Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект внеклассного занятия по теме: "Твори добро. Будь добрым!"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект внеклассного занятия по теме: "Твори добро. Будь добрым!"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 21»

г. Оленегорска Мурманской области










«Твори добро. Будь добрым»



(час – общения в 3 классе)






подготовила

учитель начальных классов

Худияровская Татьяна Викторовна














г. Оленегорск

2013





Час - общения «Твори добро. Будь добрым»

(3 класс)


Цель занятия: воспитание высоконравственных людей


Задачи:

  • помочь учащимся стать нравственно совершеннее, чище, помочь сделать свой нравственный выбор;


  • содействовать становлению личности, способной самостоятельно выбирать собственную позицию и отдавать себе отчет в том, какую жизнь он предпочитает;


  • учить нести полную ответственность за свой выбор;


  • научить интерпретировать происходящее с точки зрения общих основ жизни собственным отношением к тому или иному явлению.


Оборудование: запись песни "Песня о доброте”, маркеры, фломастеры, листы бумаги, сердечки, сосуды, карточки со словами, ИКТ- презентация.


  1. Организационный момент.


Дан звонок, начнём друзья,

Встаньте ровно, подтянитесь,

И друг другу улыбнитесь.


  1. Постановка темы и целей урока.


- В добрый час, ребята! А знаете ли вы, что в старину пожелание «В добрый час!» употреблялось не только при прощании и напутствии на какое-нибудь важное дело, но и в других ситуациях, требующих «сбережения» от злых сил и духов. Так, поговорка «В добрый час будь сказано!» основана на поверье, что в «добрый час» можно говорить все, что хочешь, а в «худой час» лучше всего отмолчаться. Надеюсь, что сейчас у нас с вами час добрый и мы можем не бояться и говорить всё, что думаем.


- А сейчас я хочу задать вам очень простой, казалось бы, вопрос: чему вы учитесь в школе?


- Всё это правильно. Но в школе вы не только учитесь читать, писать, считать, но и понимать друг друга, общаться, дружить.

- Посмотрите на доску. Здесь записано начало предложения. Подберите подходящее слово.

СЛАЙД


Земля согревается солнышком, а душа - ….

  • настроением

  • добром

  • цветами

  • силой

( На экране появляется слово и пословица составлена)

-Ребята, а что у нас за предложение получилось?

-Объясните смысл пословицы.

Добро всегда ценилось у русского народа, что отразилось в пословицах и поговорках. Час общения так и называется «Твори добро. Будь добрым».

СЛАЙД


  1. Учитель показывает детям пустую хрустальную вазу.


- Ребята, человеческая душа, как хрустальный сосуд. Когда человек рождается, его душа светлая и чистая. Растёт человек и его душа наполняется светом, теплом, любовью (наливаю воду).

Но однажды, может быть случайно, человек совершает необдуманный плохой поступок. Вот что происходит с его душой, она начинает темнеть.

(Учитель брызгает несколько капель чернил в чистую воду, и она мутнее)

-Ребята, а как можно очистить душу?


-Приведите пример.

(Одновременно учитель наливает в вазу чистую воду).

Ещё 2-3 примера.


- Правильно, посмотрите, что происходит в наших душах, когда мы совершаем добро. Душа становится светлой, чистой.

(Учитель снова наливает чистую воду и воду в вазе светлеет)


СЛАЙД


- Ребята, вы знаете, что цвета бывают тёплые и холодные. Посмотрите на доску и выберите только буквы тёплых цветов, и составьте из них слово.


ДООРЛОЗБ


- А теперь из букв холодного цвета.

- Какие слова получились? Правильно, получилось ДОБРО и ЗЛО.

(Учитель вывешивает в противоположные стороны доски эти оба понятия)

-Добро – это исконно-русское слово, которое люди используют

с незапамятных времён.

- Ребята, давайте с помощью художественных средств попробуем изобразить «ДОБРО» и «ЗЛО».

-Сейчас вы в парах посовещайтесь, обсудите, что вы будете рисовать, выберите, кто будет рисовать: «Добро», а кто «ЗЛО».


ДЕТИ РИСУЮТ (песочные часы =3минуты)


-Покажите свои рисунки. Выходят ….

(Учитель приглашает несколько детей, они объясняют и вешают на нужную часть доски)


-Ребята, мы сегодня часто употребляем слово «ДОБРО», а как вы понимаете что такое «Добро»?

- Приведите пример.

-Какого человека можно назвать «Добрым»? (добродушный, добросердечным, искренний)

Как вы понимаете:

«добрый совет», (хороший, отличный, превосходный)

«доброе дело», (полезное, нужное)

Учитель записывает основные определения.

-Давайте посмотрим, как трактуется слово ДОБРО в «Толковом словаре» Сергея Ожегова.


СЛАЙД


Выходит ученик и читает из словаря

Добро – нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу.


-Посмотрите, подберите слова-антонимы или придумайте свои слова к понятиям:

«Злой человек» /беспощадный, коварный/

«Совет плохой, глупый, никудышный совет»

«Дело ужасное, страшное, скверное»


-Ребята, человек с такими чертами неприятен и некрасив.


СЛАЙД ФИЗМИНУТКА


Игра-тренинг “Волшебный цветок добра”.


-Дети давайте сейчас поиграем.

-Встаньте, слегка вытяните руки вперед ладонями вверх и закройте глаза. Представьте себе то, что я вам сейчас скажу. (включить красивую, приятную мелодию.)


Нарисуйте в своем воображении цветок добра и хорошего настроения. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу.

У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья и радости. Вы чувствуете, как ваше тело наполняется удовольствием и радостью. Как хорошо и радостно становится вашей душе...

У вас доброе, согревающее душу настроение. Открывайте глаза.


СЛАЙД

Повторяйте за мной.

Добрым быть совсем не просто (повороты головы вправо, влево).

Не зависит доброта от роста (руки вверх).

Так подарим людям радость эту (руки от груди в сторону).

Пусть шагает доброта по свету (ходьба на месте).


-Ребята, посмотрите, на доске появилось две территории. Договоримся, что территория зла – это «Замок Зла», а территория добра - это «Дворец Добра».

(Учитель вывешивает картинки и надпись)


- Испокон века на земле идёт борьба добра со злом. Силы добра и зла у нас получились примерно равные. А это правильно? Ребята, а что нужно сделать, чтобы добро победило?

-Вспомните, что мы с вами делали, для того чтобы душа очистилась? А что это означало?


-Для того чтобы все время побеждало добро, нужно совершать добрые дела.


- Обсуждать поведение других людей легко. А как бы вы сами поступили в этих ситуациях:


Задание


Жили две неразлучные подружки-первоклассницы. Обе они, маленькие, светловолосые, очень походили друг на друга. Даже обеих мамы одевали почти в одинаковые платья, обе учились только на пятерки.

- Мы во всем, во всем одинаковые, - с гордостью говорили девочки.

Но однажды Соня, так звали одну из девочек, прибежала домой и похвасталась маме:

- Я получила по математике пять, а Вера только тройку. Мы стали уже не одинаковые.

Мама внимательно посмотрела на дочку. Потом сказала грустно:

  • Да, ты стала хуже...

Вопросы и задания

  1. За что мама осудила Соню?

  2. Что бы вы сказали Соне?

  3. Как бы вы поступили в данной ситуации?

Задание


Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и хотел ее съесть. Белка стала просить:

- Пусти меня.

Волк сказал:

- Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там вверху все играете и прыгаете.

Белка сказала:

- Пусти меня прежде на дерево, я оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.

Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала:

- Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжет. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем.

(Л. Толстой)

Вопросы и задания

1.Кто из героев сказки вызывает ваши симпатии, а кто - нет? Почему?

2.В чем поучительный смысл сказки?



Вывод: Бывают люди, которым не даются науки, бывают не очень ловкие и сообразительные, у каждого человека - свои достоинства. Каму-то прекрасно даётся учёба. У какого-то отлично получается любая ручная работа. А кто-то мудр своей добротой.


СЛАЙД (картинка аптеки)

Стук в дверь.


-Входите!


-Здравствуйте. Я аптекарь.

-Я аптекарь не простой, а волшебный. У меня есть лекарства от лени, грубости, зависти, жадности. Кому такие лекарства нужны? Выходите.

- Берите, какое лекарство вам нужно, но… заплатить мне должны не деньгами. Вы поделитесь со мной своими несколькими положительными качествами. (Если дети затрудняются ответить, то за помощью обращаются к классу).


-Ребята, а какая у нас …., а какой у нас ….


-Молодцы! Ребята,

  • старайтесь видеть в людях, прежде всего хорошее и доброе! От этого все окружающие становятся добрее и симпатичнее.

  • учитесь добру у добрых людей!

  • совершайте добрые дела просто так, из хороших побуждений.

До свидания, ребята!

-Ребята, без доброты – подлинной теплоты сердца, которую один человек отдаёт другому – невозможна душевная красота.

-У вас на партах лежат сердечки, ведь добро живёт именно в сердце. Вспомните, какие хорошие дела в своей жизни вы совершили или совершаете. Возьмите сердечки-символы добра, выходите и прикрепите к доске. (Вызываю детей)

- Как ты думаешь, на какую сторону доски нужно прикрепить твоё сердце?

- Посмотрите, территория зла уменьшилась?

Заключение:

-Ребята, вы способны победить зло. Это в ваших силах.

Хороший человек оставляет после себя добрый след.

Я желаю вам иметь достаточно мужества и решимости, чтобы не спасовать перед трудностями, которые могут возникнуть на жизненном пути. И тогда, я уверена, вы вырастете настоящими людьми.


СЛАЙД


Пусть ваши сердца будут открыты добру.

Пусть будет добрым ум у вас,

А сердце добрым будет.


Коллективное исполнение песни "Песенка про доброту”



















Дети: читать, грамотно писать, считать и решать задачи.







Добром





Пословица

















Дети: сделать доброе дело








Дети:

добро и зло













Дети в парах рисуют на листочках



Дети объясняют и вывешивают









составляет таблицу










составляет

таблицу






15 минута







физминутка


























Совершать добрые дела




(помогать людям, уважать их,

не совершать злые дела)









































Дети берут лекарство и называют качества




Дети называют положительные качества своих одноклассников






















Дети выходят,

прикрепляют на территорию зла и остаются на местах















Дети поют куплет песни






Список литературы :

  1. Классные часы по этическому и эстетическому воспитанию” 1- 4 кл. автор О.Е.Жиренко, Е.В. Лапина

  2. Внеклассные мероприятия в начальной школе” Я.Ю.Мартынова

  3. Добрым быть – добрым слыть” Л. КИРЕЕВА, учитель школы № 2006, г. Москва Газета "Первое сентября" - "Начальная школа"


Интернет – ресурсы:


  1. http://psyoffice.rumenu-11-p1.htm

  2. http://www.ozhegov.ru/

  3. http://nsc.1september.ru/





9



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

  Классный час "Твори добро. Будь добрым!" составлен для воспитания  учащихся начальной школы, для помощи в выборе  своего нравственного выбора. Цель данного материала: научить детей  интерпретировать происходящее с точки зрения общих основ жизни собственным отношением к тому или иному явлению,учить нести полную ответственность за свой выбор, содействовать становлению личности, способной самостоятельно выбирать собственную позицию и отдавать себе отчет в том, какую жизнь он предпочитает, помочь учащимся стать нравственно совершеннее.

Общая информация

Номер материала: 287007

Похожие материалы