Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия № 21 по "Букварёнку" Г.Юдина по теме "Буква " Ё "- матрёшка. Знакомство со строчной буквой "ё".

Конспект занятия № 21 по "Букварёнку" Г.Юдина по теме "Буква " Ё "- матрёшка. Знакомство со строчной буквой "ё".


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Конспект занятия № 21 по «Букварёнку» Г.Юдина

Тема: Буква «Ё» - матрёшка.

Знакомство со строчной буквой «ё».

Цели: Развивать логическое мышление, речь, память; используя непроизвольное внимание повторить изученные звуки и буквы. Познакомить с маленькой буквой «ё». Учить выделять в слушаемых словах звуки [йо] в начале слова.

  • Оборудование: у каждого ребёнка: индивидуальная доска, мел, тряпочка ; «Букварёнок» Г.Юдина ( с. 150- 151 ), тетрадка с буквами и картинками, дневник;

  • для экипажей: деревянные кубики с буквами, табло букв с картинками, «Аквариум» с буквами.

Ход занятия:

  1. Загадки.

На спине иголки

Длинные и колкие,

А свернётся он в клубок,

Нет ни головы, ни ног. ( ЁЖ )



Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год я - главная! ( ЁЛКА )



- Какие два звука слышны в начале отгадок?

( Ответ на ушко учителю: « [йо] .» )

- Какую букву мы пишем вместо этих двух звуков ? ( «Ё» )

Проблемная ситуация.

- У буквы «Ё» заглавной – мамы есть маленькая буква «ё».

Как вы думаете, как она пишется?

( Посмотреть на доске, или на индивидуальных дощечках предположения ребят. )

СОРЕВНОВАНИЕ: представитель какого экипажа быстрее покажет маленькую букву «ё» на классном табло букв и картинок?

Кто прав? Показ учителем маленькой буквы «ё» на табло.

  1. Печатание маленькой буквы «ё»:

а) в воздухе;

б) на индивидуальных дощечках;

в) в тетрадке букв и картинок.

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж напечатает красивее?

Физкультминутка «Море волнуется раз,

Море волнуется два,

Море волнуется три…

Бабочка лети,

Лошадка скачи,

Рыбка плыви…

( Дети изображают движение бабочки, лошадки, рыбки…)

  1. Игра « Прятки».

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж больше найдёт букв «ё»

а) в рассказе «Букварёнка» на стр. 149 ( подчёркиваем);

б) на деревянных кубиках?

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж быстрее найдёт букву «ё»

а) в «Аквариуме»;

б) в таблице слияний?

4. Чтение познавательного рассказа в «Букварёнке» на стр. 150-151.

( Обсуждение.)

5. Игра «Путаница».

Учитель показывает на доске, а дети называют изученные буквы.

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж не ошибётся?

( Один экипаж называет, другой контролирует, затем наоборот.)

6. Игра «Какую букву загадали?»

На доске буквы: А а О о У у И и ы Э э Я я Е е Ё ё.

Один из учеников отворачивается. Дети с учителем загадывают букву.

Отвернувшийся ученик по заданию учителя подходит к доске и, показывая, называет то одну, то другую букву, пытается догадаться: какую букву загадали? Если определил букву правильно, дети говорят: «Да!». Если - неправильно, ребята произносят: «Нет!»

Физкультминутка «Зеркало»

Продолжение игры «Какую букву загадали?».

7. Диктант изученных печатных букв. ( Проводит Карлсон.)

а и ы у э ё е Е Ё Э У А И

8. Итог урока.

- Какие буквы – «матрёшки» вы уже знаете?

- Почему они называются «матрёшками»?

9. Домашнее задание.

- Нарисовать картинки около буквы «Ё» и её дочки «ё» в тетрадке

с буквами и картинками. Как вы думаете: какие предметы там можно

нарисовать? ( ёлка, ёж, ёрш …)



























Краткое описание документа:

 

Конспект занятия № 21 по «Букварёнку» Г.Юдина

Тема: Буква «Ё» - матрёшка.

Знакомство со строчной буквой «ё».

Цели: Развивать логическое мышление, речь, память; используя непроизвольное внимание повторить изученные звуки  и буквы. Познакомить с маленькой буквой «ё». Учить выделять в слушаемых словах звуки  [йо]  в начале слова.

·        Оборудование: у каждого ребёнка: индивидуальная доска, мел, тряпочка ; «Букварёнок» Г.Юдина ( с. 150- 151 ), тетрадка с буквами и картинками, дневник;

·        для  экипажей: деревянные кубики с буквами, табло букв с картинками, «Аквариум» с буквами.

Ход занятия:

1.     Загадки.

На спине иголки

Длинные и колкие,

А свернётся он в клубок,

Нет ни головы, ни ног.  ( ЁЖ )

 

Я прихожу с подарками,

Блещу огнями яркими,

Нарядная, забавная,

На Новый год  я -  главная!  ( ЁЛКА )

 

- Какие два звука слышны в начале отгадок?

( Ответ на ушко учителю: « [йо] .» )

- Какую букву мы пишем вместо этих двух звуков ?  ( «Ё» )

Проблемная ситуация.

- У буквы «Ё» заглавной – мамы  есть  маленькая буква «ё».

Как вы думаете, как она пишется?

( Посмотреть на доске, или на индивидуальных дощечках предположения ребят. )

СОРЕВНОВАНИЕ: представитель какого экипажа быстрее покажет маленькую букву «ё» на классном табло букв и картинок?

Кто прав? Показ учителем маленькой  буквы «ё» на табло.

2.     Печатание маленькой буквы «ё»:

а) в воздухе;

б) на индивидуальных дощечках;

в) в тетрадке букв и картинок.

СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж напечатает красивее?

Физкультминутка  «Море волнуется раз,

                                                              Море волнуется два,

                                                              Море волнуется три…

                                                              Бабочка лети,

                                                              Лошадка скачи,

                                                              Рыбка плыви…

( Дети изображают движение бабочки, лошадки, рыбки…)

3.     Игра « Прятки».

          СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж больше найдёт букв «ё»

а) в  рассказе «Букварёнка»  на стр. 149 ( подчёркиваем);

б) на деревянных кубиках?

          СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж быстрее найдёт букву «ё»

а) в «Аквариуме»;

б)  в таблице слияний?

     4. Чтение познавательного рассказа в «Букварёнке» на стр. 150-151.

         ( Обсуждение.)

     5. Игра «Путаница».

         Учитель показывает на доске, а дети называют изученные буквы.

         СОРЕВНОВАНИЕ: чей экипаж не ошибётся?

         ( Один экипаж называет, другой контролирует, затем наоборот.)

     6. Игра «Какую букву загадали?»

 На доске буквы: А а О о У у И и ы Э э Я я Е е Ё ё.

Один из учеников отворачивается. Дети с учителем загадывают букву.

Отвернувшийся ученик по заданию учителя подходит к доске и, показывая, называет то одну, то другую букву, пытается догадаться: какую букву загадали? Если определил букву правильно, дети говорят: «Да!». Если -  неправильно, ребята произносят: «Нет!»

Физкультминутка «Зеркало»

Продолжение игры «Какую букву загадали?».

      7.  Диктант изученных печатных букв.  ( Проводит Карлсон.)

           а  и  ы  у  э   ё   е   Е  Ё  Э  У  А  И

      8.  Итог урока.

           - Какие буквы – «матрёшки»  вы уже знаете?

           - Почему они называются «матрёшками»?

      9. Домашнее задание.

          - Нарисовать картинки около буквы «Ё» и её дочки «ё» в тетрадке

          с буквами и картинками. Как вы думаете: какие предметы там можно

          нарисовать?  ( ёлка, ёж, ёрш …)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 587467


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»