СЦЕНАРИЙ
ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ по ПДД
для
учащихся 1Б класса
Подготовила: учитель второй
квалификационной категории
Рубеко М.М.
2011г.
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ПДД
Цели:
Уточнить и расширить представления детей о правилах
дорожного движения. Познакомить с
правилами безопасности на улице; развивать умение предвидеть опасную ситуацию.
Развивать
мышление, устную речь, память, внимание.
Воспитывать
культурного пешехода, желание и стремление изучать и выполнять правила
дорожного движения.
Оборудование: Компьютер,
компьютерная презентация, плакаты по правилам дорожного движения.
Ход
занятия
1. Оргмомент
2. Вступительное
слово учителя
- С каждым днем на наших дорогах
появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность
движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. Наша школа и дома, где вы живёте,
находятся рядом с дорогой.
Слайд 2
-
Посмотрите, как красиво выглядит город с высоты птичьего полета. Огромное
количество дорог, как паутина висит над городом. По дорогам движется
транспорт, а по тротуарам идут люди. И для каждого из них есть свои правила.
Это правила дорожного движения. Их составили для того, чтобы не было аварий. И
вы их должны знать! Мы должны уважать дорогу, чтобы дорога уважала нас.
Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и
пешеходами – основа безопасного движения на улице.
-
Итак, давайте начнём наше занятие с небольшого путешествия по родному городу.
Посмотрите внимательно на слайды и скажите, что за районы на них изображены.
Слайд
3 Слайд 4
- А это что за здание?
Слайд 5
- Как уже было сказано, наша школа
находится около дороги. Как же правильно переходить дорогу, когда вы подходите
к школе?
(Ответы детей)
- Когда же появились первые правила
дорожного движения? Чтобы ответить на этот вопрос, мы обратимся к нашей
помощнице истории.
Слайд 6
-
Попытки ввести правила езды по улицам и дорогам в России делались еще тогда,
когда все передвигались по улицам на конных экипажах. В 1730 году был издан
указ, который гласил: “Ежели кто на лошадях резво ездить будет, тех через
полицейские команды ловить и лошадей отсылать на конюшню государыни”.
-
В 1812 году были введены правила, устанавливающие правостороннее движение,
ограничение скорости, введение номерных знаков для экипажей.
-
А сейчас давайте проверим, что вы уже знаете о правилах дорожного движения.
Слайд 7
- Кого называют пешеходом? Водителем?
Пассажиром? Кто здесь пешеход? Водитель? Пассажир?
Слайд 8
- Найди рисунки, которые относятся к
транспорту. Назовите дорожный транспорт, воздушный, водный.
Слайд 9
-
Как называется участок дороги для передвижения пешеходов? (Тротуар) Кто
движется по тротуару?
-
Что такое проезжая часть? Кто по ней движется?
Слайд 10
-
Где переходят улицу пешеходы? ( по пешеходному переходу)
-
Как правильно перейти дорогу?
-
Если нет поблизости пешеходных переходов и светофора, можно с разрешения
родителей и при отсутствии машин переходить дорогу там, где она хорошо видна в
обе стороны. Переходить надо по прямой, а не наискосок, посмотрев во все
стороны, и еще раз – налево, а дойдя до середины – направо, убедившись в
безопасности.
Слайд 11
- А сейчас немного поиграем. Посмотрите на
слайд и найдите ошибки.
Слайд 12
- На этом наше занятие подошло к концу. Я
хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное
время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не
подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности. Спасибо!
Слайд 13
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.