Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Другое Другие методич. материалыКонспект занятия для младшей группы "Веселая курочка"

Конспект занятия для младшей группы "Веселая курочка"

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект занятия для младшей группы

«Веселая курочка»

Автор: Маматкова Зинаида Григорьевна, воспитатель МБДОУ №264

Воспитательные задачи:

  1. Воспринимать и эмоционально откликаться на красоту окружающего мира в живой природе.

  2. Учить в игровой форме создавать образ курочки отпечатка ладошки к листку бумаги, прорисовывать мелкие детали (зернышки) способом тыка (пальца).

  3. Формировать опыт совместной деятельности (сотворчество) со взрослыми.

  4. Привлекать внимание детей к некоторым средствам выразительности в произношении потешки «Курочка моя».

  5. Воспитывать чувство заботы сострадания («накормить курочку»).

Предварительная работы

Рассматривания картинок с изображением курочки. Просмотр мультипликационных фильмов «Лифи» «Курочка ряба».

Атрибуты:краски,листы бумаги,влажные салфетки, емкость для разведения красок, кисточки.

Ход занятия

Ведущая- Ребята, к нам сегодня кто-то в гости придет, только я еще не знаю кто.

Ведущая-Слышите ребята стучится кто-то в двери к нам.

Ведущая-Посмотрите что за гостья к нам пришла?

Отвечают дети(курочка)

Ведущая--Правильно ребята сказочная веселая курочка

-Курочка здоровается с детьми

Ведущая-А, что у курочки есть?

Дети- (перечисляют) голова, туловище, хвост, лапы, глаза, клюв, хохолок.

Ведущая-Правильно, умницы вы все назвали.

Ведущая-Курочка, а что ты такая грузная? Что случилось?

Курочка- Мои друзья все уехали в гости.И я осталась одна и мне не скем веселиться

Ведущая-Не переживай мы тебе поможем.

Ведущая-Ребята давайте нарисуем много курочек- подружек для нашей сказочной гостьи.

Ведущая-Посмотрите, на мою ладошку, она похожа на курочку? Вот шейка, голова, туловище.

Ведущая-А теперь покажите свои ладошки. Они у вас превращаются в веселых курочек.

  1. Перышки раздвинули

  2. Сложили крылышки

  3. Уснули курочки

Ведущая-Молодцы, а теперь нарисуем с вами веселых друзей, для нашей гостьи.

Аккуратно окунаем всю ладошку в краску, прикладываем ее к листку бумаги, раздвинув пальчики веером и аккуратно поднимаем руку с листка бумаги. Большой пальчик смотрит к солнышку.

Ведущая-посмотрите дети на кого похожи ваши отпечатки?

Дети отвечают:

Дети вытирают ладошки, воспитатель дорисовывает мелкие детали на отпечатках.

Ведущая-А как вы думаете, наши курочки кушать хотят? Что они кушают?

Дети отвечают:

Ведущая-Давайте накормим наших сказочных курочек. Обмакнем один пальчик в краску и тычком рисуем зернышки- посыпались, еще еще зернышко. Сколько у вас зернышек?

Дети отвечают: Много

Ведущая-Ребята а мне веселая курочка на ушко шепнула, что про нее еще ни кто потешку не рассказывал.

Ведущая-А давайте курочку порадуем и расскажем ей потешку.

Курочка моя,

Умница моя,

Вот пшено, водичка

Дай ты мне яичко,

Умница моя!

Курочка благодарит детей и прощается с ними.







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект занятия для младшей группы

«Веселая курочка»

Автор: Маматкова Зинаида Григорьевна, воспитатель МБДОУ №264

Воспитательные задачи:

1.     Воспринимать и эмоционально откликаться на красоту окружающего мира в живой природе.

2.     Учить в игровой форме создавать образ курочки отпечатка ладошки к листку бумаги, прорисовывать мелкие детали (зернышки) способом тыка (пальца).

3.     Формировать опыт совместной деятельности (сотворчество) со взрослыми.

4.     Привлекать внимание детей к некоторым средствам выразительности в произношении потешки «Курочка моя».

5.     Воспитывать чувство заботы сострадания («накормить курочку»).

Предварительная работы

Рассматривания картинок с изображением курочки. Просмотр мультипликационных фильмов «Лифи» «Курочка ряба».

Атрибуты:краски,листы бумаги,влажные салфетки, емкость для разведения красок, кисточки.

Ход занятия

Ведущая- Ребята, к нам сегодня кто-то в гости придет, только я еще не знаю кто.

Ведущая-Слышите ребята стучится кто-то в двери к нам.

Ведущая-Посмотрите что за гостья к нам пришла?

Отвечают дети(курочка)

Ведущая--Правильно ребята сказочная веселая курочка

-Курочка здоровается с детьми

Ведущая-А, что у курочки есть?

Дети- (перечисляют) голова, туловище, хвост, лапы, глаза, клюв, хохолок.

Ведущая-Правильно, умницы вы все назвали.

Ведущая-Курочка, а что ты такая грузная? Что случилось?

Курочка- Мои друзья все уехали в гости.И я осталась одна и мне не скем веселиться

Ведущая-Не переживай мы тебе поможем.

Ведущая-Ребята давайте нарисуем много курочек- подружек для нашей сказочной гостьи.

Ведущая-Посмотрите, на мою ладошку, она похожа на курочку? Вот шейка, голова, туловище.

Ведущая-А теперь покажите свои ладошки. Они у вас превращаются в веселых курочек.

1.     Перышки раздвинули

2.     Сложили крылышки

3.     Уснули курочки

Ведущая-Молодцы, а теперь нарисуем с вами веселых друзей, для нашей гостьи.

Аккуратно окунаем всю ладошку в краску, прикладываем ее к листку бумаги, раздвинув пальчики веером и аккуратно поднимаем руку с листка бумаги. Большой пальчик смотрит к солнышку.

Ведущая-посмотрите дети на кого похожи ваши отпечатки?

Дети отвечают:

Дети вытирают ладошки, воспитатель дорисовывает мелкие детали на отпечатках.

Ведущая-А как вы думаете, наши курочки кушать хотят? Что они кушают?

Дети отвечают:

Ведущая-Давайте накормим наших сказочных курочек. Обмакнем один пальчик в краску и тычком рисуем зернышки- посыпались, еще еще зернышко. Сколько у вас зернышек?

Дети отвечают: Много

Ведущая-Ребята а мне веселая курочка на ушко шепнула, что про нее еще ни кто  потешку не рассказывал.

Ведущая-А давайте курочку порадуем и расскажем ей потешку.

Курочка моя,

Умница моя,

Вот пшено, водичка

Дай ты мне яичко,

Умница моя!

 

Курочка благодарит детей и прощается с ними.

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.