Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия "Великая Отечественная война"

Конспект занятия "Великая Отечественная война"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Приоритетная область: «Познавательное развитие»

(Патриотическое воспитание)


Возраст: старшая, подготовительная группа.


Блок: «Великая Отечественная Война»


Цель: формировать представления у детей о Великой Отечественной войне по средствам литературного произведения.


Задачи:

Образовательная: закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину советские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.

Развивающая: расширить и активизировать словарь по данной теме, речевой слух, зрительное внимание и восприятие.

Воспитательная: воспитывать у детей любовь и уважение к героям, павшим за нашу Родину, труженикам тыла. Формировать навыки сотрудничества и взаимодействия.


Предварительная работа:

  • Беседы о Родине.

  • Беседы о городе.

  • Заучивание стихов "Солдат.", "Салют Победы."

  • Рассматривание альбомов, книг, иллюстраций.

  • Оформление альбомов о музеях боевой славы.


Оборудование: компьютер, интерактивная доска SMART.

Ход занятия:

(на протяжении всего мероприятия фоном звучит музыка военных лет)

Дети сидят на ковре перед интерактивной доской.





Слайд №1 hello_html_76defe27.png

Воспитатель: была самая короткая ночь в году.
Люди мирно спали. И вдруг: — Война! Война!

(звучит фонограмма голоса Юрия Борисовича Левитана «Сегодня в 4 часа утра без объявления войны германские войска напали на нашу Родину…» с показом видео ролика с хроникой военных лет.)








Слайд №2



Воспитатель: 22 июня 1941 года на нашу Родину напала фашистская Германия, во главе которой стоял Адольф Гитлер. Он намеревался захватить нашу страну за 6 недель. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.hello_html_m5892c8e9.png


Слайд №3hello_html_613396de.png

(фоном прослушивание звуков воздушного боя)

Воспитатель: нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них
было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Прогремели великие битвы.


Слайд №4



(просмотр видео хроники «Битва за Москву»)hello_html_7709dcb9.png

Воспитатель: Московская. Немецкие захватчики рвались к сердцу нашей Родины, городу Москва. Захватив Москву, фашисты считали, что победят весь Советский народ. Главнокомандующий Советской армией маршал Георгий Жуков, отдал приказ создать прочную оборону Москвы.

6 декабря 1941 года войска нашей армии нанесли контрудар по войскам противника. А в январе этого же года, бойцы советской армии начали полномасштабное наступление и далеко отбросили противника от рубежей столицы.

Слайд №5

(просмотр серии фотографий «Сталинградская битва») hello_html_m2b035e6.png

Воспитатель: Одним из важных сражений в Великой Отечественной Войне была битва за город Сталинград, ныне – Волгоград. Оборона Сталинграда длилась 7 долгих месяцев. Фашистская артиллерия уничтожила весь город, в нем не осталось ни одного целого дома.


Слайд №6

hello_html_m192c7b95.png

Воспитатель: битва на Курской дуге



Слайд №7

hello_html_m1b9de5de.png

Воспитатель: 250 дней не сдавался врагу героический Севастополь, где сражались силы военно – морского флота.

(просмотр видео хроники «Подвиг Севастополя», прослушивание песни «Севастопольский вальс»)


Слайд №8

(просмотр серии фотографий «блокада Ленинграда»)hello_html_145f9c6d.png

Воспитатель: 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград. Это второй по величине город в СССР. Фашисты планировали его захватить еще в начале войны и полностью его разрушить. Мирное население города: женщины, дети, старики строили своими руками оборонительные сооружения днем и ночью. Часть жителей Ленинграда успели эвакуировать в другие города Советского Союза. 8 сентября 1941 года, немецкие войска окружили и взяли в блокадное кольцо город Ленинград. Блокада – это невозможность оказания помощи мирным людям, находившимся в этом кольце. Вражеские бомбы и снаряды каждый день обрушивались на улицы города. Один из снарядов попал в склад, где хранились все продуктовые запасы горожан. Ленинградцы оказались в голодном плену. В домах не было электричества и тепла. Людям приходилось устанавливать в своих полуразрушенных квартирах маленькие железные печурки и топить их мебелью и книгами. Каждому жителю выдавали по маленькому кусочку хлеба в день, а воду приходилось брать из реки или топить снег.

Единственной ниточкой, по которой Ленинградцы получали помощь, была зимняя дорога по Ладожскому озеру. Много людей погибло от вражеских рук, голода и холода. Но не смотря на голод, холод и постоянную бомбежку, измученные Ленинградцы продолжали работать на предприятиях, которые выпускали военную технику и снаряды для фронта.

Слайд №9

hello_html_73e967a2.png

Воспитатель: отважно сражался Кавказ











Слайд №10

hello_html_77dd54e.png

Воспитатель: на Украине, в Белоруссии, в других местах громили захватчиков грозные партизаны.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Приоритетная область: «Познавательное развитие»

(Патриотическое воспитание)

 

Возраст: старшая, подготовительная группа.

 

Блок: «Великая Отечественная Война»

 

Цель: формировать представления у детей о Великой Отечественной войне по средствам литературного произведения.

 

Задачи:

Образовательная: закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину советские люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них.

Развивающая: расширить и активизировать словарь по данной теме, речевой слух, зрительное внимание и восприятие.

Воспитательная: воспитывать у детей любовь и уважение к героям, павшим за нашу Родину, труженикам тыла. Формировать навыки сотрудничества и взаимодействия.

 

Предварительная работа:

  • Беседы о Родине.

  • Беседы о городе.

  • Заучивание стихов "Солдат.", "Салют Победы."

  • Рассматривание альбомов, книг, иллюстраций.

  • Оформление альбомов о музеях боевой славы.

 

Оборудование: компьютер, интерактивная доска SMART.

Ход занятия:

(на протяжении всего мероприятия фоном звучит музыка военных лет)

Дети сидят на ковре перед интерактивной доской.

 

 

Слайд №1

Воспитатель:была самая короткая ночь в году.
Люди мирно спали.  И вдруг: — Война! Война!

(звучит фонограмма голоса Юрия Борисовича Левитана «Сегодня в 4 часа утра без объявления войны германские войска напали на нашу Родину…» с показом видео ролика с хроникой военных лет.)

 

 

 

 

 

Слайд №2

 

Воспитатель:22 июня 1941 года на нашу Родину напала фашистская Германия, во главе которой стоял Адольф Гитлер. Он намеревался захватить нашу страну за 6 недель. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.

 

Слайд №3

(фоном прослушивание звуков воздушного боя)

Воспитатель: нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них
было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Прогремели великие битвы.

 

Слайд №4

 

(просмотр видео хроники «Битва за Москву»)

Воспитатель:Московская. Немецкие захватчики рвались к сердцу нашей Родины, городу Москва. Захватив Москву, фашисты считали, что победят весь Советский народ. Главнокомандующий Советской армией маршал Георгий Жуков, отдал приказ создать прочную оборону Москвы.

6 декабря 1941 года войска нашей армии нанесли контрудар по войскам противника. А в январе этого же года, бойцы советской армии начали полномасштабное наступление и далеко отбросили противника от рубежей столицы.

 

Слайд №5

(просмотр серии фотографий «Сталинградская битва»)

Воспитатель: Одним из важных сражений в Великой Отечественной Войне была битва за город Сталинград, ныне – Волгоград. Оборона Сталинграда длилась 7 долгих месяцев. Фашистская артиллерия уничтожила весь город, в нем не осталось ни одного целого дома.

 

 

 

Слайд №6

Воспитатель: битва на Курской дуге

 

 

Слайд №7

Воспитатель:250 дней не сдавался врагу героический Севастополь, где сражались силы военно – морского флота.

(просмотр видео хроники «Подвиг Севастополя», прослушивание песни «Севастопольский вальс»)

Слайд №8

(просмотр серии фотографий «блокада Ленинграда»)

 

Воспитатель:900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград. Это второй по величине город в СССР. Фашисты планировали его захватить еще в начале войны и полностью его разрушить. Мирное население города: женщины, дети, старики строили своими руками оборонительные сооружения днем и ночью. Часть жителей Ленинграда успели эвакуировать в другие города Советского Союза. 8 сентября 1941 года, немецкие войска окружили и взяли в блокадное кольцо город Ленинград. Блокада – это невозможность оказания помощи мирным людям, находившимся в этом кольце. Вражеские бомбы и снаряды каждый день обрушивались на улицы города. Один из снарядов попал в склад, где хранились все продуктовые запасы горожан. Ленинградцы оказались в голодном плену. В домах не было электричества и тепла. Людям приходилось устанавливать в своих полуразрушенных квартирах маленькие железные печурки и топить их мебелью и книгами. Каждому жителю выдавали по маленькому кусочку хлеба в день, а воду приходилось брать из реки или топить снег.

Единственной ниточкой, по которой Ленинградцы получали помощь, была зимняя дорога по Ладожскому озеру. Много людей погибло от вражеских рук, голода и холода. Но не смотря на голод, холод и постоянную бомбежку, измученные Ленинградцы продолжали работать на предприятиях, которые выпускали военную технику и снаряды для фронта.

Слайд №9

 

Воспитатель: отважно сражался Кавказ

 

 

 

Слайд №10

 

Воспитатель: на Украине, в Белоруссии, в других местах громили захватчиков грозные партизаны.

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров274
Номер материала 445172
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх