Марафон игр
2 класс
«Школа вежливости»
Разработана
Котовой В. В.,
учителем начальных классов
первой квалификационной категории,
Тарасовой В. И.,
учителем начальных классов
высшей квалификационной категории
Новокузнецк,
2015
«Школа
вежливости»
Цели:
ознакомить с этическими нормами поведения; дать представление о вежливом
общении; формировать привычку употреблять слова вежливости.
Задачи:
·
формировать у детей нравственное представление о “вежливости”.
·
воспитывать умение использовать вежливые формы обращения в общении
с людьми.
·
воспитывать умение сопоставлять собственное мнение о своих
качествах с мнением окружающих людей.
Оборудование: песня
«Улыбка», цветик-семицветик, советы- памятки для каждого ученика, таблички с
«вежливыми» словами.
Ход
классного часа
Клип «Улыбка» (слайд 2).
Вступительное слово учителя
-Как вы думаете, почему мы начали с песни?
-Конечно, она помогла и нам поделиться
друг с другом улыбкой, а значит, проявить свое доброе отношение, расположение к
другому. А от этого и настроение становится лучше, верно?
- Как мы называем человека, который
никогда об этом не забывает, и потому всякому с ним легко и приятно?
- Верно, вежливым, воспитанным. Сегодня и
пойдет разговор о вежливости. Ведь это одно из важнейших качеств воспитанного
человека.
Вежливость в школе начинается,
Чтобы не кончаться никогда.
Она с годами закрепляется
И остается с человеком
навсегда.
- До XVI века «вежа» означало «знаток»,
тот, кто знает правила приличия, общепринятые формы выражения доброго отношения
к людям. Вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с
тобой.(слайд 3)
Попробуем определить, какие вы знатоки
правил вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо-невежливо». Если
вежливо - хлопайте два раза, невежливо - один. (слайд 4-6)
Поздороваться при встрече –
Толкнуть и не извиниться –
Помочь подняться, поднять
упавшие вещи -
|
Не встать, обращаясь к учителю –
При покупке сказать продавцу спасибо–
Не уступить место пожилому человеку –
|
- А вы всегда ли в общении с людьми
пользуетесь «волшебными» словами? Назовите такие «волшебные» слова.
Игра «Доскажите словечко» (слайд
7 )
Слова коротенькие эти
Повсюду слышатся с утра.
Они живут на белом свете.
Запомнить их давно пора.
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого... (спасибо).
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит:... (добрый день).
Если больше есть не в силах
Скажем маме мы... (спасибо).
Мальчик вежливый и развитый
Говорит,встречаясь:... (здравствуйте).
|
Когда нас бранят за шалости,
Говорим:..(простите,
пожалуйста).
И во
Франции, и в Дании
На
прощанье говорят... (до свидания).
Нужно знать как дважды два
Все волшебные слова,
В день, пожалуй, раз до ста
Говорю... (пожалуйста).
Товарищи! Твердите
С утра по словарю:
Спасибо, извините,
Позвольте, разрешите,
Я вас благодарю.
|
Стих
Что такое «здравствуй»?
Лучшее из слов,
Потому что «здравствуй»
Значит «будь здоров».
Правило запомни.
Знаешь, повтори.
Старшим это слово первым
говори.
Вечером расстались,
Встретились с утра,
Значит, слово «здравствуй»
Говорить пора.
Игра «Вежливые прятки»
Выбирается водящий. Его задача - узнать по
голосу говорившего. Водящему завязывают глаза. Один из учащихся произносит
какое-то слово вежливости: «Здравствуй», «Добрый вечер», «Всего хорошего» и т.
д. Задача водящего - узнать ученика по голосу.
- Попробуем проверить, верно ли, что есть
волшебные слова. А для этого поиграем еще в одну игру, которая называется
«Волшебный цветик-семицветик».
Игра «Волшебный
цветик-семицветик» (слайд 8)
-(Учитель берет самодельный
цветок - ромашку и объясняет условия игры) «волшебник» отрывает лепесток и,
делая вид, что бросает его, отдает кому-то по своему желанию со словами из
известной сказки:
Лети, лети, лепесток
Через запад - на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснешься ты земли
Быть по-моему вели...
А дальше он, например, говорит: «Вели,
чтобы Юля сказала Грише Доброе слово».
Цветков можно заготовить заранее
несколько.
Чтобы дети не ушли в сторону от темы,
учитель начинает игру сам, давая себе такое задание.
- А вы заметили, как произносятся
«волшебные» слова?
- Почему улыбка так украшает произнесенное
слово, фразу?
Давайте с вами, ребята, договоримся, что
всегда всем окружающим, обращаясь к ним, будем дарить только добрые слова и
улыбку. Тогда у каждого будет хорошее настроение.
Игра на внимание «Пожалуйста»
Вот условие игры: по моей просьбе вы
исполняете определенные команды. Как я должна вас об этом попросить? Конечно,
вежливо. А какие вежливые слова я могу сказать? Договоримся о важном условии:
если я не произнесу волшебного слова, то команду вы не выполняете. (Учитель во
время игры предлагает самые разные команды.)
- А теперь устроим конкурс на самого
вежливого.
Конкурс «Самый вежливый» (слайд
9-10)
Итак, задачи не на сложенье,
Задачи на правила уважения!
(Можно предложить обсудить
ситуации в группах.)
1. Мальчик крикнул прохожему: «Сколько
времени?» и сделал 3 ошибки, назовите их. (Нельзя кричать, надо говорить
спокойно. Надо обратиться к прохожему, извинившись при этом за то, что вы его
побеспокоили, и употребить вежливые слова: «Извините, пожалуйста, не могли бы
вы сказать, который час?»)
2. Два мальчика столкнулись в дверях.
Никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если одному 8 лет,
а другому -11? (Дорогу уступает тот, кто вежливее.)
- Ребята! Иногда во время перемены вы
затеваете игру, но постепенно, входя в азарт, начинаете бороться. Невинная
борьба часто превращается в драку.
Стихи
Игру во дворе начинают опять,
Мальчишку в игру не хотят принимать.
Запомни, драчун-забияка,
Что это игра, а не драка!
Хорошее дело футбол и хоккей,
Соседей они превращают в друзей,
А в играх с друзьями мы сами
Должны оставаться друзьями.
Да здравствует вежливость и доброта,
Да здравствуют добрые лица!
И пусть тот, кто злится - стыдится!
Настанет, друзья, счастливое время
Наступят чудесные дни –
Ребята приветливы будут со всеми,
Грубить перестанут они.
Не будет мальчишек противных,
Придут золотые года,
И в чистую комнату в грязных ботинках
Не будут входить никогда.
Подует ветер свежий,
Фиалки расцветут.
Исчезнут все невежи,
Навеки пропадут.
Распустятся фиалки,
Зимой придет весна,
И в школьной раздевалке
Наступит тишина.
Пусть грубость исчезнет,
Исчезнет навеки,
Пускай по рецептам врачей
Появится в каждой, в каждой аптеке
Лекарство от грубых детей.
Ребенок вертелся на стуле,
Шумел и ко всем приставал,
Ему прописали пилюли,
Он принял и вежливым стал.
Грубить не будут дети,
Не будут грызть ногтей.
И будут все на свете
Любить таких детей.
Советы на память от волшебного
цветика – семицветика
(слайд 11-12)
Для тебя, друг, я составил
Десять очень важных правил.
Эти правила просты,
Быстро их запомнишь ты.
Как проснулся - так вставай,
Волю лени не давай!
Лепесток роса умыла,
А тебя умоет мыло!
Понукания не жди,
В школу вовремя иди!
Прежде чем захлопнуть дверь,
Все ли взял с собой - проверь!
В школе, в классе не сори.
Сор увидишь - подбери!
Ты труд другого уважай.
Сам насорил - сам убирай!
|
Не таскай в кармане мела –
Это, милый мой, не дело!
Будь в одежде аккуратен:
Избегай и дыр, и пятен!
Дома близким не груби;
Малышей жалей, люби;
Знай, хорошие отметки,
Как плоды в саду на ветке;
Чтоб тобой могли гордиться,
Должен много ты трудиться!
Без вежливости человек,
Поверьте, очень мало стоит!
Будь доброжелательным,
Скромным и внимательным!
|
(Памятку можно отпечатать на лепестках
цветка и раздать каждому.)
- Какие вы молодцы! Теперь вам можно
устроить настоящий экзамен. Вы готовы?
Экзамен на вежливого человека
Такая форма для ученика очень интересна.
Она дает им почувствовать себя большими, серьезными людьми. Вопросы к экзамену
хорошо написать на карточках или открытках, по очереди вытаскивать и отвечать
на вопросы. Можно придумать призы или специальные карточки или какие-либо
знаки. У кого насчитают больше призов, тот и будет самым знающим правила
вежливого человека. Можно придумать для награждения медали, грамоты, вымпелы,
значки и т. д.
Вопросы для экзамена
1. Что нужно сделать, прежде чем войти в
чей- либо дом или квартиру!
2. Какие слова произносят при встрече и
прощании?
3. Кто кому должен уступать (в гостях или
в транспорте) место?
4. Нужно ли снимать шапку, когда пришел в
гости, театр, библиотеку?
5. Если ты съел конфету, что ты сделаешь с
фантиком?
6. Почему не нужно рвать цветы в лесу?
Почему нельзя ловить жуков и бабочек?
7. Можно ли назвать вежливым того, кто
обижает животных?
8. Почему по-настоящему вежливый человек
никогда не будет лгать, хвастаться, обижать своих друзей?
«Доскажи слово» (слайд
13)
- Давайте повторим слова вежливости. Я
читаю вам рассказ, а вы вставляете нужное слово хором.
Однажды Вова поехал в театр. В трамвае он
сел около окна и с интересом рассматривал улицу. В трамвай вошла женщина с
маленьким мальчиком. Вова встал и сказал женщине: «Садитесь... (дети хором:
«Пожалуйста»). Женщина обрадовалась и сказала Вове:... («Спасибо».)
Вдруг трамвай неожиданно остановился. Вова чуть не упал и сильно толкнул
какого-то мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова сказал:... («Извините,
пожалуйста».)
(Рассказ можно продолжить по
усмотрению учителя.)
«В гостях у сказки» (слайд 14-16)
В сказках сказочные герои тоже говорили
волшебные слова, чтобы совершить то или другое волшебство. Пусть каждый из вас
на время станет персонажем угаданной сказки и произнесет нужные слова.
1. С помощью каких слов можно было сварить
в горшочке вкусную сладкую кашу? («Раз, два, три, горшочек, вари!»)
2. Какие слова велела Емеле произносить
щука, которую он отпустил обратно в прорубь? («По щучьему веленью, по моему
хотенью».)
3. Каким словам научили Буратино лиса
Алиса и кот Базилио, утверждая, что они волшебные? («Крекс, фекс, пеке».)
4. С помощью каких слов можно было вызвать
Сивку-бурку? («Сивка-бурка, вещий каурка, встань передо мной, как лист перед
травой!»)
5. В восточной сказке «Али-баба и сорок
разбойников» были волшебные слова, которые могли открыть дверь в пещеру. («Сим-
сим, открой дверь!»)
6. В сказке писателя В. Катаева «Дудочка и
кувшинчик» волшебная дудочка помогала девочке Жене найти землянику на лесной
лужайке. Что для этого надо было сказать? («Дудочка, играй!»)
Из истории слов
Спасибо.
Откуда явилось это слово?
В древности, когда хотели поблагодарить
человека за доброе Дело, говорили ему:
- Спаси вас Бог!
Спаси Бог превратилось в короткое спасибо.
Забывать это слово никогда не стоит. Есть даже пословица: «Своего спасиба не
жалей!»
Благодарю.
Откуда явилось это слово? Благодарность часто выражали и прямым словом
«благодарю!».
Оно состоит из двух частей - благо и дарю.
Благо, или по-старинному «болого», означало «хорошо», «добро», то есть все
доброе и служащее к нашему счастью. Этим добром и желали одарить, а точнее,
отдарить человека за его доброе отношение. Вот и получилось всем нам знакомое
слово благодарю.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.