786188
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект внеурочного занятия по информатике по теме "В гостьях у Смешариков"

Конспект внеурочного занятия по информатике по теме "В гостьях у Смешариков"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кадыбашская СОШ





Внеурочное занятие по информатике в 1классе

Тема: «В гостьях у Смешариков». Проектная работа с использованием программу Paint

Учитель начальных классов

1квалификационной категории

Ямалиева Танзиля Тагировна


















2014 год


Тема: «В гостьях у Смешариков». Проектная работа с использованием программу Paint

Цель: 1) Сделать проектную работу используя программу Paint;

Задачи а) Развивать память, логическое мышление, внимание учащихся;

б) воспитать бережное отношение к природе;

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, принтер, рамки для фотографий А4.

Ход урока

I Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.

-Добрый день, ребята. Все готовы к уроку? Начинаем урок информатики.

II Актуализация знаний

Сегодня у нас необычный урок. Мы пойдем в гости. Кому? Догадайтесь сами. (2 слайд)

Вы помните всех героев? Давайте вспомним всех героев.

-Какие они Смешарики? ( Добрые, озорные, веселые и.т.д)

-Перед дорогой проверим почту. Ребята, к нам пришло письмо. Смотрим на доску и прочтем.

-Кто написал письмо?

-Оказывается наши друзья попали в беду ( 3 слайд)

- Поможем нашим друзьям?

III работа над новым материалом

- Тогда посмотрим на первое задание. (4,5 слайд) Задание называется «Быстро сосчитай!»

- Победа, нашёлся Копатыч! (6 слайд)

- Следующее задание (7 слайд) «Внеси в поле ту картинку, которая не соответствует записи»

- (8, 9 слайд) Ура! Ура! Нашли Кроша. (10 слайд)

-(11 слайд) Третье задание сложнее. Нужно отгадать загадки, а отгадки нарисовать на компьютере.

Вспомним по какой программе мы научились рисовать на компьютере?

- Paint

-Правильно, ребята. Откройте эту программу. Все готовы нарисовать отгадки?

Встаёт рано, ложится поздно

Светит ярко, греет жарко. (12 слайд)

- Солнышко.

- Правильно. Нарисуйте Солнышко (самостоятельная работа)

- Вторая загадка Ног нет, а идёт

Глаз нет, а плачет.

- Туча.

- Правильно. Рисуем тучу (самостоятельная работа)

- Умницы! Нашлись Совунья и Каркарыч ( 13 слайд)

Волосата, зелена,

В листьях прячется она

Хоть и много ножек

Бегать всё ровно не может (14слайд)

-Гусеница.

-Правильно. Нарисуйте гусеницу (самостоятельная работа)

IV Физкульминутка для глаз

- Давайте отгадаем последнюю загадку

Какая коровка скажите пока

Ещё никому не дала молока?

- Божья коровка.

-Молодцы, ребята. Нарисуйте божью коровку (самостоятельная работа)

-Посмотрите, ребята, у нас получилась красивая картина о природе. Что не хватает нашей картине? Смотрим следующее задание (16, 17 слайд) Внимательно рассмотри картинку. Какую информацию ты видишь? (Прослушивание варианты ответов)

-Вы правильно заметили, это картина про природу, про лес. Что растет в лесу?

-Как нужно вести себя на природе?

-Молодцы! Вы ответили правильно, нашлись Бараш и Нюша.

- Ребята, вы знаете 2013 год объявлен, годом экологической культуры и охраны окружающей среды. Давайте назовём нашу картину, связывая названием этого года.

(Варианты названий. Выбор лучших вариантов.) (19 слайд)

V Практическая работа.

-Ребята, распечатаем наши картинки и поставим их на рамки, которые лежат у вас на столе. (Самостоятельная работа)

VI Физкультминутка

- У нас осталось последнее задание, которое называется “Говори правильно”. (20 слайд)

(21, 22 , 23, 24 слайды) Чудесно! Нашли Ёжика и Лосяша. Все герои вместе. Мы помогли нашим друзьям собраться вместе. Молодцы ребята.

- Сегодня мы с вами сделали маленькую проектную работу. У нас получилась красивая картина. Можете подарить свои работы своим близким.


VII Подведение итогов урока

- Вам понравился урок?

- С помощью какой программы мы работали?

- Добились ли мы до поставленной цели?

- Какие трудности вам встречались?


Краткое описание документа:

Тема: «В гостьях у Смешариков».  Проектная работа  с использованием программу Paint 

             Цель: 1) Сделать проектную работу используя   программу  Paint;

 Задачи а) Развивать память,  логическое мышление, внимание учащихся;

             б)  воспитать бережное отношение к природе;

             Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, принтер, рамки для фотографий А4.

Ход урока

              I Организационный  момент. Сообщение темы и целей урока.

-Добрый день, ребята. Все готовы к уроку? Начинаем урок информатики.

             II Актуализация знаний

 Сегодня у нас необычный урок. Мы пойдем в гости. Кому? Догадайтесь сами. (2 слайд)

Вы помните всех героев? Давайте вспомним всех героев.

-Какие они Смешарики? ( Добрые, озорные,  веселые и.т.д)

-Перед дорогой проверим почту. Ребята, к нам пришло письмо. Смотрим на доску и прочтем.

-Кто написал   письмо?

-Оказывается наши друзья попали в беду ( 3 слайд)

 

- Поможем нашим друзьям?

Общая информация

Номер материала: 350742

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.