Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия кружка "Умелые руки" по теме "Рельеф из пластилина «Цыплёнок»"(1класс)

Конспект занятия кружка "Умелые руки" по теме "Рельеф из пластилина «Цыплёнок»"(1класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Конспект занятия кружка в 1 классе

по теме "Рельеф из пластилина «Цыплёнок»"



Составила: учитель Хитрик Т.А.



Класс: 1 (образовательная программа 7 вида коррекционной школы)

Цель занятия: Создать условия для творческой учебной деятельности по формированию у школьников представления о рельефе, об особенностях работы над рельефным изображением.

Задачи:

  1. Продолжить знакомство с особенностями пластилина как художественного материала, с правилами и приёмами работы с пластилином.

  2. Развивать умение анализировать форму, цвет, пространственное расположение деталей (частей тела).

  3. Воспитывать аккуратность, внимательность.

  4. Развивать мелкую моторику рук.

Планируемые результаты:

Предметные (по предмету технологии):

-Знать правила работы с пластилином

-Знать приёмы работы с пластилином


Метапредметные:

- определять цель занятия

- планировать следующие этапы достижения этой цели:

  • проанализировать образец (ознакомиться с формой и цветом деталей ;

  • определить последовательность работы, т.е. составить план работы;

  • выполнять работу согласно плану;

- формулировать выводы;

- отвечать на итоговые вопросы;

- оценивать свои достижения на занятии.

- формировать самостоятельность в работе

- формировать навыки самоконтроля и самооценки


Личностные:

Понимание необходимости бережного отношения ко всему живому.


Оборудование:

  • образец работы

  • карты поэтапного выполнения работы

Для каждого ученика:

  • пластилин

  • стек

  • клеёнка на парту или дощечка

  • лист картона голубого или синего цвета формата А4

  • влажные салфетки для рук


Словарная работа:

  • рельеф, рельефное изображение


Ход занятия.

1. Орг.момент.

Цель этапа: Включение в творческую деятельность.

1. Приветствие.

- Здравствуйте! Сегодня мы с вами будем творить, а большой помощник в творчестве - хорошее настроение. Поэтому давайте с хорошим настроением настроимся на хорошую работу, и у нас обязательно всё получится!

2. Проверка организации рабочего места.

- Проверим, всё ли у вас готово к занятию, правильно ли вы организовали своё рабочее место для работы с пластилином.


2 этап. Актуализация необходимых знаний.

1. Отгадывание загадки.

Явился в жёлтой шубке:

- Прощайте, две скорлупки!

Ответы учеников: Это цыплёнок.

2. Беседа.

Учитель предлагает детям вспомнить, что они знают о цыплёнке.

В ходе беседы ученики повторяют и обобщают следующие моменты:

А) цыплёнок – это птенец (птенчик),

Б) птенец появляется из яйца,

В) оперение у цыплят жёлтого цвета, очень мягкое,

Г) птенец, когда вырастет, превратится в петушка или курочку.


- Сегодня на занятии с помощью пластилина мы создадим изображение цыплёнка. Это изображение будет необычное, это новый вид работы из пластилина – рельеф – выпуклое изображение. (Демонстрация образца).

Определите цель нашего занятия.

Ответы учеников: Сделать рельеф цыплёнка (выпуклое изображение из пластилина).


3 этап. Анализ образца.

- Из каких деталей состоит рельеф цыплёнка?

Ответы учеников: У цыплёнка есть голова, туловище, маленький хвостик и две ножки.

Ознакомление с формой всех деталей рельефа.

- Каждый предмет имеет свою форму. Какими являются голова и туловище цыплёнка по своим очертаниям или силуэту?

Ответы учеников: Голова и туловище цыплёнка круглые.

Далее анализируем детали головы цыплёнка (клюв, глаз, гребешок), деталь туловища (крыло), а также хвостик и ножки.

Все предметы имеют не только какую-то форму, но и окрашены в определенный цвет.

Учащиеся проговаривают, что голова, туловище, крыло, хвостик цыпленка желтого цвета, а гребешок, клюв и лапки красные.


4 этап. Определение последовательности работы.

Проговаривают учащиеся (по цепочке) с опорой на карты поэтапного выполнения работы.

Из желтого пластилина скатать 3 шарика (один большой, другой поменьше, третий – еще меньше), далее – сплющить каждый шарик. Большая деталь является туловищем, деталь поменьше – голова, маленькая деталь – это крыло. Детали туловища и головы прилепить к картону.

Деталь крыла прищипнуть и вытянуть, а затем прилепить на деталь туловища и обозначить стеком край крыла.

Далее анализируется выполнение остальных деталей рельефа.


5 этап. Пальчиковая гимнастика.

Наши пальчики работать хотят,

Подготовиться к работе спешат.


Вот помощники мои,

Их как хочешь поверни:

Хочешь эдак, хочешь так –

Не обидятся никак. (Учащиеся поворачивают ладошки)

Пальцы делают зарядку,

Чтобы меньше уставать.

Раз, два, три, четыре, пять-

Будем весело сгибать. (сжимают и разжимают пальцы в такт стиха).


6 этап. Самостоятельная работа учащихся по образцу согласно плана.

Цель этапа:

  1. Формирование учебной самостоятельности

  2. Закрепление навыков и умений работы с пластилином

  3. Формирование навыков самоконтроля и самооценки

Учитель обращает внимание на слабых учащихся и оказывает им необходимую помощь.

В ходе самостоятельной работы учитель проводит физминутку.


7 этап. Итог занятия. Рефлексия учебной деятельности на занятии.

Цель этапа: соотнесение цели занятия и его результатов, самооценка работы на занятии.

- Что делали?

- Что нового узнали на занятии?

- Что понравилось на занятии?

На доске организуется выставка работ.

- Чья работа понравилась? Почему?

- Что изменил в своей работе? К чему это привело?

- Все молодцы! У всех вас получились очень симпатичные цыплята!

Приложение №1


hello_html_214c7400.jpg

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Цель занятия: Создать условия для творческой учебной деятельности по формированию у школьников представления о рельефе, об особенностях работы над рельефным изображением.

Задачи:

  1. Продолжить знакомство с особенностями пластилина как художественного материала, с правилами и приёмами работы с пластилином.
  2. Развивать умение анализировать форму, цвет, пространственное расположение деталей (частей тела).
  3. Воспитывать аккуратность, внимательность.
  4. Развивать мелкую моторику рук.

Планируемые результаты:

Предметные (по предмету технологии):

-Знать правила работы с пластилином

-Знать приёмы работы с пластилином

 

Метапредметные:

- определять цель занятия

- планировать следующие этапы достижения этой цели:

  • проанализировать образец (ознакомиться с формой и цветом деталей ;
  • определить последовательность работы, т.е. составить план работы;
  • выполнять  работу согласно плану;

- формулировать выводы;

- отвечать на итоговые вопросы;

- оценивать свои достижения на занятии.

- формировать самостоятельность в работе

- формировать  навыки самоконтроля и самооценки

Личностные:

Понимание необходимости бережного отношения ко всему живому.

Общая информация

Номер материала: 466146
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>