Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия на тему ВОв
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект внеклассного мероприятия на тему ВОв

библиотека
материалов


"У войны не женское лицо"


Данная композиция посвящена женщинам, участникам Великой Отечественной войны. Её можно применять как на уроке истории, так и на уроке литературы, а также на внеклассных занятиях.

Задачи: привить учащимся чувство патриотизма, любовь к Родине, к родному краю , привить учащимся такие качества как доброта, храбрость, сочувствие , учить учащихся самовыражению, самомнению, прививать ребятам любовь к чтению произведений о Великой Отечественной войне 1941-1945гг.



Воспитатель:

По всей огромной нашей стране в последнее воскресенье осени чествуют женщину-мать. Отмечают день матери. Цветут на лицах улыбки, сияет в них радость любви и материнского счастья. Но мы сегодня хотим поговорить о другом. Сколько существует человечество, столько оно ведет войны за земли, ресурсы, рынки, деньги, власть. Суровый воин - это мужчина, который испокон веков молится грозным богам войны. Суровый, страшный вид у этих богов, всегда они в мужском обличии.

Воспитатель:

Но рядом с воинами всегда женщина: мать, жена, подруга, та, что провожает воина в дорогу, не спит ночами, кормит, утешает, помогает, а часто и провожает в последний путь. Без женщины мужчина не может обойтись даже на войне. Но ни у одного народа нет богов войны с женским лицом. У войны не женское лицо. Именно об этом мы и хотим сегодня напомнить, так и сейчас идет война, воюют и погибают чьи-то сыновья. Этого не должно быть. Мы протестуем от имени всех матерей!


Чтец 1.

Опять война, опять блокада,
А, может, нам о ней забыть.
Я слышу иногда: “Не надо,
Не надо раны бередить”.

Ведь это правда, что устали
Мы от рассказов о войне
И о блокаде прочитали
Стихов достаточно вполне.

И могут показаться правы
И убедительны слова,
Но даже если это правда,
Такая правда не права.

Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той войны,
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили как мы.

Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война.
Ведь эта правда - наша совесть,
Она, как воздух, нам нужна.




Чтец 2.

Женщина!
Все победила она:
Боль, и разлуку,
И смерть, и усталость.
Девушка, мать, и сестра, и жена -
Сколько ей горя и счастья досталось!
Пусть продолжается праздник весны,
И ничего ей не нужно на свете, -
Только бы не было в мире войны,
Только счастливыми были бы дети.


Воспитатель:

Но война была.… В памяти народной навсегда остались годы Великой Отечественной войны. И, пожалуй, самой трагичной в годы войны была судьба женщины. Мало их осталось в живых-тех, кто провожал на великую битву своих сыновей, и тех, кто сам прошел все эти тяжелые испытания. У писателя Фадеева А. есть волнующие строки: “Но если и в дни войны у людей есть кусок хлеба, и есть одежда на теле, и если бегут по рельсам поезда, и вишни цветут в саду, и пламя бушует в долине и чья-то незримая сила подымает воина с земли или постели, когда он заболел или ранен, - все это сделали руки матери моей - моей, и его, и его

Женщина и война… Что может быть более противоестественным? Женщина, дарящая жизнь и оберегающая ее, и война, уносящая эту жизнь, единственную и неповторимую.… Эти понятия несовместимы…


Звучит музыка (А.Розенбаума “Вальс на плоскости”).


Чтец 3:

Наша повесть о боли и памяти.

У войны было горя много.
И никто никогда не сочтет,
Сколько раз на своих дорогах
Оставляла война сирот.

В эти годы порой казалось,
Что мир детства навек опустел,
Что совсем не вернется радость
В города, где дома без стен.

Был серебряным смех девчонок,
Но его заглушила война.
А седины ребячьих челок-
Разве этому есть цена.


Звучит музыка (Б.Окуджава “Ах, война, что ты сделала подлая”. 2 куплет).




Чтец 4.

Не той, что из сказок, не той, что с пеленок,

Не той, что была по учебникам пройдена,

А той, что пылала в глазах воспаленных,

А той, что рыдала, запомнил я Родину.

И вижу ее накануне Победы

Не каменной, бронзовой, славой увенчанной,

А очи проплакавшей, идя сквозь беды,

Все снесшей, все вынесшей русскою женщиной.


Воспитатель:

Прошли годы... А матери вновь скромно, изо дня в день совершают свой незаметный подвиг - растят, поднимают на ноги детей, воспитывают их добрыми, работящими, любящими.

В мирное время матери получают «похоронки» на сыновей. Что может быть страшнее этого? Как излить боль материнского сердца?


Письмо матери из книги С. Алексиевич «Цинковые мальчики»

«Он у меня маленького роста был. Родился маленький, два килограмма, рос маленький. Обниму.

Мое ты солнышко.

Ничего не боялся, только паука. Приходит с улицы...... Это ему исполнилось четыре года... и слышу из кухни: шлеп-шлеп, шлеп-шлеп... Выбегаю: полная прихожая лягу­шек, они из карманов его пальто выскакивают... Он их собирает.

-Мамочка, ты не бойся. Они добрые.— И назад в карман запихивает.

Мое ты солнышко.

Игрушки любил военные. Дари ему танк, автомат, пистолет. Нацепит на себя и марширует по дому.

Я солдат... Я солдат...

Мое ты солнышко... Поиграй во что-нибудь мирное.

Идти в первый класс. Не можем нигде купить костюм, какой ни купим — он в него прячется.

- Мое ты солнышко.

...Забрали в армию. Я молила не о том, чтобы его не убили, а чтоб не били. Дура, не думала, не знала, куда сына отдаю. Боялась, что будут издевать­ся ребята посильнее, он такой маленький. По­просил: «Пришлите все свои фото — мама, папа, сестренка. Я уезжаю...»

Куда уезжает, не написал. Через два месяца пришло письмо из Афганиста­на: «Ты, мама, не плачь, наша броня надежная».

- Мое ты солнышко... Наша броня надежная...

Уже домой ждала, ему месяц остался до конца службы. Рубашечки купила, , туфли. И сейчас они в шкафу. Одела бы в могилку... Сама бы его оде­ла, так не разрешили гроб открыть... Поглядеть на сыночка, дотронуться... Нашли ли они ему форму по росту? В чем он там лежит?

Первым пришел капитан из военкомата.

-Крепитесь, мать...

-Где мой сын?

-Здесь. Сейчас привезут.
Я осела на пол.

-Мое ты солнышко!

Привезли гроб, я стучала в гроб.

-Мое ты солнышко! Мое ты солнышко...

А сейчас хожу к нему на могилку. Упаду на камни, обниму:

-Мое ты солнышко!..»

Воспитатель:

Повторяя движения губ матери, мы произносим свое первое в жизни слово: МАМА. Пройдет 10 лет, 15 , 50.… Забудутся многие события, люди, встречи. Но что бы ни пережили мы, воспоминания всегда будут возвращать нас в светлый мир детства, к образу матери. Мама.… Вслушайтесь, как гордо звучит это слово.


Встаньте все и выслушайте стоя
Сохраненное во всей красе
Слово это – древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте!
Встаньте все!
Слово это в жизни не обманет,
В нем сокрыто наше существо,
В нем – исток всего. Ему конца нет.
Встаньте! Я произношу его:
“МАМА”!


Музыка


Итог мероприятия.


















5


Краткое описание документа:

Конспект  мероприятия на тему:
"У войны не женское лицо"

Женщина!
Все победила она:
Боль, и разлуку,
И смерть, и усталость.
Девушка, мать, и сестра, и жена -
Сколько ей горя и счастья досталось!
Пусть продолжается праздник весны,
И ничего ей не нужно на свете, -
Только бы не было в мире войны,
Только счастливыми были бы дети.

Данная композиция посвящена женщинам, участникам Великой Отечественной войны. Её можно применять как на уроке истории, так и на уроке литературы, а также на внеклассных занятиях.Мероприятие насыщено поэзией, музыкой, сопровождается презентацией.

Данное мероприятие можно проводить для группы детей или для нескольких классов.

Задачи: привить учащимся чувство патриотизма, любовь к Родине, к родному краю , привить учащимся такие качества как доброта, храбрость, сочувствие , учить учащихся самовыражению, самомнению, прививать ребятам любовь к чтению произведений о Великой Отечественной войне 1941-1945гг.

Сопровождение: магнитофон, компютер, экран

 обзор книг, представленных на выставке.

 

Автор
Дата добавления 08.12.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров287
Номер материала 178725
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх