349187
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыКонспект занятия для младшей группы "Веселая курочка"

Конспект занятия для младшей группы "Веселая курочка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект занятия для младшей группы

«Веселая курочка»

Автор: Маматкова Зинаида Григорьевна, воспитатель МБДОУ №264

Воспитательные задачи:

  1. Воспринимать и эмоционально откликаться на красоту окружающего мира в живой природе.

  2. Учить в игровой форме создавать образ курочки отпечатка ладошки к листку бумаги, прорисовывать мелкие детали (зернышки) способом тыка (пальца).

  3. Формировать опыт совместной деятельности (сотворчество) со взрослыми.

  4. Привлекать внимание детей к некоторым средствам выразительности в произношении потешки «Курочка моя».

  5. Воспитывать чувство заботы сострадания («накормить курочку»).

Предварительная работы

Рассматривания картинок с изображением курочки. Просмотр мультипликационных фильмов «Лифи» «Курочка ряба».

Атрибуты:краски,листы бумаги,влажные салфетки, емкость для разведения красок, кисточки.

Ход занятия

Ведущая- Ребята, к нам сегодня кто-то в гости придет, только я еще не знаю кто.

Ведущая-Слышите ребята стучится кто-то в двери к нам.

Ведущая-Посмотрите что за гостья к нам пришла?

Отвечают дети(курочка)

Ведущая--Правильно ребята сказочная веселая курочка

-Курочка здоровается с детьми

Ведущая-А, что у курочки есть?

Дети- (перечисляют) голова, туловище, хвост, лапы, глаза, клюв, хохолок.

Ведущая-Правильно, умницы вы все назвали.

Ведущая-Курочка, а что ты такая грузная? Что случилось?

Курочка- Мои друзья все уехали в гости.И я осталась одна и мне не скем веселиться

Ведущая-Не переживай мы тебе поможем.

Ведущая-Ребята давайте нарисуем много курочек- подружек для нашей сказочной гостьи.

Ведущая-Посмотрите, на мою ладошку, она похожа на курочку? Вот шейка, голова, туловище.

Ведущая-А теперь покажите свои ладошки. Они у вас превращаются в веселых курочек.

  1. Перышки раздвинули

  2. Сложили крылышки

  3. Уснули курочки

Ведущая-Молодцы, а теперь нарисуем с вами веселых друзей, для нашей гостьи.

Аккуратно окунаем всю ладошку в краску, прикладываем ее к листку бумаги, раздвинув пальчики веером и аккуратно поднимаем руку с листка бумаги. Большой пальчик смотрит к солнышку.

Ведущая-посмотрите дети на кого похожи ваши отпечатки?

Дети отвечают:

Дети вытирают ладошки, воспитатель дорисовывает мелкие детали на отпечатках.

Ведущая-А как вы думаете, наши курочки кушать хотят? Что они кушают?

Дети отвечают:

Ведущая-Давайте накормим наших сказочных курочек. Обмакнем один пальчик в краску и тычком рисуем зернышки- посыпались, еще еще зернышко. Сколько у вас зернышек?

Дети отвечают: Много

Ведущая-Ребята а мне веселая курочка на ушко шепнула, что про нее еще ни кто потешку не рассказывал.

Ведущая-А давайте курочку порадуем и расскажем ей потешку.

Курочка моя,

Умница моя,

Вот пшено, водичка

Дай ты мне яичко,

Умница моя!

Курочка благодарит детей и прощается с ними.







Краткое описание документа:

Конспект занятия для младшей группы

«Веселая курочка»

Автор: Маматкова Зинаида Григорьевна, воспитатель МБДОУ №264

Воспитательные задачи:

1.     Воспринимать и эмоционально откликаться на красоту окружающего мира в живой природе.

2.     Учить в игровой форме создавать образ курочки отпечатка ладошки к листку бумаги, прорисовывать мелкие детали (зернышки) способом тыка (пальца).

3.     Формировать опыт совместной деятельности (сотворчество) со взрослыми.

4.     Привлекать внимание детей к некоторым средствам выразительности в произношении потешки «Курочка моя».

5.     Воспитывать чувство заботы сострадания («накормить курочку»).

Предварительная работы

Рассматривания картинок с изображением курочки. Просмотр мультипликационных фильмов «Лифи» «Курочка ряба».

Атрибуты:краски,листы бумаги,влажные салфетки, емкость для разведения красок, кисточки.

Ход занятия

Ведущая- Ребята, к нам сегодня кто-то в гости придет, только я еще не знаю кто.

Ведущая-Слышите ребята стучится кто-то в двери к нам.

Ведущая-Посмотрите что за гостья к нам пришла?

Отвечают дети(курочка)

Ведущая--Правильно ребята сказочная веселая курочка

-Курочка здоровается с детьми

Ведущая-А, что у курочки есть?

Дети- (перечисляют) голова, туловище, хвост, лапы, глаза, клюв, хохолок.

Ведущая-Правильно, умницы вы все назвали.

Ведущая-Курочка, а что ты такая грузная? Что случилось?

Курочка- Мои друзья все уехали в гости.И я осталась одна и мне не скем веселиться

Ведущая-Не переживай мы тебе поможем.

Ведущая-Ребята давайте нарисуем много курочек- подружек для нашей сказочной гостьи.

Ведущая-Посмотрите, на мою ладошку, она похожа на курочку? Вот шейка, голова, туловище.

Ведущая-А теперь покажите свои ладошки. Они у вас превращаются в веселых курочек.

1.     Перышки раздвинули

2.     Сложили крылышки

3.     Уснули курочки

Ведущая-Молодцы, а теперь нарисуем с вами веселых друзей, для нашей гостьи.

Аккуратно окунаем всю ладошку в краску, прикладываем ее к листку бумаги, раздвинув пальчики веером и аккуратно поднимаем руку с листка бумаги. Большой пальчик смотрит к солнышку.

Ведущая-посмотрите дети на кого похожи ваши отпечатки?

Дети отвечают:

Дети вытирают ладошки, воспитатель дорисовывает мелкие детали на отпечатках.

Ведущая-А как вы думаете, наши курочки кушать хотят? Что они кушают?

Дети отвечают:

Ведущая-Давайте накормим наших сказочных курочек. Обмакнем один пальчик в краску и тычком рисуем зернышки- посыпались, еще еще зернышко. Сколько у вас зернышек?

Дети отвечают: Много

Ведущая-Ребята а мне веселая курочка на ушко шепнула, что про нее еще ни кто  потешку не рассказывал.

Ведущая-А давайте курочку порадуем и расскажем ей потешку.

Курочка моя,

Умница моя,

Вот пшено, водичка

Дай ты мне яичко,

Умница моя!

 

Курочка благодарит детей и прощается с ними.

Общая информация

Номер материала: 493452

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.