Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект занятия: Основы культуры речи

Конспект занятия: Основы культуры речи



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Элективное занятие: Основы культуры речи


Разминка. Работа в парах

Задание. Расставьте знаки ударения в данных ниже словах.

  1. Сторицей, обеспечение, древко, грунтовые, жерло, агрономия, маркетинг, факсимиле, украинский, бряцание, бармен, оптовый, августовский, овсяное, цепочка, экипироваться, экзальтированный, мозаичный, молох, нефтепровод, каталог, докрасна, плесневеть, ходатайство, пурпурный, микроволновая, площадная (казнь).

  2. Приданое, грушевый, исповедание, баловать, коклюш, правы, весела, наотмашь, недооцененный, кедровый, клепальный, испокон, исчерпать, крениться, крепится, дымопровод, донельзя, иконопись, кашлянуть, алкоголь.


Ответы:

  1. СторИцей, обеспЕчение, дрЕвко, грунтовЫе, жерлО, агрономИя, мАркетинг, факсИмиле. украИнский, бряцАние, бАрмен, оптОвый, Августовский (августОвский), овсЯное (овсянОе), цепОчка, экипировАться, мозаИчный, молОх, нефтепровОд, каталОг, докраснА, плЕсневеть,, ходАтайство, пУрпурный (пурпУрный), мИкровОлновая (допустимо мИкроволнОвая), площаднАя.

  2. ПридАное, грУшевый, исповЕдание, баловАть, коклЮш, прАвы, веселА, наОтмашь, недооценЕнный, кедрОвый, клепАльный, испокОн, исчЕрпать, кренИться, крепИтся, дымопровОд, донЕльзя, Иконопись, кАшлянуть, алкоГоль.



Работа с презентацией «Основы речевой культуры»

Тренировочные задания

Задание №1

  1. В каком слове неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  1. экспЕрт

  2. звонИт

  3. премировАть

  4. пОняла

  1. В каком слове неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  1. усугубИть

  2. цепОчка

  3. щавЕль

  4. ходатАйствовать

  1. В каком слове неправильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  1. гнАла

  2. отнЯла

  3. поднялА

  4. звАла

  1. В каком слове правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  1. красивЕе

  2. начАли

  3. кОрысть

  4. занЯть

  1. В каком слове правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  1. укрАинский

  2. бАловать

  3. щАвель

  4. балОванный

  1. В каком слове правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  1. рвАла

  2. щемИт

  3. укрЕпит

  4. нАчав

  1. В каком слове правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  1. прИбыв

  2. исклЮчит

  3. вручИт

  4. насОрит

  1. В каком слове правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

  1. дозвонЯтся

  2. отозвАлась

  3. отрОчество

  4. довЕрху

Ответы: 4,4,3,4,4,2,3,1


Задание № 2. Поставьте ударение, произнесите четко слово несколько раз.

Алкоголь, баловень, бессребреник, валом, гуру, долото, бобслей, бряцание, вересковый, всенощная, интервьюер, красивейший, кулинария, кряжистый, курень, лифтовой, невылазный, полиграфия, подомовничать, пересахарить, ниндзя, ноутбук, обрамить,


Ответы:


АлкогОль, бАловень, бессрЕбреник, валОм, гУру, долотО, бОбслей, бряцАние, вЕресковый, всЕнощная, интервьюЕр, красИвейший, кулинАрия, крЯжистый, курЕнь, лифтовой, невылАзный, полиграфИя, подомовнИчать, пересАхарить, ниндзЯ, нОутбук, обрАмить,


Задание № 3. Поставьте ударение, произнесите четко слово несколько раз.


Образец: взят-взятА- взЯто- взЯты

НАчат, прИдан, прИнят, прОдан, прОжит, рОздан, сОзван, Отнял, пОнял, лил, драл, пОднял.

БОек, гОрек,густ, дешев, дОлог, дрУжен, свЕтел, тЕсен,брал, вил, дОнял, врал,слыл.


Домашняя контрольная работа. Поставьте ударение в данных словах

Абрис, абсент, агент, агентство, айва, альтовый, аналог, анатом, астроном, аутодафе, афера, аэропортовый, апокриф, апостроф, аранжировать. артикул;

Баллотироваться, балованный, баловать, баловаться [балую, балует, баловаться, балуюсь] – неуместно в строгой литературной речи, баловник, банты, бантов, бармен, барменша, бестселлер, благовест, бобслей, браковщик, броня (закрепление за кем – нибудь), броня (защитная обшивка), брюшко, бунгало и бунгало;

Вавилоняне, валовый: принята форма валовой (доход), валить валом, вальпургиева ночь, ветошка, ветряная оспа, всплыла, всплыло, всплыли, втридорога, вьюжит;

Газопровод, гала-концерт или гала - концерт, гарус, гарпия, гастрономия, гербовый, гражданство, гротесковый;

Декольтированный, диоптрия, диспансер, дороговизна, духовенство;

Жалюзи, жизнеобеспечение и жизнеобеспечение;

Законнорожденный, закупорить, заплесневеть, запломбированный, запломбировать, засоренный, зазвонить, звонишь;

Иврит, идиш, избалованный, иконопись;

Каталог, катарсис, квартал, коляда, красивейший, красивее;

Лиловее, ломберный стол, лососина;

Модерновый и модерновый, молох, мусоропровод, начатый, начат, невесть что, неврастения, недуг, некролог, никчемный;

Обдало и обдало, облегчиться, овен, осведомиться, отбыл, отбыла, отбыть, отроческий, отчерпать;

Партер, поздненько, постриг;

Разновозрастной, разобрало, разорвало;

Сваты, свекла, скосить, стыдоба;

Таксометр, таможня, текстовый, торги, торты, тортовый, трапезовать;

Углубить, уместить, умно, факсимиле, феномен и феномен.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

В новом стандарте образования неоднократно подчеркивается, что теперь любой учитель обязан уметь работать со всем категориями детей: особо одаренными, отстающими в развитии, инвалидами и теми, "для кого русский язык не является родным". Подразумевается, что каждый учитель должен знать иностранный язык, чтобы "совместно с учащимися использовать иноязычные источники информации". Как видим, по новому стандарту речевая подготовка педагога должна быть «на высшем уровне». Но как быть с проблемами, с которыми мы уже сейчас каждый день сталкиваемся именно в педагогической среде, где применение различных грамматических и стилистических форм, методов и приемов, использование речевых средств вызывает не только затруднение, но и грубые ошибки.

Автор
Дата добавления 07.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров205
Номер материала 558306
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх