Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект занятия по теме «Праздничная открытка, посвященная Международному Дню приветствий»

Конспект занятия по теме «Праздничная открытка, посвященная Международному Дню приветствий»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

hello_html_20b37061.gifhello_html_648175e3.gif
hello_html_4393f451.gifМуниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Центр детского творчества «Гном»


Конспект занятия по теме



hello_html_58957a4b.png








Автор:

Педагог дополнительного образования

I квалификационной категории

Сюзева Вера Ивановна.





Березники 2014 г.

Аннотация


«Люди одиноки потому, что вместо мостов они строят стены»

Станислав Ежи Лец

Актуальность

В современном обществе, в обществе высоких скоростей и новейших технологий, с его тенденциями к разделению, разобщению и изоляции, проблемы одиночества стали заметно острее, а переживания, связанные с ним, стали намного тяжелее. Люди сегодня живут в очень напряжённом ритме, информационные технологии определяют все сферы жизни. Они соединяют мир в одно огромное пространство, влияют на наше сознание, образование, образ жизни. Развитие информационных технологий делает нашу жизнь более совершенной, но в то же время это может стать причиной деградации нравственности, ослабления общественных связей. Телевидение развлекает нас и заменяет настоящие эмоции и чувства суррогатом, приучают людей жить в виртуальном мире. Нашу жизнь невозможно представить без Интернета, мы ищем там разнообразную информацию, знакомимся, переписываемся. Интернет уводит в мир виртуальности, искажает личность, порождает зависимость.

Согласно статистическим данным, в год во всем мире погибает от самоубийства более 2 000 000 человек! Это значит, что через каждые 15 секунд происходит самоубийство. Специалисты утверждают, что эпидемия одиночества расширяется. В России в ближайшие 10-20 лет на 41 миллион семей будет приходиться почти 23 миллиона одиночек. Это значит, что более одной трети населения страны будут жить в одиночестве.

Любое общение начинается с приветствия. Правильно поприветствовать человека — значит показать свое умение вести себя в обществе, продемонстрировать собеседнику, что вы открыты и доброжелательны. 21 ноября - во всемирный день приветствий - принято выказывать свою благожелательность всем, вне зависимости от того, знакомы вы или нет. Приветствие – один из показателей культуры общения. Приветствуя человека, мы выказываем почтение знакомому и одновременно косвенно изъявляем желание продолжать знакомство.

Приветствие позволяет почувствовать, что окружающие замечают нас, и помогает проявлять свое внимание к ним. Если же человек, который никогда с вами не здоровался, вдруг приветствует вас, это значит, что он настроен дружелюбно и хочет завязать общение.

Всемирный день приветствий - это еще одна замечательная возможность получить теплые эмоции, поприветствовать, пожелать здоровья и удачи всем-всем-всем! Это прекрасный день для дружеских приветствий, радостных эмоций и хорошего настроения. Это отличный способ порадоваться тому, что вокруг живут хорошие люди и поделиться с ними своим хорошим настроением, найти новых друзей.

Младший школьный возраст (от 6-7 до 10-11 лет), в силу своих особенностей наиболее благоприятный период для воспитательных воздействий, на создание необходимых качеств и свойств личности в контексте трудового воспитания. Трудовое воспитание занимает одно из центральных мест в общем процессе воспитания детей. Трудовая деятельность в детском возрасте помогает формировать из ребенка социально адаптированную и полностью самостоятельную личность, понимающую, что труд жизненно необходимое средство существования и нравственная потребность человека.

Включаясь в трудовой процесс, ребенок коренным образом меняет свое представление о себе и об окружающем мире. Радикальным образом изменяется самооценка. Она изменяется под влиянием успехов в трудовой деятельности, что в свою очередь меняет авторитет школьника в классе. Вследствие коллективности труда школьник получает навыки работы, общения, сотрудничества, что улучшает адаптацию ребенка в обществе.

Проблема трудового воспитания чаще всего рассматривается в рамках знакомства с технологией, при этом недостаточно внимания уделяется эмоциональному настрою учащихся, их общению.

Научная новизна: в современном обществе появились особые требования к внеурочной деятельности, в связи с новыми федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) начального общего образования, которые были введены  в Российской Федерации    1 сентября 2011 года (приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. №373).

Эффективность занятия:

Декоративно - прикладное творчество является эффективным средством развития творческого воображения учащихся, пробуждает в ребёнке желание познавать, искать и экспериментировать. Изделия, созданные своими руками, создают почву для развития чувства красоты и радости от самостоятельно выполненной вещи, формируют художественный вкус, пространственное и абстрактное мышление, развивают фантазию, мелкую моторику рук.

Результат

Конспект занятия был использован в работе с группами детей 7-10 лет.

Результатом апробации данного занятия стала:

  • активизация творческой деятельности детей;

  • расширение знаний об истории праздника «День приветствий»;

  • осознание добропредлагаемых и внимательных действий по отношению окружающим.

Таким образом, если работа, выполнение трудовых обязанностей вызывает радость, приносит удовольствие, закрепляется в успехе, то у ребенка возникает интерес к труду и занятию, желание активно участвовать в работе, чтобы вновь и вновь испытывать вдохновенное чувство радости.    Труд позволяет наиболее полно и ярко раскрыть природные задатки и склонности ребенка, проявляется его активность, стремление сделать работу как можно лучше, что способствует формированию активной позиции детей по отношению к окружающему миру. Если в основе детских поступков будет лежать доброта, справедливость, стремление помочь ближнему, то школьники будут настроены на позитив в общении и страх одиночества не будет их преследовать.

Адресная направленность технология применения: занятие может быть использовано учителями начальных классов и педагогами дополнительного образования на внеурочной деятельности. В конспекте занятия указаны приложения и слайды, которые представлены в электронном виде.



























Конспект занятия по теме

«Праздничная открытка, посвященная Международному Дню приветствий»

Тип занятия: комбинированное, с применением компьютерных технологий.

Время работы: 1 час.


Изделие: праздничная открытка.

Цель занятия: познакомить учащихся с международным праздником Днем приветствий.

Задачи занятия:

1. Образовательная: расширить знания об истории праздника День приветствий; ознакомить с технологией изготовления праздничной открытки.

2. Воспитательная: способствовать воспитанию у школьников эмпатии, доброты и внимательного отношения к окружающим.

3. Развивающая: развивать мелкую моторику рук, фантазию детей.

Оборудование:

Для педагога: магнитная доска, мел.

Для детей: цветной картон, цветная бумага, ножницы, трафареты цветов и бабочек.

Наглядность к занятию: карточки с пословицами, компьютер, проектор, экран, диск с компьютерной презентацией, образец поздравительной открытки, фото и рисунки различных цветов.

Целевая аудитория: младший школьный возраст (7 -10 лет)

План занятия:

  1. Организационная часть (3 мин.).

  2. Теоретический материал (7 мин.).

  3. Практическая часть (27 мин.).

  4. Заключительная часть (8 мин.).

Литература:

  1. Григорович, Л. А. 150 тестов, игр, упражнений для подготовки детей к школе /Л. А. Григорович, О.С. Ермоленко, Т.Д. Марцинковская. – М.:ООО «Издательство АСТ», 2000. – 128 с.

  2. Елкина, Н. В. 1000 загадок /Н. В. Елкина, Т. И. Тарабарина. – Ярославль «Академия развития», 1997. – 224 с.

  3. Нагибина, М. И. Чудеса для детей из ненужных вещей /М. И. Нагибина. – Ярославль «Академия развития», 1997. – 192 с.

  4. Васильева–Гангнус, Л.П. Азбука вежливости.- М.:Педагогика,1984.- 128с.

  5. Сбитнева, Г.А. «Здравствуйте! Или день приветствий»// Школьная библиотека.- 2010.-№1.-С.50-54
















Структура и ход занятия

Этап урока, время


Деятельность педагога

Примечания

I.

Организационная часть (3 мин)

1.

Приветствие

организация внимания;

1 мин.


П.: Здравствуйте, ребята. Давайте улыбнемся друг другу, а я улыбнусь вам. Тихо садитесь. Тема нашего занятия: праздничная открытка. Мы познакомимся с историей праздника День приветствий и научимся делать красивую открытку.


Педагог организует внимание учащихся

2.

Контроль готовности к уроку;

2 мин.

П.: Проверим вашу готовность к занятию. На партах у вас должно лежать: цветной картон или цветная бумага, ножницы, простой карандаш, линейка.

П.: Прежде чем мы начнем, давайте вспомним правила безопасности при работе с инструментами, необходимыми для сегодняшних занятий. Отгадайте загадку, какой это инструмент:

- Два конца, два кольца,

- Посредине гвоздик

Д.: ножницы

П.: Давайте вспомним правила работы с ножницами. Я буду называть как «правильно» пользоваться этим инструментом и если я ошибусь, то вы поможете:

- Ножницы надо передавать острыми концами вперед…

Д.: кольцами вперед, концы ножниц находятся в ладони

П.: Бегать и прыгать с ними в руках…

Д.: нет, можно пораниться

П.: Хранить, где попало…

Д.: в определенном месте

П.: Класть, разомкнув лезвия...

Д.: В сомкнутом виде.

Педагог организует внимание учащихся
















II.

Теоретический материал (7 мин.)

1.

  1. Вводная беседа; 5 мин.


Сегодня на занятии мы научимся делать праздничную открытку.

А какой праздник у нас приближается?

Д.: День приветствий

П.: Кто знает историю этого праздника?

П.: 21 ноября отмечается Всемирный день приветствий, радостных эмоций и хорошего настроения. Праздник возник в 1973 году. Его инициаторами стали два брата-американца – Майкл и Брайен Маккомак. Свой протест против усиления международной напряженности братья решили выразить оригинальным способом – отправкой писем с приветствиями во все концы света. В этих письмах они просили адресата поприветствовать еще кого-нибудь, хотя бы несколько человек. Так появился новый праздник, который отмечается сегодня во многих странах мира.
По сути, это просто игра, причем с очень простыми правилами – каждый участник игры должен в течение дня от всей души поприветствовать не менее 10 незнакомцев.

П.: Приветствие – обычай, пришедший к нам с древних времен, с ним мы чаще всего встречаемся в повседневной жизни. Слова приветствия мы произносим по нескольку раз в день. С приветствия начинается любой разговор. Первое впечатление о человеке самое запоминающееся.

П.: Люди придумали много пословиц и поговорок о приветствиях, встречах и гостеприимстве. Я называю начало пословицы, а вы попробуйте продолжить:
П.: По одежке встречают…

Д.: по уму провожают.
П.: За пустой стол…

Д.: гостей не сажают.
П.: Дорогому гостю…

Д.: и хозяин рад.
П.: Каков привет…

Д.: таков ответ.
П.: Красному гостю…

Д.: красное место.
П.: Не будь в людях приметлив…

Д. а будь у себя приветлив.
П.: Умел в гости звать…

Д.: умей гостей встречать.
П.: Приветливое слово…

Д.: гнев побеждает.
П.: Гостю почет…

Д.: хозяину честь.
П.: Доброе слово…

Д.: и кошке приятно.
П.: Не дорог обед…

Д.: дорог привет.

П.: Молодцы, угадали почти все пословицы. А знаете ли вы приветственные слова?

Д.: Здравствуйте! Добрый день! Доброе утро! Добрый вечер! Привет! Салют! Хай! Приветствую Вас! Мое почтение! Доброго здоровья! Бог в помощь! С легким паром! Приятного аппетита! Здравия желаю!

Существуют слова приветствий и прощаний.

П.: Обратите внимание на следующий слайд, разные народы по разному приветствуют друг друга…










Cм.слайд №1-4
































Сопровождается показом карточек с пословицами на магнитной доске





















См. слайд №5-8









См. слайд №9


2.

Динамическая пауза «День приветствий»;

2 мин.


П.: Предлагаю поиграть в игру, повторяйте движения за мной:

- Поднимите все ладошки

- И потрите их немножко.

- Дружно хлопните раз пять: 1,2,3,4,5.

-Продолжайте потирать!

-Мой сосед такой хороший -Я ему пожму ладоши.

- И другой сосед хороший - И ему пожму ладоши.

- Руки вверх поднять пора.- Дню приветствия -

-Дружное, троекратное: Ура!

Цель: снятие напряженности


III.

Практическая часть (27 мин.)

1.

Анализ работы; 2 мин.

П.: посмотрите на открытку и скажите как можно использовать эту открытку?

Д.: можно подарить друзьям и товарищам.

П.: Какой она формы?

Д.: Прямоугольная.

П.: Какие использованы украшения?

Д.: Цветы и бабочка, разные приветствия.

П.: Цветы оживляют и украшают нашу жизнь и окружающую нас обстановку, они незаменимые спутники праздников, ярких событий, будней. Цветы – символ любви и верности, нежности и внимания, а также символ памяти. Поэтому украсим открытки цветами, а кто хочет, может добавить к цветам бабочку и написать добрые пожелания.


Демонстрация готового изделия






Демонстрация фото и рисунков различных цветов



Трафареты цветов и бабочек (см. Прил.4)

2.

Презентация; 5 мин.

  1. «Этапы изготовления поздравительной открытки».

См. слайд №10-16

3.


Динамическая пауза

«Солнышко;

2 мин.

П.: Дети, чтобы ваши глаза не устали давайте выполним гимнастику для глаз.

- Солнышко с тучками в прятки играло (смотреть глазами вправо- влево, вверх- вниз).

- Солнышко тучки - летучки считало: серые тучки, черные тучки, легких – две штучки, тяжелых – три штучки (мысленно считают)

- Тучки попрятались, тучек не стало (закрыть глаза ладонями)

- Солнце на небе вовсю засияло! (поморгать глазками).

Цель: снятие усталости глаз


4.

  1. Самостоятел. работа;

  2. 20 мин.

Практическая работа учащихся.

Педагог помогает детям, если возникли затруднения. Дети выполняют работу по инструкционному плану

(см. Прил.3)



Заключительная часть (8 мин.)

1.

  1. Итог занятия;

  2. 2 мин.


П.: Ребята, вы сегодня поработали очень хорошо. Я видела, что старались все, в связи с этим у вас получились очень хорошие, разнообразные открытки. Вы старались и получили хороший результат. Можете подарить их своим друзьям и товарищам.


Критерии оценивания:

1.Аккуратно приклеенные части изделия

2.Творческая фантазия

3.Навык резания бумаги

2.

  1. Выставка работ;

  2. 3 мин.


П.: Посмотрите на выставку работ. Какие получились красивые композиции! Я думаю, что ваши открытки с приветствиями всем очень понравятся. Вы не забыли основное правило дня приветствий, надо поздороваться с 10 незнакомыми людьми?


Дети формируют выставку работ.

3.

Рефлексия;

2 мин.




П.: Я раздам кружочки, а вы нарисуете одну из трех мордочек. Если занятие понравилось – мордочка улыбается; мордочка грустная – не понравилось, прямая линия – безразлично.

Выяснить,

что понравилось, запомнилось на занятии.

БезымянныйБезымянный


Безымянный




4.

Уборка рабочего места; 1 мин.


П.: На этом занятие окончено. Наведите порядок на рабочем месте. На память о нашем занятии я оставляю вам вот такую памятку: «Правила приветствия!»

Заключительный слайд презентации (см. слайд17)


Приводят в порядок рабочее место.

Демонстрация памятки, (см.прил.4).













Приложение 1.

Презентация к занятию по теме «Поздравительная открытка»


Слайд

Содержание

1.

hello_html_125f2325.png


2.

hello_html_7778d076.png

  • 21 ноября – международный день приветствий

3.

hello_html_m67b0b87d.png

hello_html_61ae8682.png

«Доброе утро!» -

Скажешь кому-то,

И будет ему

Очень доброе утро,

И день будет добрый,

И добрые встречи,

И добрый, конечно,

Опустится вечер.

Как важно и нужно,

Чтоб сразу с утра

Тебе пожелали добра!

О. Бундур

4.

hello_html_5a574740.png


hello_html_2fbb537c.png


Начиная с 1973-года - Всемирный день приветствий, радостных эмоций и хорошего настроения.

  • Праздник изобрели братья-американцы Майкл и Брайан Маккормак.

  • Более 140 стран мира участвуют в этом празднике-игре.

  • Смысл празднования - в течение дня от всей души поприветствовать не менее 10 незнакомцев. Сделать это можно по-разному, как вам угодно.

5.

hello_html_m18d803f8.png

hello_html_64dfe34d.png

  • Слова приветствия:

  • Здравствуйте

  • Добрый день (утро, вечер);

  • Приветствую (вас);

  • Разрешите вас приветствовать;

  • Позвольте вас приветствовать;

  • Рад вас приветствовать;

  • Мое почтение;

  • Нижайший поклон;

  • Доброго здоровья.

6.



hello_html_503217b7.png


hello_html_m17620b12.png


Слова прощания:

  • До свидания;

  • До встречи;

  • Прощайте;

  • Всего хорошего (доброго);

  • Счастливо;

  • Разрешите попрощаться;

  • Позвольте попрощаться;

  • Разрешите откланяться;

  • Позвольте откланяться.

  • Разрешите вас приветствовать;

7.

hello_html_m356c6979.png

Здравствуйте! –
Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хоть были едва ли знакомы.
- Здравствуйте! –
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

В. Солоухин

8

hello_html_2013dd8.png


9.

Виды приветствий:


  • Древние греки при виде друг друга говорили друг другу «Хайре! », что в переводе на русский язык: «Радуйся!»

  • Русские и американцы при встрече пожимают друг другу правую руку.

  • В Новой Зеландии коренные жители приветствуют друг друга, потираясь носами.

  • Латиноамериканцы - обнимаются.

  • В Бразилии - хлопают друг друга по плечу.

  • В Зимбабве, местные жители - африканцы - трутся спинами.

  • Японцы – соединяют ладошки и кланяются.

  • В Сингапуре - кладут правую руку на сердце, чтобы показать доброе расположение к собеседнику.


10.

hello_html_m19884d5d.png



hello_html_42272688.png

  1. Этапы изготовления праздничной открытки

11.

hello_html_m3d381a05.png

  1. Складываем цветной лист пополам.

12.

hello_html_24be9313.png

  1. Обрезаем один край фигурными ножницами

13.

hello_html_m4468da27.png

  1. Вырезаем из цветной бумаги цветы и бабочек

14.

C:\Users\Виталий\Desktop\фото\PA271528.JPG

  1. Декорируем открытку цветами и бабочками.

15.

hello_html_642406f9.png

Вот, что у нас получилось!

16.

hello_html_1df7d799.png

Пишем приветствия на открытке!


17.

hello_html_15043744.png


hello_html_3da2f1c3.png

Я желаю вам солнечного и радостного настроения!

Спасибо за работу!























Приложение 2.


Памятка «Правила приветствия!»

  • При встрече сверстников мальчик первым здоровается с девочкой, но первым руку не подает, ждет, когда подаст руку девочка.

  • Если твой друг здоровается со своим другом, это же надо сделать и тебе: друг моего друга – мой друг

  • Младший первым здоровается со старшим.


  • Если заметил знакомого на другой стороне улицы, не кричи на всю улицу, а кивни, улыбнись, помаши рукой.

  • Если вы не помните, знаком ли вам человек, всегда лучше кивнуть или поздороваться, чем оказаться неучтивым.

  • В театре, кино, если представление уже идет, уместно ограничиться улыбкой или кивнуть, а разговаривать когда сеанс окончится

  • Приветствия «Привет!» и «Салют» уместны только со сверстниками, но, ни в коем случае не со старшими.

  • Надо желать здоровья и добра другим. Долг всех людей – делать так, чтобы не было в людях ненависти и не было зла.






















Приложение 3

План изготовления поздравительной открытки (по количеству детей)


  1. Складываем цветной лист пополам.

  2. Обрезаем один край фигурными ножницами

  3. Вырезаем из цветной бумаги цветы и бабочек.

  4. Декорируем открытку цветами и бабочками.

  5. Пишем приветствия на открытке!


  1. Складываем цветной лист пополам.

  2. Обрезаем один край фигурными ножницами

  3. Вырезаем из цветной бумаги цветы и бабочек.

  4. Декорируем открытку цветами и бабочками.

  5. Пишем приветствия на открытке!





































Приложение 4.

Трафареты цветов и бабочек




http://more-idey.ru/wp-content/uploads/2012/03/shemyi-vyityinanok23.jpghttp://www.abc-color.com/image/coloring/flowers/003/simple-flower/simple-flower-raster-coloring.png





http://img0.liveinternet.ru/images/foto/c/0/apps/3/581/3581754_butterflies_and_insects_coloring_pages_27.gifhttp://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/3/75/273/75273264_babochka.jpg



http://img.labirint.ru/images/comments_pic/1012/02labkedo1269779233.jpghttp://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/65/375/65375774_b2.jpg










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Конспект занятия   по теме

 «Праздничная открытка, посвященная Международному Дню приветствий»

Цель занятия: познакомить учащихся с международным праздником Днем приветствий.

Задачи занятия:

1. Образовательная: расширить знания об истории праздника День приветствий; ознакомить с технологией изготовления праздничной открытки.

2. Воспитательная: способствовать воспитанию у школьников эмпатии, доброты и внимательного отношения к окружающим.

3.   Развивающая: развивать мелкую моторику рук, фантазию детей.

Адресная направленность технология применения: занятие может быть использовано учителями начальных классов и педагогами  дополнительного образования на  внеурочной деятельности. В конспекте занятия указаны приложения и слайды, которые представлены в электронном виде.

Общая информация

Номер материала: 307885
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>