Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение Кадыбашская СОШ
Внеурочное занятие по информатике в
1классе
Тема: «В гостьях у
Смешариков». Проектная работа с использованием
программу Paint
Учитель
начальных классов
1квалификационной категории
Ямалиева Танзиля Тагировна
2014 год
Тема: «В гостьях у Смешариков».
Проектная работа с использованием программу Paint
Цель: 1) Сделать проектную работу используя
программу
Paint;
Задачи а)
Развивать
память, логическое мышление, внимание учащихся;
б) воспитать бережное отношение к природе;
Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, принтер, рамки для
фотографий А4.
Ход урока
I
Организационный момент. Сообщение темы и целей урока.
-Добрый
день, ребята. Все готовы к уроку? Начинаем урок информатики.
II
Актуализация знаний
Сегодня
у нас необычный урок. Мы пойдем в гости. Кому? Догадайтесь сами. (2
слайд)
Вы
помните всех героев? Давайте вспомним всех героев.
-Какие
они Смешарики? ( Добрые, озорные, веселые и.т.д)
-Перед
дорогой проверим почту. Ребята, к нам пришло письмо. Смотрим на доску и прочтем.
-Кто
написал письмо?
-Оказывается
наши друзья попали в беду ( 3 слайд)
-
Поможем нашим друзьям?
III
работа над новым материалом
-
Тогда посмотрим на первое задание. (4,5 слайд)
Задание называется «Быстро сосчитай!»
-
Победа, нашёлся Копатыч! (6 слайд)
-
Следующее задание (7 слайд)
«Внеси в поле ту картинку, которая не соответствует записи»
-
(8, 9 слайд) Ура! Ура! Нашли Кроша. (10
слайд)
-(11
слайд) Третье задание сложнее. Нужно отгадать загадки, а
отгадки нарисовать на компьютере.
Вспомним
по какой программе мы научились рисовать на компьютере?
-
Paint
-Правильно,
ребята. Откройте эту программу. Все готовы нарисовать отгадки?
Встаёт
рано, ложится поздно
Светит
ярко, греет жарко. (12 слайд)
-
Солнышко.
-
Правильно. Нарисуйте Солнышко (самостоятельная
работа)
-
Вторая загадка Ног нет, а идёт
Глаз нет, а плачет.
-
Туча.
-
Правильно. Рисуем тучу (самостоятельная работа)
-
Умницы! Нашлись Совунья и Каркарыч ( 13 слайд)
Волосата,
зелена,
В
листьях прячется она
Хоть
и много ножек
Бегать
всё ровно не может (14слайд)
-Гусеница.
-Правильно.
Нарисуйте гусеницу (самостоятельная работа)
IV
Физкульминутка для глаз
-
Давайте отгадаем последнюю загадку
Какая
коровка скажите пока
Ещё
никому не дала молока?
-
Божья коровка.
-Молодцы,
ребята. Нарисуйте божью коровку (самостоятельная работа)
-Посмотрите,
ребята, у нас получилась красивая картина о природе. Что не хватает нашей
картине? Смотрим следующее задание (16, 17 слайд)
Внимательно рассмотри картинку. Какую информацию ты видишь? (Прослушивание
варианты ответов)
-Вы
правильно заметили, это картина про природу, про лес. Что растет в лесу?
-Как
нужно вести себя на природе?
-Молодцы!
Вы ответили правильно, нашлись Бараш и Нюша.
-
Ребята, вы знаете 2013 год объявлен, годом экологической культуры и охраны
окружающей среды. Давайте назовём нашу картину, связывая названием этого года.
(Варианты
названий. Выбор лучших вариантов.) (19
слайд)
V
Практическая работа.
-Ребята,
распечатаем наши картинки и поставим их на рамки, которые лежат у вас на столе.
(Самостоятельная
работа)
VI
Физкультминутка
- У нас осталось
последнее задание, которое называется “Говори правильно”. (20
слайд)
(21, 22 , 23, 24
слайды) Чудесно! Нашли Ёжика и Лосяша. Все герои
вместе. Мы помогли нашим друзьям собраться вместе. Молодцы ребята.
-
Сегодня мы с вами сделали маленькую проектную работу. У нас получилась красивая
картина. Можете подарить свои работы своим близким.
VII Подведение итогов урока
-
Вам понравился урок?
-
С помощью какой программы мы работали?
-
Добились ли мы до поставленной цели?
-
Какие трудности вам встречались?
![Рабочий лист по обучению грамоте (чтение) 1 класс «Буква А а, звук [а]». Подходит к УМК](https://img.infourok.ru/is07/img/1012-00051921-b1d45215-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.