Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект занятия № 19 по «Букварёнку» Г.Юдина
Тема: Буква «Е» - матрёшка.
Знакомство со строчной буквой «е».
Цели:
· Развивать логическое мышление, речь, память; используя непроизвольное внимание повторить изученные звуки и буквы.
· Повторить заглавную букву «Е», познакомить со строчной буквой «е»; закрепить умение находить в словах йотированные гласные.
Оборудование:
· у каждого ребёнка: индивидуальная доска, мел, тряпочка ; «Букварёнок» Г.Юдина ( с. 92-93), тетрадка с буквами и картинками, дневник;
· для экипажей: деревянные кубики с буквами, табло букв с картинками, «Аквариум» с буквами.
Ход занятия:
1. Игра «Разведка». 1 вариант.
- Повторяйте за мной только те слова, в начале которых услышите два звука [й э] .
ЕСТЬ ЯМА ЕМ ЯЛИК ЕСЛИ ЯНА ЕХАТЬ ЯХОНТ ЕМЕЛЯ
СОРЕВНОВАНИЕ : чей экипаж не ошибётся?
- Какую букву мы напишем, если в начале слова слышатся два звука [йэ]? ( Напишем букву «Е», так как в начале слова можно писать только заглавную «Е».)
-А как пишется «е» строчная? ( Показ в «Букварёнке.)
Печатание буквы «е»:
а) в воздухе;
б) на индивидуальных дощечках;
в) в тетрадке для букв и картинок ( в кружочек)
СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж напечатает красивее?
На что похожа эта буква? ( Выслушать предположение ребят.)
Физкультминутка «Нос, плечо, ухо, коленка…»
2. Игра «Разведка» . 2 вариант.
Поиск буквы «е»:
а) в «Букварёнке» на с.91
( в рассказе под названием «Прачечная «Егор и сыновья»?)
( за две минуты на песочных часах)
б) на деревянных кубиках;
в) на табло букв и картинок?
3. Чтение рассказа из «Букварёнка» под названием «Кто что ест?»
Обсуждение.
Что нового вы узнали? Что показалось интересным? Почему?
4. Игра «В аквариуме».
К доске выходят представители от каждого экипажа ( по-одному человеку). Нужно по команде учителя найти, где плавает в «аквариуме» буква «е».
( Аналогично находим буквы: я, о, э, у… )
5. Игра «Какую букву мы загадали?»
На доске буквы: А а О о У у И и ы Э э Я я.
Один из учеников отворачивается. Дети с учителем загадывают букву.
Отвернувшийся ученик по заданию учителя подходит к доске и, показывая, называет то одну, то другую букву, пытается догадаться: какую букву загадали? Если определил букву правильно, дети говорят: «Да!». Если - неправильно, ребята произносят: «Нет!»
6. Игра «Баскетбол».
СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж больше назовёт слов, в которых есть в начале слова два звука[ йэ] ? ( ель, ужи, Емеля, Елена… )
7. Итог урока.
- Почему букву «е» называют матрёшкой?
( Как в большой матрёшке спрятались две матрёшечки, так вместо двух звуков [йэ] мы пишем одну букву «е». )
8. Домашнее задание.
- Найдите в любимой книжке строчную букву «е», другие знакомые буквы ( подчёркиваем простым карандашом и называем.)
6 663 020 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Щербакова Ольга Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.