Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия "Наше здоровье - витамины"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект внеклассного мероприятия "Наше здоровье - витамины"

библиотека
материалов

hello_html_6e110073.gifТема: Наше здоровье: витамины.

(Конвенция о правах ребенка. Ст. 24 «Дети имеют право на достаточное питание достаточное количество чистой воды.»

Цели:

- изучение Конвенции о правах ребенка;

- формирование представлений о здоровье; мотивации на здоровый образ жизни посредством рационального питания;

- закрепление знаний о полезных продуктах витаминах, содержащихся в них.

Оборудование: презентация, рецепты, листочки с изображением клоуна.

Ход мероприятия.

Учитель:

- Ребята, давайте мысленно отправимся в путешествие в лес. Что мы с собой возьмем?

- И вот мы идем по лесу. (Слайд 1)

- Что вы слышите?

(Дети попадают в чащу леса. Под кустом видят спящих лесных человечков. Дети будят их.)

Сценка «Дубовичок и Муравка» (Приложение 1).

Учитель: Садитесь к ребятам, лесовички, и послушайте нас, а потом расскажете дедушке Лешему.На уроке истории мы знакомились с Конвенцией о правах ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей ООН в 1989 году. Кто помнит, какие права имеют дети?(Слайд 2)

Учитель: Сегодня мы остановимся на одной из статей. (Слайд 3). Как вы понимаете эту статью?

Учитель: Каким должно быть питание?

Учитель: Питание должно быть не только достаточное, но и правильное, здоровое. Когда говорим слово «Здоровье» (Слайд 4), какие ассоциации у вас возникают, как вы это понимаете?

Работа в группах.

- Обсудите в группах, что же такое «Здоровье», какие вы знаете слова, связанные со словом «Здоровье»? (Группам раздаются листочки, они должны написать слова на каждую букву.)

Например:

З - зерно

Д - дерево

О - осока

Р - радость

О - огонь

В - витамины

Ь - знак

Е - единство

Ответы учащихся.

Учитель: Что вливает на ваше здоровье и отчего оно зависит? (Ответы: влияет погода, настроение, экология нашей планеты, питание и др.)

Учитель: Но бывает и так: человек часто бывает на воздухе, соблюдает правила охраны здоровья, а сама все равно заболевает. Почему? (Ответы: неправильно питается, в организм попадает мало витаминов и т.д.)

Учитель: Второй раз мы слышим слово витамины, и это неслучайно. Сегодня мы узнаем много интересного и полезного о витаминах. Вита - это жизнь. А жизнь и здоровье всегда рядом. Одним из составляющих здорового образа жизни является рациональное питание, а важнейшим, жизненно необходимым компонентом здорового питания являются витамины. Особенно человек нуждается в них весной (на этот период приходится Великий пост), когда на смену мясу приходят овощи и фрукты, в которых содержится много витаминов. Сейчас послушаем рассказ ребят о нужных нам витаминах.

Рассказы учащихся сопровождаются показом слайдов. (Приложение №2, слайды 5, 6, 7, 8)

Учитель: Сейчас мы с вами проведем игру, в ходе которой повторим названия полезных и неполезных продуктов. Условия игры: я буду называть продукты питания. Если услышите полезный продукт, хлопайте в ладоши; если назову продукт, который не является полезным, хотя он и вкусен, топайте.

Игра «Полезные и неполезные». Итак: яблоко, торт, огурцы, рыба, карамель, морковь, творог, чупа-чупц, ириски, клюква, винегрет, зефир, мармелад, сыр.

Молодцы. Все продукты различили правильно.

Учитель: Посмотрим, как быстро вы сможете разгадать загадки о продуктах питания. (Ответы поочередно появляются на слайде 9.)

Загадки о продуктах питания (Приложение 3)

Учитель: Следующим заданием проверим, как вы поняли и что запомнили на нашем мероприятии.

Работа в группах. Задание «Выбери нужный ответ». (Приложение 4)

При коллективной проверке ответы поочередно появляются на слайде10.

Учитель: Рассказ «Полезная пища». (Рассказ учителя сопровождается показом слайдов.)

Существуют продукты, которые полезны людям. Это (слайд 11) кефир, молоко, рыба, овощи, фрукты, ягоды и т.д., но есть продукты, которые вредны для здоровья (слайд 12).Это сахар, конфеты, шоколад в больших количествах. А также есть продукты, которые не приносят вреда, но и не являются полезными, необходимыми для здоровья. (слайд 13). Это белый хлеб, различные булочки и пирожки. Все полезные продукты снабжают организм энергией, чтобы можно было двигаться, играть, заниматься, помогают организму расти, питают его витаминами.

Учитель: Лесовички, вы теперь знаете, чем должны питаться?

Лесовички: Да, об этом мы узнали. А откуда нам взять чистую воду?

Ученик: Дело в том, что без воды никто не может жить. Люди пьют много воды. Если бы они всегда пили чистую воду, то и болели бы меньше. Здоровье у всех зависит от того, какую воду они пьют. Лучше всего пить отфильтрованную воду или купленную в магазине, бутилированную.

Рефлексия. Раздаются каждому ребенку листочки с изображением клоунов. Нужно нарисовать рот клоуну, в зависимости от того, насколько важна и интересна тема занятия.

Учитель: В заключение ребята прочитают вам стихи.

Учащиеся:

Мы рождены, чтоб жить на свете долго;

Грустить и петь, смеяться и любить.

Но чтобы стали все мечты возможны,

Должны мы все здоровье сохранить.

Спроси себя: готов ли ты к работе -

Активно двигаться и в меру есть и пить?

Отбросить сигарету? Выбросить окурок?

И только так здоровье сохранить.

Взгляни вокруг: прекрасная природа

Нас призывает с нею в мире жить.

Дай руку, друг! Давай с тобой поможем

Планете и себе здоровье сохранить.

Учитель: Здоровье не купишь, его разум дарит. А я хочу вам подарить витаминные рецепты и советы для здорового образа жизни. Пожелать вам выполнять правила правильного питания, употреблять только полезные продукты, чтобы всегда быть здоровым и красивым.

А вы, Дубовичок и Муравка, отнесите эти рецепты дедушке Лешему и попробуйте приготовить наши вкусные салаты. И не забудьте ему рассказать о вашем праве на здоровое питание и чистую воду. В следующий раз пригласите и его к нам в гости.





Приложение 1.


СЦЕНКА «ДУБОВИЧОК И МУРАВКА»


Дети попадают в чащу. В чаще под кустом видят спящих лесных человечков. Дети будят их и спрашивают:

Дети: Кто вы? Где живете?

Дубовичок: Мы внуки хозяина леса, Лешего.

Муравка: А зовут нас Дубовичок и Муаравка.

Дети: А почему вы такие бледные и худые?

Дубовичок: Дед Леший очень строгий и наказывает нас за любые проказы, морит голодом.

Питаемся мы только сухими листьями да корешками, запиваем водой из болота.

Муравка: А почему вы такие красивые и чистые?

Дети: Дома взрослые готовят для нас вкусную еду, в которой много витаминов.

Дубовичок: А какая это еда?

Дети: И салаты, и супы, каши, йогурты и еще много всего вкусного.

Муравка: А пьете вы из лужи?

Дети: Нет, мы пьем чистую воду, на ней готовят компоты и соки.

Дубовичок: Вот счастливые! И что, все дети так выглядят?

Учитель: Нет, к сожалению. Есть такие континенты такие страны, где детей плохо кормят по разным причинам: стихийные бедствия (ураганы, наводнения), которые уничтожают урожай; войны, которые ведут взрослые люди; отсутствие работы и жилья у родителей, которые бросают своих детей на улице.

- Как же помочь всем, кто попал в такую беду?

(Ответы детей)

Учитель: Да, ребята, попавшим в беду надо обязательно помогать. Во всех странах мира существуют организации помощи: Красный Крест, Служба спасения, которые собирают одежду, деньги, продукты питания и передают в те страны, где дети голодают, болеют от голода и жажды. Тем самым соблюдается следующий закон: «Каждый ребенок имеет право на полноценное питание и чистую воду».

А как же мы поможем нашим друзьям?

Дети: Надо рассказать Лешему о правах его внуков, пригласить его в наш класс, где мы расскажем ему, как надо заботиться о детях.

- Надо приготовить угощение для Дубовичка и Муравки, пригласить их к себе и оставить пожить у нас. Вы согласны?

Лесовички: Да.

Слова для детей.

Дети: Кто вы? Где живете?

Дубовичок: Мы внуки хозяина леса, Лешего.

Муравка: А зовут нас Дубовичок и Муаравка.

Дети: А почему вы такие бледные и худые?

Дубовичок: Дед Леший очень строгий и наказывает нас за любые проказы, морит голодом.

Питаемся мы только сухими листьями да корешками, запиваем водой из болота.

Муравка: А почему вы такие красивые и чистые?

Дети: Дома взрослые готовят для нас вкусную еду, в которой много витаминов.

Дубовичок: А какая это еда?

Дети: И салаты, и супы, каши, йогурты и еще много всего вкусного.

Муравка: А пьете вы из лужи?

Дети: Нет, мы пьем чистую воду, на ней готовят компоты и соки.

Дубовичок: Вот счастливые! И что, все дети так выглядят?

Дети: Надо рассказать Лешему о правах его внуков, пригласить его в наш класс, где мы расскажем ему, как надо заботиться о детях.

- Надо приготовить угощение для Дубовичка и Муравки, пригласить их к себе и оставить пожить у нас. Вы согласны?

Лесовички: Да.

































Приложение 4.

Приложение 3.

ЗАГАДКИ


Ни шит, ни кроен,

А весь в рубцах.

Без счету одежек

И все без застежек. (капуста)


Белое, а не вода,

Сладкое, да не мед,

От рогатой беру

И деточкам даю. (молоко)


Красная девица сидит в темнице,

А коса на улице. (морковь)


Без окон, без дверей

Полна горница людей. (огурец)


Сам алый, сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный. (арбуз)


Алый сапог в земле горит. (свекла)


Сидит дед, во сто шуб одет,

Кто его раздевает, тот слезы проливает. (лук)


Стоит Егорка в красной ермолке,

Кто ни пройдет, всяк поклон отдает. (земляника)



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Разработка внеклассного мероприятия "Наше здоровье - витамины" рассчитана на 2-3 класс. В нее включена работа по правам ребенка на основе Конвенции о правах ребенка. Ст. 24 «Дети имеют право на достаточное питание достаточное количество чистой воды. К конспекту прилагается материал для заучивания детям, сценка. На занятии ичпользуется презентация

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала 531430
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх