Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия по английскому языку "Рождество" для 2 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект занятия по английскому языку "Рождество" для 2 класса

Выбранный для просмотра документ !!!!!.docx

библиотека
материалов

МБОУ ДОД «Дом детского творчества №4»

Объединение «Mr. English»






«Зимние праздники в России и Великобритании»


конспект занятия
















Разработчик: Беляева Елена Дмитриевна,

педагог дополнительного образования















г. Новокузнецк

2014


Тема занятия: Зимние праздники в России и Великобритании

Возраст группы: 8-9 лет, 12 человек

Место проведения: объединение «Mr. English», 308 каб., МОУ ДОД «Дом детского творчества №4»

Дата и время проведения: 15.12.2014, 13.00 ч.



Цель: Повысить интерес воспитанников к изучаемому иностранному языку.

Задачи:

  • Учебно-практическая: активизация и закрепление лексики по теме: “Праздники и обычаи страны изучаемого языка”, развитие навыков устной речи, формирование гибких и вариативных умений говорить, развитие навыков понимания иностранной речи на слух.

  • Познавательная: расширение и углубление культурологических знаний, повышение общей культуры общения.

  • Развивающая: развитие навыков языковой догадки, языковой реакции, памяти, внимания, мышления, восприятия и инициативы.

  • Воспитательная: развивать интерес к культуре собственной страны; воспитывать уважение к культуре страны изучаемого языка;



Оборудование:

  • Доска

  • Карточки с картинками.

  • Календарь.

  • Аудио запись песни «We wish you a merry Christmas!».

Лексический материал: Christmas, New Year, tree, turkey, pudding, greeting cards, presents, decorate, stocking, Santa Clouse.



План занятия

  1. Организационная часть

  2. Основная часть:

  • Беседа «Любимые праздники в вашей семье»

  • Задание «Когда отметить праздник?»

  • Рассказ про Рождество.

  • Ассоциограмма «Символы Рождества»

  • Разучивание песенки «We wish you…»

  1. Заключительная часть

  • Итог занятия. Выводы. Рефлексия.



Ход занятия

  1. Организационная часть

Педагог: Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, зачем мы сегодня с вами собрались? (на доске подсказка – картинки с изображениями праздников)

  1. Основная часть

Дети: Сегодня мы будем говорить о праздниках!

П.: Верно! А скажите, какие зимние праздники вы знаете?

(дети перечисляют)

П.: Молодцы! И, наверняка, вы знаете, какие праздники любят больше всего отмечать в России и в вашей семье?

(дети перечисляют)

П.: А вы знаете, что некоторые праздники отмечают и в Великобритании, а некоторые были заимствованы из другой культуры. Например, День Святого Валентина. Но также есть праздники, которые мы с вами не отмечаем, но они очень любимы в Великобритании. Давайте познакомимся с зимними английскими праздниками! (педагог рассказывает кратко о зимних праздниках, вывешивая таблички с праздничными датами)

Декабрь – самый любимый месяц для англичан. 25 декабря в Великобритании отмечается Рождество, а на следующий день отмечается еще один праздник – Boxing Day – день подарков. В этот день люди обычно дарят и получают подарки. Они также навещают друзей и родственников или просто остаются дома.

31 декабря в Англии Новый год. Но отмечают его чаще всего, как и в России, в ночь на 1 января. Люди к этому празднику украшают дома и готовят праздничный ужин.

15 января отмечается День рождения М.Л. Кинга - это министр, который уровнял права все людей, независимо от цвета их кожи.

14 февраля романтичный день для всех влюбленных – День святого Валентина. День, когда влюбленные обмениваются валентинками и подарками.

В первый понедельник февраля в Англии отмечается Presedents Day. Этот день назван так в честь президентов, известных своей честностью и справедливостью, Дж. Вашингтона и А. Линкольна.

П.: Ребят, а какие английские праздники вы успели запомнить?

(дети весят рядом с табличками – датами таблички с названиями праздников)

П.: А какие из этих праздников вам понравились больше всего, и какие бы вы хотели отметить поскорее? Давайте отметим их в календаре.

(дети высказываются и отмечают этот день в календаре зимних праздников на доске)

П.: Ребята, в России самый любимый и долгожданный праздник – Новый год, а у англичан это Рождество. К рождеству люди начинают готовится почти за месяц! Отмечается праздник 25 декабря. Есть много традиций, связанных с этим праздником. (Педагог рассказывает о празднике, демонстрируя картинки и называя их по-английски). Каждый год норвежцы делают Лондону подарок – это большая рождественская ель, которую устанавливают на главной площади города Трафальгарская площадь. Семьи тоже наряжают елки, покупают подарки для родственников и друзей, делают или покупают открытки. В среднем каждая английская семья получает около 60 открыток на Рождество. Обычно на рождество готовят индейку и пудинг. Пудинг делают еще перед рождеством. Когда он еще горячий туда кладут монетку и иногда маленькую серебряную подкову, колечко. Если вы найдете монетку - это к богатству, подковка – к удаче, колечко – к скорому замужеству. В канун Рождества, 24 декабря, люди украшают дома. Дети подвешивают носки, чтобы Санта Клаус положил в них подарки. Рождество – это семейный праздник. Все родственники собираются за праздничным столом и желают друг другу «Merry Christmas».

П.: Ребят, давайте, еще раз повторим все символы и традиции Рождества.

(дети берут картинку и вешают на доску в виде ассоциограммы и рассказывают, что они запомнили об этой традиции).

П.: А сейчас давайте послушаем традиционную английскую песенку 16 века «We wish you a merry Christmas».

(дети слушают и смотрят клип на песню, запоминают простой припев и затем поют ее вместе)

  1. Заключительная часть.

П.: Ребята, вы все молодцы! Надеюсь, вам понравилось сегодняшнее занятие и вы узнали много нового о традициях Англии.









































Самоанализ занятия педагога Беляевой Е.Д.

15.12.2014г. МБОУ ДОД «Дом детского творчества №4»


Общие сведения о группе:

  • количество обучающихся 13 чел.

  • возраст 8-9 лет

  • 1 год обучения

  • при проведении открытого занятия учитывались особенности развития обучающихся, их отношение к учёбе, активность, работоспособность, навыки учебно-познавательной деятельности, специальные и общеучебные умения, интерес к предмету. Группа довольно способная, на занятиях дети работают активно, с охотой работают у доски, в парах и группах. Успешно применяют на занятиях раннее изученную лексику и грамматические конструкции.

  • на занятие широко использовались наглядные материалы (картинки с изображением символов рождества, зимний календарь, даты праздников), плакаты и т.д.

Тема занятия: «Зимние праздники в России и Великобритании». Занятие является промежуточным в общем разделе «Времена года. Праздники». Занятие было разработано с учетом возрастных особенностей обучающихся и соответствовало уровню имеющихся знаний, что не вызвало затруднений в группе.

Цель занятия:

  • Учебно-практическая: активизация и закрепление лексики по теме: “Праздники и обычаи страны изучаемого языка”, развитие навыков устной речи, формирование гибких и вариативных умений говорить, развитие навыков понимания иностранной речи на слух.

  • Познавательная: расширение и углубление культурологических знаний, повышение общей культуры общения.

  • Развивающая: развитие навыков языковой догадки, языковой реакции, памяти, внимания, мышления, восприятия и инициативы.

  • Воспитательная: развивать интерес к культуре собственной страны; воспитывать уважение к культуре страны изучаемого языка;

Постановка цели и задач занятия была обоснована с учетом особенностей учебного материала, места данного занятия в разделе. Идеи занятия были доведены до обучающихся. Цели занятия достигнуты.

Учебное занятие полностью соответствует поставленной цели. Вступительное слово педагога и беседа о праздниках настроила детей на активную работу, создала благоприятную рабочую атмосферу. Интересные, разнообразные, адекватные возрасту и интересам обучающихся задания поддерживали интерес детей в течение занятия.

На занятие были реализованы следующие принципы:

- принцип направленности обучения на комплексное решение задач;

- принцип доступности обучения;

Каждый вид наглядности использовался для более доступного восприятия  речи педагога и развития навыка монологического высказывания.

Принцип систематичности и последовательности формирования знаний, умений и навыков соблюдался правильно, был правильный переход от простых заданий к сложным.

Сознательность, активность и самостоятельность обучающихся достигалась с помощью наводящих вопросов, красочных наглядных материалов, руководство обучением детей осуществлялось по следующим схемам: педагог – обучающийся; обучающийся – обучающийся.

Развитие обучающихся на занятие осуществлялось в полной мере были задействованы все обучающиеся, в том числе и слабоуспевающие.

Структура занятия полностью соответствует логике проведения заявленного типа занятия, так как моей основной организационной задачей являлось создание условий для обобщения ранее изученного материала по теме. На мой взгляд, такие условия были созданы на проведенном занятие.

Отобранное содержание занятия, оборудование занятия, организация активной мыслительной деятельности обучающихся на всех этапах занятия,  индивидуальные, групповые и фронтальные формы организации учебной деятельности ребят,  применение словесных, визуальных методов, работа с раздаточным материалом, карточками способствовали достижению образовательных целей, стимулировали познавательные интересы обучающихся.

Уровень самостоятельного мышления обучающихся, их познавательную активность, уровень усвоения и использования материала я оцениваю как хороший. На мой взгляд, это занятие послужит толчком, опорой для дальнейшей познавательной деятельности.

Особый аспект на занятие имел здоровьесберегающий эффект: я постаралась создать ситуацию психологического комфорта для детей, когда каждый ребенок может не только сделать расслабиться, изучая английские названия символов Рождества, но и повторить их в игровой форме.

Обучающиеся на занятие были активны, внимательны, работоспособны. Я считаю, что выбранная форма организации учебной деятельности была достаточно эффективной. Были соблюдены с моей стороны нормы педагогической этики и такта, культура общения «педагог – воспитанник».

Организационный момент занятия начался со вступительного слова педагога, где он предложил рассказать детям о знакомых российских зимних праздниках, рассказать о любимых праздниках в их семьях.

Для совершенствования навыков письма учащимся было предложено подписать картинки на доске по цепочке.

Отработка грамматической структуры For me Christmas it is…проходила в форме диалога с педагогом и между собой. Ребятам предлагалось ответить на вопрос, что для них Рождество, используя новую конструкцию и отработанную ранее лексику.

На данном занятие поставленные задачи оказались в основном решены. Перегрузки учащихся как физической, так и психической, не было благодаря смене видов деятельности и форм работы.

 




Выбранный для просмотра документ ТАБЛИЧКИ.docx

библиотека
материалов

25 декабря

31 декабря

1 января

15 января

14 февраля

1 понедельник февраля

26 декабря

РОЖДЕСТВО!

НОВЫЙ ГОД!

ДЕНЬ М.Л. КИНГА!

ДЕНЬ СВ. ВАЛЕНТИНА!

ДЕНЬ ПРЕЗИДЕНТА!

ДЕНЬ ПОДАРКОВ!







Выбранный для просмотра документ календарь.docx

библиотека
материалов

C:\Users\Данил\Desktop\19589296-Зимний-календарь-на-2014-год,-векторная-иллюстрация.jpg

Выбранный для просмотра документ символы.docx

библиотека
материалов

C:\Users\Данил\Desktop\_OSGGg0Jfi0.jpgC:\Users\Данил\Desktop\Christmas-Cards.jpgC:\Users\Данил\Desktop\stocking-stuffer.jpgC:\Users\Данил\Desktop\store_apendix_big4637_5270.jpgC:\Users\Данил\Desktop\1261164836_ss_christmas_door_decoration.jpgC:\Users\Данил\Desktop\images.jpg

Выбранный для просмотра документ текст.docx

библиотека
материалов

The most popular holiday in Great Britain is Christmas. They celebrate Christmas on the 25th of December. There are a lot of traditions connected with Christmas. Every year the people of Norway give the city of London a present. It’s a big Christmas tree and it stands in Trafalgar Square. Most families decorate their houses with a Christmas tree; buy presents for the family and friends, write Christmas cards. In England almost every family receives more than 60 Christmas cards.

The traditional Christmas dinner is roast turkey with vegetables and Christmas pudding. In England people make Christmas pudding before Christmas. Everyone in family stirs the pudding and makes a wish. It’s a traditional meal, which people cook for Christmas party. When the pudding is hot they put 5-penny pieces in it, and sometimes a little silver horseshoe, a button and a ring. If you find a button in your piece of pudding you will be rich, a horseshoe means happiness and good luck, a ring - marriage.

The fun starts the night before, on the 24th of December, Christmas Eve. Traditionally this is the day when people decorate their trees. Children hang stockings at the end of their beds hopping that Farther Christmas will fill them with toys and sweets. Christmas is family holiday. Relatives usually meet for the big Christmas dinner. The 26th December – Boxing Day is an extra holiday after Christmas. This day people usually give and receive presents. This is time to visit friends and relatives or to sit at home and watch football.







































Краткое описание документа:

Конспект включает в себя план (ход) занятия, раздаточный, а также демонстрационный материал (вам достаточно только скачать их при необходимости и распечатать для личного использования на занятиях). 

Детей, особенно тех, которые только окунулись в новый для них мир инорстранного язык, порой очень сложно заинтересовать другой культурой. Поэтому задача педагога "втянуть" воспитанника, сделать занятия веселыми и увлекательными, чтобы ребята сами активно участвовали в изучении английского языка.

В данном занятии все новые знания дети получают только лично поработав с ними. Они сами активно сравнивают культуры разных стран, одновременно изучая новые слова и выражения. 

Автор
Дата добавления 15.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров278
Номер материала 442704
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх