Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия по логопедии на тему Дифференциация звуков "С-Ш" в слогах и словах.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект занятия по логопедии на тему Дифференциация звуков "С-Ш" в слогах и словах.

библиотека
материалов

hello_html_mdcaec9f.gifhello_html_m19ee9303.gifhello_html_m491d8f37.gifhello_html_m491d8f37.gif

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД общеразвивающего вида №22 п. Стодолище.







hello_html_158c825f.gif

















Учитель – логопед Пантюхова Т.В.



2015 год.



Тема: Дифференциация звуков «С – Ш» в слогах и словах.

Цель: Учить детей различать звуки «С – Ш». Автоматизировать их в речи. Развивать фонематическое восприятие. Воспитывать мотивацию к учению.



Ход занятия.

  1. Оргмомент. Введение в тему.

  • Скажите, куда вы недавно ходили на экскурсию?

Вам понравилось? А сейчас посмотрите на экран. Давайте познакомимся.

  • Это Шура и Саня. Они тоже хотят пойти в школу, но для того, чтобы их приняли в школу, они должны доказать, что они готовы учиться. Поможете им выполнить задания.

  • Скажите с какого звука начинается имя девочки? -«Ш»

  • А с какого звука начинается имя мальчика? - «С»

  • Правильно! Вот сегодня мы с вами и будем говорить об этих звуках.

  • (слайд 3)



  1. Артикуляционная гимнастика.

  • Отправляемся в школу. (Дети имитируют ходьбу.) Первое задание, которое надо выполнить- это артикуляционная гимнастика. (Презентация). Молодцы! Справились! Помогли Шуре и Саше.

  • Пошли дальше. (Дети имитируют ходьбу.)

  1. Основная часть.

  1. Характеристика звуков.

(слайд 4 - 5).

  1. Развитие фонематического восприятия.

  • Я буду произносить слоги, а ты хлопни в ладоши , когда услышишь слог [ША] один раз, а когда услышишь слог [СА] – два раза. (слайд 6).

  • Молодцы! Справились! Отправляемся дальше. (Дети имитируют ходьбу.)

2.Расшифруйте слоги.

  • Нужно добавить звук «Ш» или «С» в соответствии со схемой.

  • (слайд 7).

  • Молодцы! Справились! Отправляемся дальше. (Дети имитируют ходьбу стоя возле столов.)

3.Повтори слова.

  • Надо чётко повторить слова с заданным звуком. (слайд 8).

  • Молодцы! Справились! Отправляемся дальше. (Дети имитируют ходьбу сидя за столами.)

4.Подели картинки между Саней и Соней.

  • Подели картинки между Саней и Шурой.
    У Сани должны быть и картинки, в названии которых есть звук «с», а у Шуры – звуку «ш». (слайд 9).

  • Молодцы! Выполнили задание! Идём дальше. (Дети имитируют ходьбу стоя возле столов.)

  1. Физминутка для глаз.

5.Игра «Четвёртый лишний».

  • Игра «Четвертый лишний». (слайд 10).
    Повтори ряд слов, определи, какое слово лишнее, объясни почему.

  • Молодцы! Справились! Отправляемся дальше. (Дети имитируют ходьбу сидя за столами.)

6.Согласование существительных с местоимением.

  • Назови слова, к которым подходят слова мой, моя, мои. (слайд 11).

  • Молодцы! Выполнили задание! Идём дальше. (Дети имитируют ходьбу стоя возле столов.)



V. Закрепление.

1.Исправь ошибку.

  • Исправьте лексические ошибки в предложениях. Скажите так можно сказать или нет? (слайд 12).

  • Молодцы! Справились! Отправляемся дальше. (Дети имитируют ходьбу сидя за столами.)

2.Что изменилось?

  • Внимательно посмотри на картинку и запомни, что на ней нарисовано! А теперь скажи, что изменилось? (слайд 13 - 14).

VI. Итог занятия.

  • Мы сегодня с вами учились правильно произносить слоги слова со звуками «С» и «Ш». Вы все хорошо работали! Молодцы!



VII. Домашнее задание.

  • Выучить чистоговорку. (слайд 15).

VIII. Рифлексия.

  • Понравилось ли вам занятие? Будем ли мы с вами снова помогать Сане и Шуре? (слайд 16, 17,18).













































hello_html_16608651.png

Краткое описание документа:

Занятие путешествие, в котором ребята выполняя задания помогают Сане и Шуре пойти в школу.Сами ребята недавно побывали в школе на экскурсии и им очень понравилось. Саня и Шура тоже хотят пойти в школу, но боятся, что не справятся с заданиями и просят у ребят помощи. Поэтапно выполняя задания дети помогают друзьям и учатся различать звуки "С и Ш".

Начинается занятие с выполнения артикуляционной гимнастики.

Затем повторяется характеристика звуков. Проводится сравнительный анализ звуков. А потом дети учатся различать звуки "С-Ш" вначале в слогах, а потом в словах. В конце занятия выполняют упражнения на развитие логического мышления, памяти и внимания.

Автор
Дата добавления 19.02.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров264
Номер материала 399604
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх