2в. Так велик и прекрасен город Санкт-Петербург! Не обойти его, не узнать за такой короткий период времени.

1в. Не у каждого есть возможность поехать к далеким северным берегам. Но сейчас, благодаря современным технологиям, все могут познакомится ближе с прекрасными произведения искусства, узнать их историю.

2в. Для этого необходимо лишь одно – ваше желание.

1в. Замечательные слова, когда то давно сказал великий русский писатель Л.Н. Толстой:

«Влюбиться можно в красоту,

а полюбить только душу» сл.22

2в. Смотреть на красоту – это ещё не значит видеть её. Необходимо чувствовать прекрасное, понимать красоту, любить её, быть самому прекрасным душой.


1в. Мы приглашаем всех на экскурсию в Петергоф – известный на весь мир дворцово-парковый ансамбль с фонтанами.
Идея создать загородную резиденцию, возникла у царя Петра I, он же занимался разработкой общей концепции комплекса,  планировкой парков и расстановкой дворцов в Петергофе.

2в.

Близ Питера такое диво:
На бреге Финского залива,
Многокаскадный холм стоит,
На нём чудесный парк разбит
Вокруг дворца, что рай богов!
Зовётся диво – Петергоф.

1в.

Парк со дворцом, что равных нет,
Основан в честь морских побед.
В ансамбле на века застыли
Российская морская сила,
Величие морской державы,
Её могущество и слава.

Просмотр видеофильма «Петергоф» (15 минут)













Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие на тему: «Красота спасет мир. Виртуальное путешествие по Санкт-Петербургу».

 

Цель: Познакомить с историей возникновения Санкт-Петербурга. Дать представление о городе, как о культурном центре России. Показать красоту памятников Санкт-Петербурга.

Задачи:

-       Формировать познавательный интерес и бережное отношение к истории и культуре нашей Родины.

-       Пробуждать желание учащихся совершать виртуальные  прогулки по городам России.

-       Воспитывать чувство патриотизма и гордости за прошлое нашего государства. 

Общая информация

Номер материала: 161031

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация