616244
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыКонспект занятия "чудеса на песке"

Конспект занятия "чудеса на песке"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Чудеса на песке»

цель –работа с песком, нормализация эмоционального состояния участников.

       Задачи:

       Создать условия для самоактуализации учащихся; способствовать развитию самооценки,  снятие эмоционального напряжения.

       - Песок – загадочный материал. Он может завораживать человека – своей податливостью, способностью принимать любые формы: быть сухим, легким и ускользающим или влажным, плотным и пластичным. Игра в песок захватывает и взрослых, и детей - вспомните, как приятно бывает присоединиться к игре в «куличики», построить замок на морском берегу или просто смотреть, как высыпается сухой песок из вашей ладони. 


- Кто из нас не любит играть с песком? Ребята а, что нам нужно для игры в песок? Ответы детей: Ведерко, формочки, совок-первое, что вы приобретаете ребенку. Где мы впервые начинаем дружить, общаться друг с другом? - в песочнице. Мы с вами посмотрим использование песочницы с другой стороны.

- Песок – загадочный материал. Он обладает способностью завораживать человека – своей податливостью, способностью принимать любые формы: быть сухим, легким и ускользающим или влажным, плотным и пластичным. Игра в песок захватывает и взрослых, и детей - вспомните, как приятно бывает присоединиться к игре в «куличики», построить замок или просто смотреть, как высыпается сухой песок из вашей ладони.

- чем нам еще может помочь песок? Как еще можно с ним играть? - ощущения свободы и безопасности самовыражения.

- Возможность самовыражения в песочной терапии не ограничена словами. Также как один символ или образ может выразить больше, чем сотня слов, фигура или сцена, построенная вами, может передать чувства, эмоции, конфликты, не доступные словесному выражению. Особенно это может помочь тем, кому по каким-то причинном трудно облечь свои переживания в слова – например, тем, чьи переживания настолько остры и болезненны, что соприкасаться с ними напрямую тяжело, детям, еще пока не чувствующим себя непринужденно в мире слов.



  1. Знакомство с песком.

- Прежде чем начать работу давайте познакомимся с песком, но мы это сделаем в не обычной форме. Вы не только будете знакомиться с песком, но и узнавать, что в нем спрятано. Для этого у нас есть песочница желаний. - Сейчас вы будете подходить к песочнице и по одному вытягивать предметы, по предложенным, обозначениям вы будете угадывать, что это. Пожалуйста, проходите. Понравились вам предложенные загадки песка. Ну а если понравились, значит, вы с ним подружились.


2. мечты на песке.

- Вы познакомились с песком, получили положительный заряд эмоций. Ну а теперь я предлагаю каждому из вас при помощи песка и декоративных деталей создать свой волшебный мир или мечту.. Но прежде чем начать это делать, мы с вами подготовимся. Закройте глаза, расслабитесь. Подумайте, что вы хотите больше всего на свете. Попробуйте представить свою мечту в виде образа или предмета. Рассмотрите свою мечту со всех сторон, погладьте ее. Прострогайте и мысленно возьмите с собой. Откройте глаза и пусть каждый из вас при помощи песка создаст свою мечту. Т.е изобразите ее в виде символов или предмета.

Дети выполняют задание.

- Вы создали свою мечту из песка, посмотрите на неё внимательно, нравится вам ваша меча, ваш волшебный мир? Теперь каждый раз, когда вы будете думать о своей мечте, вы будете представлять в виде этого образа. И она обязательно исполнится.


3.Рефлексия.

- где мы сегодня побывали?

- Чем мы занимались в этой стране?

- что нового вы узнали о песке?

- что понравилось больше всего?

С каким настроением вы покидаете эту страну?

Краткое описание документа:

 цель –работа с песком, нормализация эмоционального состояния участников.

       Задачи:

       Создать условия для самоактуализации учащихся; способствовать развитию самооценки,  снятие эмоционального напряжения.

 

       - Песок – загадочный материал. Он может завораживать человека – своей податливостью, способностью принимать любые формы: быть сухим, легким и ускользающим или влажным, плотным и пластичным. Игра в песок захватывает и взрослых, и детей - вспомните, как приятно бывает присоединиться к игре в «куличики», построить замок на морском берегу или просто смотреть, как высыпается сухой песок из вашей ладони. 

Общая информация

Номер материала: 546913

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.